物理高一年级必修一第三章同步练习题：重力 基本相互作用　　当一部分物质对另一部分物质发生作用(直接接触或通过场)时，必然要受到另一部分物质对它的反作用。精品小编准备了物理高一年级必修一第三章同步练习题，具体请看以下内容。1.下列有关力的说法中正确的是()A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体，例如一个人用很大的力挥动网球拍，却没击中球，有施力物体而没有受力物体B.力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体，例如物体冲上光滑斜面，在沿斜 面上升过程中受到沿斜面向上的冲力，这个力没有施力物体C.力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，说明这个力就不存在D.不接触的物体间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在解析： 球拍没有击中球，球拍对外没有施力，但觉得手用了很大的力，那是因为手臂的肌肉群之间有力的作用.有力必有受力物体和施力物体，找不到受力物体或施力物体的力是不存在的.A错.物体沿斜面上冲运动是由于惯性而运动的，沿斜面向上的力在这里根本不存在.B错误.磁铁吸引铁第 1 页


钉，是因为磁铁周围有磁场，磁场对铁钉有力的作用，如果没有磁铁，就不会产生磁场，对铁钉就不会有力的作用.所以力不能离开物体单独存在.D错.故本题选C.答案： C2.关于力的作用效果的说 法中正确的是()A.物体的运动状态发生变化，一定受到外力作用B.物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用C.力对物体的作用效果完全由力的大小决定D.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象解析： 当物体的运动状态发生变化，则说明物体一定受到外力的作用，故A正确，同时也说明了B、D不正确，如弹簧受外力被拉伸稳定后，发生了形变，但运动状态并没有发生变化.力的作用效果由力的大小、方向、作用点三要素共同决定，故C错误.答案： A3.关于地面上物体所受的重力，下列说法正确的是()A.只有静止时物体才受重力B.物体对地面的压力就是物体所受的重力C.弹簧测力计和杆秤都能测量物体所受的重力大小D.在同一地点，物体所受的重力与其质量成正比第 2 页


解析： 物体无论运动或静止都受重力作用，A错误;物体对地面的压力作用 在地面上，施力物体就是该物体，而物体所受的重力作用在该物体上，施力物体是地球，二者不是一回事，故B错误;杆秤测的是物体的质量而非重力，C错误;在同一地点，g为常量，由公式G=mg知，物体所受的重力与其质量成正比，D正确.答案： D4.下列说法中正确的是()A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩后再反 过来给手一个作用B.运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C.施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不 受力的作用D.某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体解析： 力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生变化，一定是有力作用在物体上.力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体.答案： BD5.关于物体的重力和重心，下列说法正确的是()A.物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是垂直于地面向下第 3 页


距用，故B错，D正确离的两个磁体间的相互作;直接接触的物体间不一定有力的作用，第 4 页
B.同一物体在地球上的不同位置，当用不同弹簧秤测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹簧秤测量时所受重力大小一定相同C.物体的重心就是物体各部分所受重力的合力的作用点D.形状规则的物体(例如正方体)，其重心一定在其几何中心处解析： 重力的方向是竖直向下，垂直是典型的错误说法;同一物体在地球上的不同位置，所受重力的大小一般不同，利用弹簧秤测量当然也一般不同;影响重心的分布有两个因素，一是质量分布是否均匀，二是物体的几何外形，只有质量分布均匀、形状规则的物体，其重心才在其几何中心处.答案： C6.关于力的叙述正确的是()A.力是物体对物体的作用，总是成对出现的B.只有相互接触的物体，才有力的作用C.直接接触的物体间一定有力的作用D.两物体相互作用不 一定直接接触解析： 力是物体间的相互作用，施力物 体同时也是受力物体，力必定是成对出现的，故A正确;有力作用的两物体间不一定直接接触，如相隔一定


水平面上挨在一起C的两个物体，故错.理解力的相互性是解决
此题的关.答案： 键AD7.下
图中表示的是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小
车F4()A.F1和F2 B.F1和的运动，作用效果相同的是C.F1和F3、F4 D.都不相同解析：
判断作用效果是否相同，应从力的三要素，即大小、方向和作用点
去考虑，三要素相同则作用效果相同，选B正确.项答案： B8.甲
、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，
甲运动员(拳头)是施力物体，乙肩(运动员部)是受力物体，但在
甲一拳打空的情况(下，下列说法中正确的是)A.这是一
种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B.尽管
乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力C.甲
的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D.以上说法都不正确解析：
任何一个力，都必须具有施力物体和受力物体，要区
分施力物体和受力物体就要明确某力是谁对谁的作用力，前
者为施力物体，后者为受力物体，甲用力将拳头击出，但击
空了，胳膊对拳头施了力，但拳头对乙没有施力，故第 5 页
如在同一 光滑


选C.答案： C9.下列说法中正确的是()A.自
然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用B.在
四种基本相互作用中，万有引力是最强的C.四种
基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D.万
有 引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是
短程力解析： 在当
前的研究水平上，可以认为自然界所有的相互作用
归纳为四种在A正 确，;四种基本相互作用中，万有引力是
最弱的，B错误;随着研究的深入，已经发现了几种基本相互作用之间的
统一关系，如弱电统一，四种基本相互作用
最终有可能统一为一种最C基本的相互作用，错误;万有引力和
电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是D程力，短正确.答案： AD高中是人生中的关
键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师
为大家整理的物理高一年级必修一第三章同步练习题，
希望大家喜欢。第 6 页
应