西师大版四年级下册数学《生活中的小数》教案　　教学内容：人教版数学四年级下册6768页教学目标：1、通过创设情境，使学生感受小数在生活中的广泛应用，进一步认识小数的意义。2、使学生进一步理解单名数和复名数的概念，掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法；掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数方法。3、通过观察、比较等活动，培养学生思维的灵活性，以及多种方法解决问题的意识。教学重点：掌握把单名数改写成小数的方法教学难点：掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数方法。课前准备：课件教学过程：一、预习提纲1、直接写出答案410=答案第 1 页


2.85100=答案6.021000=答案7.5100=答案0.76100=答案0.3741000=答案4.210=答案510=答案0.3100=答案4.04100=答案201900=答案0.6100=答案2、请你说出一些生活中的小数3、填空2千克=（ ）克3米=（ ）分米4厘米=（ ）毫米2米4厘米=（ ）厘米二、新课引入前几节课，我们共同研究了小数的意义，小数的性质，小数点的移动引起小数的大小变化的规律，也了解到小数在生活中的应用。今天我们进一步了解、认识生活中的小数。（出示课题）第 2 页


生活中的小数三、汇报交流1、先看课件的图片，请学生说说图片上小数表示的意义（1）运动会上老师为同学们记录了成绩：我的50米赛跑成绩是7.98秒。（2）体育老师给大家测量体重：我的身高是1.35米。、 我的体重是39.4千克。（3）医生替小红量体温：你的体温是38.5℃，发烧了。（4）面包的价格0.90元、火腿的价格2.85元、牛奶的价格5.98元。第 3 页