小学四年级数学知识点：大数的认识　　小学四年级数学知识点：大数的认识1.整数数位顺序表(1).每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。(2).如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。(3).数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位。(4).计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿。(5). 个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。(6). 每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。2.数的读法：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾不管有几个零都不读。3.数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。4.数的组成：308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成;也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。第 1 页


5.用 “四舍五入”法求近似数：是舍还是入，要看省略的尾数部分的最高位，如果是4、3、2、1、0就舍去;是5、6、7、8、9舍去尾数部分后向前一位进1。 如：9420190000≈9400000000 或 94亿 (省略亿位后面的尾数)省略亿位后面的尾数时，要看到千万位。 7508000≈7510000 或 751万(省略万位后面的尾数)省略万位后面的尾数时，要看到千位。6.比较数的大小 位数不同，位数多的数就大;位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。7.数的产生 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，都是自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。8.数的改写(1).改写成用“万 ”作单位的数：是整万数的数去掉末尾的4个0，添上一个“万”字。(2). 改写成用“亿 ”作单位的数：是整亿数的数去掉末尾的8个0，添上一个“亿”字。9.计算工具的认识(1).早在14纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。(2).算盘上的每颗上珠代表5，每颗下珠代表 1.第 2 页