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最有创意的中考试题点评.doc
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作者很懒没有写任何内容
最有创意的中考试题点评  DIV.MyFav_1305869388556 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1305869388556 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1305869388556 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1305869388556 A:link{COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline}DIV.MyFav_1305869388556 SPAN.MsoHyperlink{COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline}DIV.MyFav_1305869388556 A:visited{COLOR: purple; TEXT-DECORATION: underline}DIV.MyFav_1305869388556 SPAN.MsoHyperlinkFollowed{COLOR: purple; TEXT-DECORATION: underline}DIV.MyFav_1305869388556 PRE{FONT-第 1 页


SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: "Arial Unicode MS"}DIV.MyFav_1305869388556 DIV.Section1{page: Section1}DIV.MyFav_1305869388556 OL{MARGIN-BOTTOM: 0cm}DIV.MyFav_1305869388556 UL{MARGIN-BOTTOM: 0cm}新课程强调培养学生的创新精神和创造能力,作为具有指挥棒作用的中考,理应在创新、创造方面有所作为。笔者欣喜地发现,2019年各地中考出现了许多有创意的试题,现撷取几例,以飨读者。1.自行车水里骑例1.(2019年浙江衢州中考试题)如图1是某同学自制的水上自行车。她在普通自行车上安装8个密闭的空水桶(每个水桶体积为0.02米3),并在车后轮装上若干塑料片。该同学在水面上骑自行车匀速前进时,平均每个水桶约有二分之一体积浸在水中,不计车轮和塑料片排开水的体积,则此时水上自行车受到的浮力约为牛。思路点拨:本来只能在陆地骑行的自行车,现在能在水中行走,靠的就是8个密闭的空水桶。空水桶排开水的重力就等于它受到的浮力。计算时要注意每个水桶并不是全部浸在水中。答案:800第 2 页


尊重生命,珍视每一种生命
!果农们把吊瓶从为人服务变为为植物服务,其灵感大
概来源于此吧。3.
心肺机神秘现第 3 页
点评:自行车由陆地骑行变成能在水中行走,密闭的空水桶起到了重要的作用。把现有的器材添加某种东西加以组合,试一试,“新产品”的功能也许会令你大吃一惊。2.输液瓶来浇树例2.(2019年福州中考试题)2019年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图2所示。他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度思路点拨:人生病了要打吊水,可是在遭遇罕见的世纪大旱之际,果农们创造性地利用吊水瓶给果树浇水,与常规的地面漫灌浇水相比较,是减少了水在地面的表面积,从而减慢了水分的蒸发。答案:A点评:人有生命,植物也有生命。


宁波中考试题)医生对病人进行脑部手术时,
需要将体温降至合适的温度。准备手术之前,病人的心肺
功能开始由心肺机取代。(1)
心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动
血液循环。如图3所示,缠绕将线圈ab并固定在活塞一端
,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞
,使血液定向流动都K1、;阀门K2只能单向开启,反向
则封闭管路。当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端
为N极,活塞将向运动,“动力泵”处于(填“抽血”或
“送血”)状态。(2)
心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换,通
过血液循环调节体温。经监测1,病人体温由7℃上升至正
历37℃常体温。在时1h这段时间内,假设人体所需热量完
全由热交换器提供,且不计人体散热,试求热交换器所
做的有用功。【设病人质量 60为kg,人体比热容与水相
当为c=4.2×103J/(kg·℃)】思路点拨:试题
揭开了心肺机的神秘面纱,当线圈的左端为N极
时,与固定磁铁的N极是同名磁极相互排斥,活塞将向右
(或里、内)运动。活塞将向右(或里、内)运动时,
将活塞内的血液压缩,因此“动力泵”处于送血状态。再
由题目条件可知,热交换器所做的有用功全部转化为人体所
需热量,即第 4 页
例3.(2019年


右(或里、内) 送血)(2 5.04×106J点评:
医学中的心肺机不知能挽救多少病人的生命,可是明白
了它的科学道理,它就并不神秘。你看,科学就是这样
通过技术默默的为人类服务的,同学们,加油啊!4.浇
花机智能2例4.(化019年浙江温州中考试题)如图4是某同学
设计的自动浇
花机模型。其原理是:太阳光照射
,温度升高,容器内压强增大,使水流出。温度下
降时,容器内压强减小,外界空气从细管进入容器内,使
得下一次温度升高时又可以浇水。(1)若该自动浇
花机因容器盖未旋紧而漏气,将会出 现什么
现象?。针对这
一自动浇花机,某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些
因素有关,进行了如下模拟实验。实验
一:取一个矿泉水瓶,加入足量水后,在底部插入细橡皮
管并旋紧瓶盖,用台灯照射,观察水流特点,记录随时
间延长从橡皮管流出的水滴总数,整理如下表:时
间/分01钟23第 5 页
答案:(1)


析实验一中数据可得0:在~1分钟,1~2分钟,……
分5~6,钟的时间段中,水流速度最快的时间段是。实验
二:取三个相同的矿泉水瓶,加入等量的水,在底部插
入细橡皮管并旋紧瓶盖,然后用不同功率的台灯等距离照射
,每隔相等时间记录水滴数。(3)
实验二研究的问题是。思路点拨:(1)自动浇
花机容器漏气时,大气压直接作用在
容器内的水面上,水会在自身重力作用下全部流出。(2)
观察实验一中数据,在0~1分钟流出的水滴数最多,水流速度最快。(3)
实验二中其他因素都未变,改变的是台灯
的功率(即光照强度),所以研究的是光照强度对浇第 6 页
456水滴/滴0335672828788(2)分


影响2答案:(1)水全部流出 (。)0~1分
钟 (3)光照强度对浇水快慢
影响点评:给植物浇水,人要
付出劳动,还要考虑浇水多少。植物不
需要水,你拼命浇,出力不讨好,还可能把植物浇死
。植物需要水了,你浇水不及时,植物的生长会受到影响
。你会说:我哪知道植物什么时候需要水?需要多少水?自动浇
花机的发明解决了上述问题。太阳光照射,温度升高,植物的蒸
腾作用强烈,需水多。反之需水少。你看,创造发
明不仅节省你的体力,还智能、科学。当然没有一定
的知识是发明不了的。5.
继电器用.(例5磁铁2019年
山东滨州中考试题)干簧管(也叫干簧继电
器)比一般机械开关结构简单,体积小,工作寿命长;而与
电子开关相比,它又有抗负载能力强的特点,工作可靠性
很高。如图5甲所示,是干簧管的结构简图,其中磁簧
片是一种有弹性的薄铁片,被固定于玻璃管上。(1)如图5乙
所示,当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干
簧管的两磁簧片被磁化,则磁簧ab片的b端为极;磁簧
端cd的c片为极,它们将因相互而触2(接。)如图5丙
所示,是小明用干簧管自制的水位自动报警器的
结构简图。当水面在A、B之间正常水位时,上、下两第 7 页
水快慢


簧管都远离条形磁铁,磁簧片没有被磁化,是断开的,红
、绿灯都不发光,电铃不响;当水面上升到最高水位A处
时,灯发光,电铃响;当水面下降到最低水位B处时,灯
发光,电铃响。这样通过红、绿灯的发光情况就可以判断
水位是否正常。思路点拨:(1)
被磁化的铁片相当于一根条形磁铁,要确定
它的磁极可以利用异名磁极相互吸引规律。乙图中,磁簧
端ab的a片靠近磁铁N极,因而被磁化为S极b,则端为N极;
同理,磁簧片cd的c端极为S,b、c将因为是异
名磁极相互吸引而触接。(2)干簧管在不靠近磁铁时,b、c端
是断开的;只有有磁铁靠近端b时,、c才触接。图丙
中,当水面上升到A处时,永久磁铁靠近干簧管2,簧片触
接,所以红灯发光,电铃响;当水面下降到B处时,永久
磁铁离开干簧管2,而靠近干簧,此时管1绿灯发光,电铃
响)答案:(1。N S 吸引
(2)红 绿点评:
传统的电磁继电器都是利用电磁铁工作的,不利用电磁铁还
能制成继电器吗?当然能。不要以为自己多么了不起,不
信,离了你地球照样转。6.
磁现象例6在水中.(2019年江西中考题)
【探究名称】探究水对磁的影响第 8 页



提出问题】声波可以穿过空气,也可以穿过水,并且声波
在水中要比在空气中传播得快.那么磁呢?水对磁有影响吗
?【
进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响。【设
计并进行实验】宪宪设计了如图6所示的实验:(1)
烧杯底放一枚小铁钉,放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放,
让磁铁逐渐靠近小铁钉,在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止
下放,且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记
(图中A点)。(2)
拉动绳子提起磁铁,把小铁钉从磁铁上取下,准确地放
回杯底原位置。(3)
往杯内倒入适量水后,缓慢下放磁铁浸入水中,当时停止
下放。(4)如果
这两次绳子末端所到达的位置不变,则说明。【交
流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法,其中控
制不变的因素主;②________________________
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