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课题18 挽救民族危亡的斗争 课件.ppt
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必备知识·拓展融合关键能力·素养提升把脉高考·命题前瞻课题18 挽救民族危亡的斗争




必备知识·拓展融合一、戊戌维新运动1.背景:(1)政治背景:甲午中日战争后签订《马关条约》,民族危机空前严重。(2)经济基础:19世纪末,民族资本主义经济得到了初步的发展。(3)阶级基础:资产阶级维新派力量的壮大。(4)思想基础:康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》,梁启超在《变法通议》中倡导改革。(5)支持者:维新变法得到了光绪帝和一部分官僚的支持。


2.过程:


3.结果:改革措施除京师大学堂外,均被废止。4.失败原因:(1)客观上:守旧势力强大。(2)主观上:维新派力量弱小,缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,寄希望于未完全掌握实权的皇帝。5.影响:(1)政治:在一定程度上冲击了旧式官僚体制。(2)经济:推动中国民族资本主义的发展。(3)思想:推动新思想的传播,起到思想解放的作用。


【易错陷阱】维新派与洋务派在学习西方的问题上不尽相同,主要差别在于是否学习西方的政治制度,差别的根源在于所代表的阶级利益不同。


【素养点拨】从唯物史观的角度分析戊戌变法失败的原因及其影响,认识到半殖民地半封建社会的国情是其失败的根本原因。


民众的反洋教。争斗2.经过:
二、义和团运动1.原因:(1)根本原因:《马关条约》签订后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧,民族矛盾空前激化。(2)直接原因:山东


步具性:有强烈的反帝爱国倾向,展现了中国人民不畏强暴的牺牲精使,迫神
列强改变瓜分中国的侵略计划。(2)局限性:盲目排
外,没有先进阶级领导;无法阻止中国滑向半殖民地的深渊

3.评价:(1)进


补遗】对
和团义灭扶清“洋号”口的评价(1)“灭
洋”,说明了当时中国社会的主要矛中是帝国主义和盾华民族的矛盾,触
及了时救亡的主题代,但也带有盲排目外的色彩(2)“。扶清”,具
有爱国主义的彩色,但将“国中”和“朝廷”“大清”等观
念混同,对清政府的阶级本质认识不清,说明了农民阶级的局限性。
【知识


家国情怀度角认识义和团运动的影响和不屈精神②。从唯物史观的角度认识义和团运动的失败是中外
反动势力联合绞杀的结果,体会
农民运动的局限性。
【素养点拨】①从


、八国军侵华联1.原因:(1)根本原因:甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮。(2)直接原因:镇压
义和团运动。2.经过:(1)北
方。



:南方方抚各督省与英美等国协商“洽南互保”东议,严重动摇了清政
府统治根基。
(2)南


、民族危机的加深——《辛丑约》1.条签订:1901年9月7日,清
政府被迫签订《辛丑》约条。2.内容:条约主要
内容主要危“惩办害首祸诸臣”,禁
止华北科举
考试5年,禁止中国人成立或
政府成为洋人的朝廷赔偿各
加入任何“与诸国仇敌之会”清
国白银本息共计829.约亿两加剧了中国
贫困和经济衰败



内容主要危害将北
京东交民巷划定为使馆区,中国
人不得,住各居派可国为 “中国之国”(侵华大本营)拆
兵驻守成
大除沽及有北碍京海至通道的所有
炮台,各国可在自北京至山海
破坏了中国的主权完整
关沿铁路12个地要重区驻扎军队严重
条约主要


条约》尽管没有割地、开埠通商的规它,但定从政治、经济、军事、外
交等方面加强了对清政府的控制,特是别清政府严禁中国人民参加反帝斗争的
规定,标志着清政府已经沦为帝国义主统治国的中使工具,中国完全
沦为半殖民地半封建社会。
【易错陷阱】《辛丑


条约》的容内,从“史料实历”“证史解释”认度角识列强侵华
的影响。
【素养点拨】通过《辛丑


点一 戊戌维新运动【情
境素维】1.材新变法的背景史
料皆 自一事(割让台湾)后,天下台知朝廷之不可无,人恃固志,奸宄生心
。……加乱贿赂昏行以,暴于上,胥役官差,蹙乱于,下乱机无伏遍,即
强揭之逼,敌竿斩木,已可忧康!——危有为《上
清帝第五书》【思维
交互】:(1)根据史料上一析康有为分书的主要背景。
关键能力·素养提升探究


点拨】 提示:甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;国内阶级矛盾不断激化。核心
素养历史解释关键能力调
动和运用知识关键
信息根据画线部分从内外两方面分析背景
【微


料二 今变行法新,固为治强谓计,之臣窃闻然不有本末,政先定其本而徒
从事于其末,无当也。……立行宪法,大开国会①,以庶政与国民三共,行之
权鼎立之,制则国中之治强,可计日待也。——②康有为《请
定立宪开国会折》【思维
据互】:(2)交史料二归纳主有康政治为张的核心内容及其目的。



点拨】 提示:核心内容:实行君主立宪制。目的:变法图强。核心
素养历史解释关键能力调
动和运用知识关键
据画线部分①关键信息“立行宪法”可知其主张;根
信息根
据画线部分②关键信息可知其目的
【微


维新变法的评价史
料是一 救亡、革新革命与近代中国三大急迫而突出课题的,救亡与革新
曾激扬起历的史而波涛,启蒙之激发理性,启迪民智,反对迷,信反对改愚昧,
造几千年的思维方式和生活方式,一是切前革与革命的变提。——马
的林《戊戌维新洪历史思考——纪
念戊戌维新100周年》【思维
史互】:(1)从交料一的观点出明,说发戊戌维新的历史意义。
2.对


点拨】提示:促进民族觉醒,起到了思想启蒙作用。 核心
素养历史解释关键能力调
动和运用知识关键
据画线部分信息从民族觉醒、思想启蒙的角度归纳
信息根
【微


料二 “百日维新”虽然失败了,但它触竟毕动了传统政中国的治体制,为
现代国家的建立作出的有益了尝试。以发后生的历次从革命运动,现代化的
进程看,都……是戊戌变法有着历史的连续性,也正因为如此,学史才界
法把戊戌变会视作近代中国现代化进程的起点。——危
兆盖《回顾戊戌 重温历史》【思维
交互】:(2)据史料二和所学知识,简要评价动戌维新运戊在中国现代化
进程中的作用。



点拨】 提示:变法触动了传统体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试,是近代中国政治现代化进程的起点;但由于封建势力的强大以及资产阶级力量的薄弱,变法最终以失败告终,没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。核心
素养唯物史观关键能力调
动和运用知识关键
据画线部分归纳的戌维新戊动运积极作用;根
信息根
据所学知识分析其局限性
【微


论阐戌】戊释维新在推动中国
近代化进程中的意1.义政治上:维新派
试图在政治上变封建君主专级制度为制产阶资君主立宪制度,揭开
了中国政治民主化的序幕经2.。济上:维新派在经济上提倡
近代工业、交通运业,输为民族资本主义的发展
创造了有利条件3.。思想上:对
激发人民的爱情国感和民族意起识重要作用;了为近代思想启
蒙运动的兴起开辟了促路道,进了中国人民的觉醒。
【史


化教育上:百革维日中改新科举制,除废八股及设立式学堂新,为改革封建
教育制度打开了缺口,促进了近代科学文传知识的化播。5.社会
生活上:维新派建立社团、兴办学、堂创办报刊、提倡女学、改易风俗
等,对促进社会生活和社会意识的近代化也作了重要起用。6.军事
上:推动了军事近于化代有利,军事力量的增强。
4.文


家评史】材料
多甲午战后,更 的人开始以宽容的态接,度受西学。谈西学不再如以往那样
被诋毁为“士林败类”“名教罪而”人,是“识者渐知法西之不能尽
拒,谈洋务者不以为深耻”……维新人士试图建构的全新内涵的“中体西用
”思想是在曲折中不断得到认同的。康梁、人等倡导的“用中西体”,其
内涵了大大超过上洋务派所主张的学习的方西器械、技艺的表层。——摘编
自刘长生、郑征体《中成西用思想与维新运动》
【名


解读:维新派引入了西方的民主政治思想,主张利用西方的宪政改造中国旧政体,超过了洋务派;但没有从思想上清算“中体”旧思想,仍然以维护君主制为中心,具有一定的局限性。


点二 义和团运动与八国联军侵华战争【情
境素】1.材义和团运动史
料一 神只拳助,义和团,因鬼子闹中原。天无雨,地干焦,全是教仙止住天堂。……
出下,神洞山,附着人体把拳—。传—《山东
义和团调查资料编选》【思维
交互】:(1)据史料一分析义和团动运兴起的主要原因是什么。体现了
什么特点?
探究


点拨】 提示:原因:列强侵略中国,中国面临严重的民族危机。特点:具有反帝爱国性质;没有先进思想指导,具有落后性。核心
素养史料实证关键能力调
动和运用知识关键
据画线部分信息“只因鬼子闹中原”说明了兴
信息根;原因起“全是教堂止住天”“仙”“神”等
体现了迷信色彩
【微


料二 有位六学士路遇义和团,因身边带笔有铅支,洋一纸一张,便被拿乱刀
下。还一有家根因有一火柴,结一果家八口全部被。杀——《微历
史:1840—1949历史现场》【思维
史互】:(2)交料二反映了什么问题?怎样认识其影响?



点拨】提示:问题:义和团运动盲目排外,抵制外来事物;比较残暴、落后。影响:盲目抵制西方先进文明,不利于中国的发展和进步。 核心
素养唯物史观关键能力调
动和运用知识关键
画线据分部笔信息“铅一支”“洋纸一根”“一张火柴”都
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