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六年级语文上册第三、四单元《一课一练》.doc
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作者很懒没有写任何内容
9《穷人》一、看拼音写词语ɡē bǎn xiān qǐ bāo guǒ kuí wú sī pò dǎo meí( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音1、这项工作我还能勉强(qiáng qiǎng)坚持下来。2、看你打扮成这模(mó mú)样,我几乎人不出来了。三、指出下列句子所运用的描写方法A、动作描写 B、心理描写 C、外貌描写 D、语言描写 E、神态描写1、渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃忧虑。 ( )2、“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!”( )3、就在死去的母亲身旁


,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个小脑袋紧紧地靠在一起。()4、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”( )5、母


亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。( )四、阅读填空……海上正起着风暴,,外面又黑又冷,这


间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。这段话属 描写,既描写了屋外的 ,又描写了屋内的 ,形成,烘托出主人公 的品质。11《唯一的听众》一、填空“悠”字属于 结构,用音序查字法应先查 ,再查音节 ;用部首查字法应查部首 ,再查画 ;“悠”字在字典里的解释有:A、久,长;B、安闲、闲散;C、在空中摆动。 “悠闲”一词中的“悠”的意思是: 。二、写出下面词语的反义词


、”拉现“我在学习琴文课再
的了一系先起,亲的程过,中理心行和发动生列变化父和妹妹“价让评我” ,
后妇老到遇天人天 来, 做“,”的听众我,并
。“我” 让最终拉琴提成了无“我”小
法爱好,能面还对百千观演奏这有”样的。“我变割舍的成上的众
化13因为。《是
只、词音拼读》写一语地个一有球
沮丧 独享 慈祥 幽静 三、写出下面词语的近义词经受 隆重 珍藏 声望 四、仿照例句写句子例句:沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 的 ,听(看)起来像 。五


括号里填上适的词() 的合
球体 ( )地的护 保 )(宇宙( )地
开采 ( )的)源资 ( 地说坏三、破
明知识理1、解你的法方
的说用2:法、方知常些哪道明
判断下列句子所运用的说、方法。(1)明
,地球渺同宙比茫茫宇相是 的。 小( )(2)、
是一个有百米千多的它径半只千六三星球。()(3)、不错,
学科家出了许多设如或月球者星建造民移基提例,想在火,上(。地 )(4)、它在群山之
中垂生危垂命的人,形,息无奈地,像了下头老槁容枯奄奄一。
jīng yíng hé ǎi ēn cì kū jié mù dǔ làn yòng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在


段片练笔在生
中活找找坏类破球象现发,表也可写15《。)这一人地的(想的法你建议书
圣片土地是神的》一、给加点的字选择正确的读音“√”(
多(字)1、一处音chǔ chù)沙
、3 影ǎ、倒(do dào)2 滩
转 、4 让ziǎ zài )而满载()nàn zhuǎzhu( 归5、血(xiě xuè)
液 6、降(xiáng jiàng )临二、
句课文佳积累1、
河水为滋, 润 。 2、空育 养气, 们我
与 是一,的清 也 , 送先 走 体的们我了风给祖
了 。3、
第印安人雨喜后清爱息 喜爱它 , 子句列下喜爱。三、写出风的气,
用的修辞手使法1、
河水是我们的兄弟,是你们的弟兄、。( )2也
脂流树树经的们我血管 3) 一样。( 、经干,就像血流液
危楼高百尺手可摘星辰,。( )
( )四、


微着,地小笑亲风吻大草露出了可爱的。(脸 )四、读下面的语段,品
提示并根据味特点仿写对
们这个我民族这来说,片土地的每都神是滩一每的。每一处沙,每一片耕地,每一座山脉,条部一分圣
4、


河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫


蓝云白个这们我,在族民的是中都,洁圣。的提示,天的上体和忆验记
:对
们这我这来说,土片的地每都是美丽 的。 座城市部一分
,还有那浓密丛林中的薄雾
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