2012届中考历史复习资料专题：中国古代史——-主题四 繁荣与开放的社会专家诠解考点趋势【考点趋势诠解】——把握规律 有的放矢考点核心年份 题型分值命题预测拓展建议1：了解隋唐科举制度的主要内容。2：列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。3 ：知道武则天和“开元盛世”的基本史实。4 ：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。5 ：以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。2009非选择题4分结合当前教育，考查科举制度的基本史实，结合民族史，考查民族政策的基本原则。探究盛唐繁荣的诸多表现、主要特点及其现实意义2010非选择题6分2011未考查【知识网络看点】——夯实基础 扎实备考考点1：隋唐科举制度基础知识篇1．概念：科举制是用分科考试的办法选拔管理的制度，强调以才能作为选拔官吏的标准。2．诞生：隋文帝时，开始用分科考试的办法录用人才（之前选拔官吏主要看门第的高低）。隋炀帝时，正是设置进士科，科举制正式形成。3．完善 （1）唐太宗时，重视人才的培养和选拔，增加考试人数。（2）武则天时，创造了殿试和武举。（3）唐玄宗时，诗赋被作为进士科的主要内容。4．科目：主要科目有明经和进士，明经考记诵儒家经典的能力，进士考策问，加试经史、杂文。人们普遍推重进士科。4．衰落 明朝时，科举考试内容限于四书五经，文体严格限于八股文。这种八股取士制度，束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。科举制在我国延续了1300多年，直至清朝末年（1905年）才废除。


全社会选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；（2）使人才不
断更新，增强了国家机构的活力办和事效率；（3）给
有才的知识分子提供了做官的机会，激发了他们的创造热情；（4）科举制
促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展；（5）明清时
期的科举制严重束缚了人们的思想，摧残了文化。认
识启示篇1．
关于科举制的认：识科举制的出现是一创制种的度新，对唐朝政治、经济、文化及民族
系关等局崭新面的出现，起了巨大的推动作用，赋予了社会改革新气象和创新精神制；科举
对后来英官的文国制度产生了重（影响；大举制科通过吏试选拔官考）是隋唐时期
中国人对中国乃至世界的一个重大贡献。2．
关于科制的举启示之：家国间竞争的关键经于在济实，力而经济的发展动力在于科
技，而科技的步进基础在于培养才人；选拔人才是促进社会发展进步的重要条件之一，通过
考试选拔人才的方式在今天仍然具有现实意义；重视试的考公平公，正让真正德才兼
的人才备颖脱而出；的重培养人视综合素质与能力；重视培养人的创新识意与能力。细节提示
篇正
确掌握科举制度的产生和发展：隋炀帝时期度，式形成科举制正；武则天时期，创立殿试和武举
；唐玄宗是时期考，诗赋作为考试内容。点2：“贞观之治”与唐太宗基础知识篇1．概念：626年，
李世民继承皇位，次年改年号“贞观”。李世民
就是历史上有名唐的太宗，他统治间期政治，比较经清明，济得到恢
复和发展，国力增强，被誉“为贞观之治”。 唐太宗
李容民2．主要内世： （1）在政治
上，唐太宗吸取隋亡的教训，知人善任视重，谏纳如任，用忌长无孙、房玄龄
、杜如晦和魏征（等“断房杜谋”）。 沿袭“完和隋代的善省六部三书”制，中省负责起草
政令门，审下省负责核政令，尚书省执行政令 。 （2）在经
济上，改革赋役制度，减轻农民负担，采了取系一列轻徭薄生赋，展发产的措施
。（3）在教育
上，完善科举制，大兴学校（。4）在法律制度
上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻，制订了《唐律疏议》，这是中国现
存最早的一部。备法典完（5）在民族
关系上，恩改并施,威善民族关系,如用和亲、封赏笼络顺从的少数民族贵族。在（6）
对外关系上，坚持经放，加开中外强济文化交流。认
识启示贞1．“篇观之治”是中国历史
上少有的知识局面，为唐朝的强盛中和华文明的辉煌时期的到来奠定
了坚实基础的；于唐太善宗总结历史教训，虚心纳谏，重视人才、轻徭薄赋，调整统
治政策，为后来的统治者树立了榜样；2．唐太宗的民本思想、关注
人民的利益，是社会稳定、国家兴旺繁荣的重要条件。对于今天
5．影响（1）在


建和谐社会有一定的启示。3．唐太宗重视人才的思想、看重人的
德才，是经济发展、社会进步的重要条件。对于今天建设现代化
具有重要意义。4.唐太宗
恩威并重、开明的民族政策以及以和为贵、开放的对外政策，对于今天的民族关系和
对外关系具有重要意义。细节提示
篇 “贞观之治”
出现的原因：吸取隋亡教训，太宗勤于政事，任用贤才良将，虚心纳谏问策，国家
统一安定，人民辛勤劳动考点。3：武则天
；基开元盛世” “础知识篇1．武则天的
的介：武则天是唐高宗简皇后，高宗去世后，相继废皇掉两个帝，自己称
帝，改国号为“周”。武则天是我国史历上惟一的女皇帝2．武则天的
统治：她统治期间，继承唐初的统，治策，发展科举制政任用贤能，减轻农
民负担，发展生产，开拓边疆，使社会经济得继到发展，人续口不增加，力国断增强，史
称有“贞观遗风”，她的统治具有承上启下朝作用，为唐的全时盛期的到来奠定
了基础。她不失为一位有作为的皇。3帝．“开元盛世”：“开元”是唐玄宗
统治前期的年号，他即位后，重用贤能，励精图
治，整顿吏治，发展生产，倡导节约，对军事、财政、漕运行制度等进一系列改革，取
得了显著成效。他统前治期，政局稳定，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，中国封建社会
呈现前所的未盛世有景象史，称“开元盛世”。认
识启示篇统
治者要重视革改，善于谏纳，任人唯贤，发展经济，注的民生，开明重民族政策以及开放的
对外政策。细节提示
篇1．
肯定女皇武则天的主要依据是：在位期间，社会经济继续发展，国力不断增强。 2.“开元盛世”
指的是唐玄宗统治前期的盛事局面，是大唐盛世的顶峰，也是中国封建社会
最繁荣的时期考。点4：唐与吐蕃等民族的交往基础知识篇1．开明的民族政策：唐太宗以
较开明的民族政策，赢得西少各北数民族的拥戴，被
尊称为“天可汗的。2．与吐蕃”交往（1）吐蕃：吐蕃是
今天藏族的祖先，很早就生活在青藏原高一带，布松赞干是其杰出
的首领。（2）和
亲：唐太宗派文成公主入藏嫁给松赞干布；唐中宗派金城公主入藏嫁给尺带珠丹
文成。公主入藏，促大大进了吐蕃经济，化文发展与进步的奠定了汉藏密切交。的基础往
因此，成文公主和布松干赞为密切汉藏两族的好友交，往促进藏族区地经济文化的发展
做出了重大贡献。（3）会
盟：821年唐蕃会盟并立碑“患难相恤，暴掠不作”。（拉萨大昭寺前）
构


公 主 松赞干布认
识启示篇1．唐与吐蕃
关系的认明：唐朝开识的民族政策是民族好友交往的前提；文成公主和松赞干布
对唐蕃两交的往族做出重了大贡献，是民族好友交往的使者；中华族民的历史是各族人民
共同创造的，民族融合和民族友好交是民族关系的主流。2．唐与吐蕃
关系的启示：我们要坚持开明的民族政策；树立民族平等、民族友好的意识；今
天我们要坚持民族区域自治制度，维护西藏地区的稳定发展。细节提示
篇1.吐蕃是
藏族的祖先；南诏是彝族、白族的祖先；回纥是维吾尔族的祖先。2.元朝时
期，在藏族地区设立宣政院，使其正式归属中央政权西考点5：遣唐使、玄奘。行、鉴真东渡和唐代中外文化交流的发展基础知识篇1．与
日的交往（本1）遣唐使：是
日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。著名的代表有阿倍仲麻吕和吉备真备。（
居各国之首唐遣）使把唐朝的典章法度、制文历法、书天艺术、建筑技术以及生活
习俗等带回日推本，动了日本的改革；促进了日本经济）（2文化的发展。鉴真东渡：唐朝
最富影响的僧真鉴人，东渡日本传佛授法等，为中日文化交流做出
杰出贡献。（为日本设计唐招提寺；日本药学界奉他为始祖。）2．与天
竺奘交往（1）玄的西行：唐太宗贞观年
间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟
子整理成书——《大唐西域记》（玄奘——《西游记》中唐僧玄奘的的原型）（佛经译本是
研究印度半岛（古代文化的重要史料。）2）评价玄奘：
他是第统一个系地天把竺佛教、历史、地、理风土人情录记等下来并介
绍到中国的人，促进了佛教在中国的发展，也为中国与南亚各国的经济文化交流做出了
贡献。3．交流
频繁的原因：唐朝政权强大，国家统一，社会安定；经代唐济及化的高度发展以文社会的高度文明和开放
；中奘、鉴真等玄外文化交流使的者也起到了重要作用。认
识启示篇1．
一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.2．
一个国家只有对外开放,积极交流才能有有所得益,所��