八年级历史下册导学案编制： 审核： 班级： 姓名： 时间： 编号： 第十三课 海峡两岸的交往【课标要求】了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的状况。【学习目标】1、简述党和政府在不同时期的对台政策，了解“汪辜会谈”、“九二共识”的内容。2、理解“一国两制”的含义、原因、重大意义。3、运用史实说明台湾自古就是中国的领土，对祖国统一充满信心，增强维护祖国统一的使命感。【学习重点】党和政府确立的和平统一祖国的大政方针【学习难点】一国两制【学习方法】分析资料、合作探究【自主学习】一、推进祖国统一大业1． 改革开放以后，我国形成了“ ”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。二、日益密切的交往1． 20多年来，在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，海峡两岸在 以及经济、文化等领域的交往蓬勃发展。海峡两岸经济上 、互补互利的局面初步形成。【合作探究】说出“一国两制”的含义，思考为什么要实行“一国两制”？【思维比拼】请你说说两岸交往日益密切的重要表现。【课堂小结】 简述你本节课学过的知识【当堂检测】1．台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前指导我国解决这一“乡愁”的基本方针是（ ） A．战争解决 B．“和平统一，一国两制” C．民族区域自治 D．“三不政策”2．邓小平说：“统一后，台湾仍然搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但仍是一个统一的中国。”这一观点表明 （ ） A．“一国两制”只适用于台湾 B．统一是历史发展的趋势1


被打破 （ ） ，是在 A．台湾当局
被迫调整 “三不”政策后 B．“九二共识”后C．“汪辜会谈”后 D．江泽
民提出八项主张后4．当前
阻碍祖国和平统一进程 （ 的是 ） A．民间交往B．两岸“三
通” C．台湾分裂势．日本对台湾的力 D支持5、海峡两岸关系
协会和海峡交流基金年会于1992达成的重要共识是（　　）A．台湾当局
调整“三不”政策 B．海峡两岸均坚持一个中国原则C．
将“加强两岸经济交流，互补互利”写进两会会谈协议D．两岸实现
直接“三通”6、“一国两制”中的两
种制度是指（　　）A．两
种军事制．社会制度 B度 C．两种法律制．两度 D种管理制度7、邓小平说：“要实现统一，就要
有个适当方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三
次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。”下列理解不正 的是 确 （
　　）A．谈
判．统一后两党是国共两党的平等会谈 B继续合作C．国民党不以
地方性代表参．统一后台湾与中与会谈 D央地位平等8、在“一国两制”
框架下，台湾比港、澳享有的更大权利是（　　）A．社会制
度不变 B．生活方式不变 C．法律基本不变 D．可以保留自己的军队二、
阅读下列材料：材
料一　跨越56年时空，2005年台商春节机包成功起航岸2006。两年春节包机圆满结
束1，两岸2家航空公司共飞行了72个航班班次，运送台湾居民及台眷商属27 276人次
。 ─据新华─社22006年日北京月8材电
料二　第61届联合国大会总务委员出决2006会9月13日作年定，拒绝将冈比亚等
极少数国家提出的所谓在台湾“联合国代表权“题”和问联海国在维护台合和平方面起积极
作用”两项提案列入本届联大议程。这是台湾当局妄图在联合国内制造“两个中国”、“一中一台”的
闹剧连续第14次遭到惨败。材
三料　第八届海峡两岸览卉博花会暨农业合作洽会谈2006年11月18于日日在22至
福建省漳州市举行。第八届“花博会”以“花开两岸、合作共赢”为主题。请
回答：（1）清朝前期为加强对台湾的管辖设置了什么机构？ （2）台湾当局上
演的闹剧第14次遭到惨败说明了什么问题? （3）你
能简要分析归纳台湾回归祖国的有利条件吗？ （4）台
商春节包机和海峡两岸农业合作洽谈会的圆满成功 ， 。 A．
从根本上打击了“台独”分裂势力 B．完全解决了台湾同胞往来两地的困难C．对祖国的统一大业
有积极影响 D．促使两岸政治关系发生重大变 【学习反思】 化 【练
习巩固】完成填充图册、基础训练相关内容。2
C．反对美国插手中国内政 D．解决台湾问题的前提是一个中国原则3．海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于


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