拨 【透析1】明确5世纪西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会
历史结束，封建制度
才逐渐形成和发展始来，到起世纪开9确立。而中国
早在公元5前世纪就进入，封了社会建比欧洲早约1000年
。 【透析2】
查里马特的改革，在封建贵族内部形成了等级制度，国王把土地分封
给封封建主，大大建主把土地分封给小。建主封逐级分封的结
果国，形成以王为了首族贵，依公爵、伯爵
、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级，等级越低，人
数越多。但封主与封臣这种主从关系只存在于直接建立分封、受
封关系的领主和附庸之是。国王间最大的封建主，权力也只限
于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属的他小封建主。
正如西欧封建社会流行的一则规矩所我说“的附庸的附庸不是
我的附庸”。各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园
、农奴武装，形成“封建金字塔”，压在广大农奴身上。 注
意结合课本29页《西欧封建等级制度示意图》来理解。 【透析3】
了解基督教诞1生于世纪，4世纪成为罗马帝国国教。
确明在整个教中古时，期皇和教会仅不是西欧最大的土地所有者，
还制西欧封建是度的精神支。柱正是由于这样，所以后来的文艺
复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关。 【透析4】识记
西欧城市重新兴起的时间。理解城市重新兴起的意
义：经济方面城，市的商品经济从一开始就对制建封度起着瓦解
作用。政治方面，那些拥有自由自和治权利的城市，成为新的政治实
展：市民阶为的形成，级资本主义的兴起准备体权，们与王它联合，共同对付族贵大。城市里的市民
三了条件。阶级断不发壮展大，成为近资代产阶级的前身。思想文化方
故拜占廷帝国的灭亡（1）东罗马帝国的都城君士坦丁堡原名拜占廷，．面，伴随着市民阶方在政治、级济生活经面位的地提一高，
种新的世俗生活观念艺渐形成，逐文为复兴和宗教改革运动奠
东罗马帝国又叫2（拜占廷帝国。）6世纪后定了基础。 【透析5】
四处征讨，财尽民穷，外患不断（。3）13世纪上
东罗马帝国就是中国史书中的“大秦”。看《拜占廷帝国的衰亡
半期曾被西方军队征服，并被统治长达半个》图，确明它是个地跨欧亚非三洲的大帝国，土军
多世纪。（4）15 世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。学法点
攻陷它的都城后改名伊斯坦布尔。【透析6】明确
拜占廷帝国灭亡的原因：统治者无视西欧城市出现
之后然悄的兴起文素因明，依然陶醉于已有的辉煌，就成1453年
，拜占廷帝国最终的亡于奥斯曼灭耳其土扩张之中。它的灭亡
给我带们一个重要的启示开：放宽容使文明繁荣
，保守狭隘使文明衰落。探
索研究研
究主题 一、索方法、路径、技巧1．【
探索题1、 阅
课标要求】以查里马特改革和丕平献
读下列材料"当任何
人……和国王的最高领主发生附庸关系时，他或她须必跪在领主之
土为例，了解 特点和罗马教廷的地位。 西欧封建等级制度的 【解题
前说大'：人，现在为了我某采邑…某…成为你的近附庸亲……拥护您
，保卫您，反对"……'一切人 "下面
思路】本题的材料创设了新情境
是附对庸其主应履的行义务……依领主的召唤，必须去服军役…探
，主要训练学生灵活运用所学历史知 1
第5课 中古欧洲社会预习学案设问导读1．西罗马帝国灭亡以后， 人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是。后来在它的基础上建立了德意志、 、意大利等国。2．8世纪前期，法兰克国家经过 改革后，在封建贵族内部形成严格的。3．西欧封建社会时期， 有至高无上的权力， 等劳动者生活在社会的底层。4．西欧封建社会时期，与教会观点相悖的思想都被称为“ ”；在精神和文化领域， 凌驾一切。5．西罗马帝国灭亡后，西欧的 制度结束， 也衰落了。10世纪重新兴起，著名的有意大利的 ，英国的 等。6．东罗马帝国定都 ，此地原称 。7．_____________大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。13世纪末， 国家在西亚兴起，15世纪中期，他们攻陷 ，灭亡了东罗马帝国。关键信息1．日耳曼人 法兰克王国 法兰西2．查里·马特 等级制度3．罗马教廷 农奴4．异端 神权5．奴隶 城市 威尼斯 牛津6．君士坦丁堡 拜占廷7．圣索非亚8．奥斯曼土耳其 君士坦丁堡研学设计学习要点一．等级森严的西欧封建社会1．法兰克王国的建立（1）5世纪，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立许多国家，最强大的是法兰克王国。（2）后来在法兰克王国的基础上建立了德意志、法兰克、意大利等国。2．西欧封建等级制度（1）8世纪前期，查里 · 马特实行改革，把无条件赏赐贵族土地改为有条件的分封，得到封地的人必须为封主服兵役。（2）9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地，封建等级制度形成。3．罗马教廷的地位和影响（1）经济上：最大的土地所有者。（2）政治上：封建制度的精神支柱。二．西欧城市的重新兴起（1）时间：10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。如：意大利的威尼斯，英国的牛津、曼彻斯特等。（2）特点：产生于教会或封建主的领地（3）斗争：向封建主争取自主权，方式有的是金钱赎买、有的是通过武力。其中的典型例子是琅城市民争取自主权的斗争。（4）发


勘测去土地……必须做在法院成员地位上应做该的一切其他事务的能力，同时注意了中外历史知识联系对比的
。" 回答。领主、从"附庸、采邑"等关键信息
：（1） 以上可以判断出是西欧封建社会的写照 。 【参考
材料是哪一地区封建社会的2（写照？） 该答案】（1）西欧 （2）9世纪 唐
地区封建制度确立于何时？此时中国正处于读了（3）什么朝代？ ）土地是主要的 （3朝财富，国王和大封建主层层向自
材料后，请你说说这一地区封建社会的情况阅2。 、己的臣属分封土地，受封土地的人要
效忠封建主，为他作战。这样
读下列材料材料
，社会上出现许多大大小小的封建主，他们主要以
揭 凡露一教会恶罪，责备神职人员，对教廷规定的信条表示怀疑都要被剥削农奴为生。大大的封建小小
送上宗教审判法庭，判为异端，处以各种刑罚或烧死。据统计西班牙异端法
庄园遍布西欧各地，庄园里自己自
庭判罪的人高达38万。 材料足 。2．【课
学 9世纪一教会二校教师在论及古代作品时说如："果我们遇到有
标要求】了解欧封建社会中地位和影响。罗马教廷在西 【解题
害的，就用锋利的小刀把它刮掉、削除或割去学"。校的几何学描述大地是
浮在水中的一个平圆盘，而天则是由四根柱子支撑的穹隆 。 回答
：（1） 材料
思路】西欧封建社会时期，在精神和文化领域，神权凌驾一切，
是"异端"一中的指什么人？你熟悉有"的异端"哪些？（2） 材料
任何违背
二的教育目的是3（什么？） 从材料看
教会的说教和反对教廷教义的思想都被
教会的地位如何？3、 想一想：他们
当作"异端"。很容易想起语文里所学的伽
利略、布鲁诺 等。 【参考
答案】（1）追求真理的人们伽
利略、布鲁诺等 （2）维护自己的统治（3）在精神、教
育领域处于统 治地位。 3．【课
标要求】通过讲述琅城起义的
故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 【解题
思路】本题创设情境，主要考察对
谁说的更有道理？二、学
所学知识的理解和分析能力，学会运用历史
的眼光看历史现象 ． 【参考
国宋代的城市比西欧同时期的城市规模
答案】男生说的更有道理。西欧城市重新兴起，
得多，大热闹民得多，市阶层也庞大得多，所以
不仅形成了市民阶级，还分化出商人和
更为先进。你看
银行家，发展成早期资本家，为
资本主义兴起准备了条件，而我国封建城市市民
阶级的力量较弱 。4．【课
标要求】讲述君士坦丁堡陷落的
故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因 。 【解题
思路】结合地理知识，深入理解拜占廷帝国的
到的只是表面现象实。际上，西欧市民
繁荣和辉煌以及衰落，学会
阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的
面对新的环境。 【
资产阶级，孕育了西欧的资本
考参答案 】(1东罗马帝国 )“大秦”或
主义萌芽和资产阶级文化。
“扶菻 (2)君士坦丁堡 亚洲” 欧洲 黑海 地中
海(3)奥斯曼土耳其。灭亡原
因：四处征讨，国力
损耗；陶醉于已有的辉煌成就，封闭
科综．读题4合《6世纪中期拜占廷帝国
保守。启示
疆域图》回答问题:(1)拜占廷帝国
：开放宽容使文明繁重，保守狭隘使文
明衰落。 5．【思
路点拨】可到图书馆或互联网
上查阅有关资料，选择西欧封建社会时期
某一著名城市，自拟题目，写一篇小
短文。 2我
又称什么帝国？它在中国史书中被称作什么？(2)拜占廷帝国的
首地 都 ， 处洲 洲和 分界处，沟通了识
…必须


海 和，是东西方交通的要道，为东西方文化的交流��