1．力是物体与物体之间的相互作用。力的 三要素：大小、方向、作用点。2．重力是由于地球的吸引而使物体受到的 力。重心的位置与物体的形状和质量分 布有关，物体的重心不一定在物体上。3．自然界有四种基本相互作用，分别是： 万有引力、电磁相互作用、强相互作 用、弱相互作用。




1．运动状态的变化 物体的运动状态用速度来描述。只要物体的速度变化了，不管是 还是 改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化。 2．力 (1)定义：物理学中把物体与物体之间的相互作用称做力。[自学教材]大小方向


(2)作用效果： ①使物体的运动状态发生变化 ②使物体产生形变 3．力的标矢性 力是矢量，既有 又有 ，力的大小可以用测力计测量。国际单位制中，力的单位是 ，简称牛，符号是N。大小方向牛顿


4．力的三要素 、 和 。5．力的表示(1)力的图示：能表示出力的 、 和 。(2)力的示意图：只表示出力的 和 。大小方向作用点大小方向作用点作用点方向


[重点诠释] 1．力的特性 (1)力的物质性： 力是物体间的相互作用，或者说力是物体对物体的作用，没有脱离物体而独立存在的力。我们谈到一个力时，一定同时具有受力物体和施力物体；不存在只有受力物体而没有施力物体的力，也不存在只有施力物体而没有受力物体的力。


(2)力的相互性： 物体之间力的作用是相互的。只要一个物体对另一个物体施加了力，那么另一个物体一定同时对这个物体也施加了反作用力，即力总是成对出现的。施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体。 (3)力的矢量性： 力不仅有大小，而且有方向。力是矢量。


2．力的作用效果 力有两个作用效果，一是改变受力物体的运动状态(速度的大小或方向发生变化或两者同时发生变化)；二是使受力物体发生形变(形状和体积的变化)。力的作用效果除与力的大小、方向有关外，还与力的作用点有关。根据力的作用效果，判断物体是否受力，是判断物体受力的最基本方法。


3．力的图示和力的示意图的比较作图步骤力的图示力的示意图1选定标度(用某一长度表示一定的力的大小)无需选标度2从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即可3在线段的末端标出箭头，表示方向在线段末端标出箭头，表示方向


[特别提醒]　 (1)物体之间发生相互作用时并不一定相互接触。 (2)力直接产生于施力物体和受力物体之间，不需要第三个物体传递。 (3)画出一物体受到的不同力时要用同一标度。


1．关于力的作用效果的叙述中，正确的是 (　　)A．物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D．力对物体的作用效果完全由力的大小决定


解析：物体运动状态发生改变，一定受到了力的作用，但运动状态不变并不一定没有受到力的作用，力的作用效果是使物体运动状态发生改变或者是使物体发生形变。力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果。答案：A


。 (2)测量：用测力计 悬挂被测物体，当处于 状态时，测力计示数即为其重力大小。[自学教材]地球地球质量mg竖直静止
1．重力的产生 (1)由于 的吸引而使物体受到的力。 (2)重力的施力物体是 。 2．重力的大小 (1)重力的大小跟物体的 成正比，即G＝


3．重力的方向 总是 。 4．重心 物体的各部分都受重力作用，从 上看可认为各部分所受到的重力作用 ，即为物体的重心。 5．决定物体重心位置的因素 (1)物体的 ； (2)物体的 。竖直向下效果集中于一点形状质量分布


[重点诠释] 对重心的理解 (1)重心是重力的等效作用点，并非物体的全部重力都作用于重心。 (2)重心的位置可以在物体上，也可以在物体外。如一个圆形平板的重心在板上，而一个铜环的重心就不在环上。 (3)重心在物体上的位置与物体所处的位置、放置状态及运动状态无关，但一个物体的质量分布或形状发生变化时，其重心在物体上的位置也发生变化。


(4)质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上；对形状不规则的薄物体，可用支撑法或悬挂法来确定其重心。


列法不正确的是说 (　　)A．物体的重心有可能不在物体上B．用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定
通过 重心C．一
砖块平放、侧放或立放时，其重心在砖内位的置 不变D．
舞蹈演员在做各种优美体动作时，其重的在心内位 置不变
2．关于物体重心，下


故A对；用线悬挂物体时，当物体静止时，悬线的方向一定
通过心，重B正确；重心在物体上的位置与物体所处的位置、放置状态及运动状态无关，C正确；
舞蹈演员时做各种动作在重心发生变化，D错
。答案：D
解析：物体的重心不一定在物体上，


切互体之间，相物作用的强度
随距离增大而减 。物理学中称其为 弱 。重力是万有引力在地球表
面附近 一种表现。 的2．电磁相互作用 间的相互作用， 间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，这种相互作用称为电磁相互作用。[自学教材]万有引力电
荷磁体
1．万有引力 相互吸引的作用存在于一


内部，距离增时大，强相互作用
急剧减小，它的作用范围只有约10－15 m，超过
个界这限用，这种互作相实际上已经相存在了。 4．弱不互作用 在 现象中
起作用的基本相互作用，作用范围也
射
很倍，强度只有强相互作用的10小－12。 原子核放
3．强相互作用 这种作用发生在 的


宏观世界里显用其作示，这两种力是长
程力，但是电磁力要比引力强得多。强相互作用和弱相互作用都是
程短力，用作范围在尺原核子度内，在宏观世
界里不能觉察到它们的存在。
[重点诠释] 引力和电磁力能在


列说法中误错是 (　的　)A．自然界中所有的相互作用力都可
归纳相四种基本为互 作用B．在四种基本相互作用中，万有引力是最弱的C．四种基本相互作用的规
律是完全独立的，不可能再 统
一了D．万有引力和电磁力是长
程，强相互作用和弱相互力 作用是
短程力
3．下


前的研究水为上，可以认平自然界所有的相互作用
归纳作四种，A正确；在四种基本相互为用中，万有引力是最弱的，B正确；
随着研究的深入，已经
的现了几种基本相互作用之间发统一关系，如“弱电
统本”，四种基一相互作用最终有可能统一为一种最基本的相互作用，C错误
；万有引力和电磁力是长力程，强相互作用和弱相互作用是
短程确，D正力。答案：C
解析：在当




图3－1－1


严格按照以下步骤进行。(1)选定标度：
此题m2 m选长的线段表示2 N的力。 (2)从力的作用点沿力的方向画一线段，线段长
短根据选定的标度和力的大小成正比，线段上加
刻度，如图
甲可所示，也以如图乙点示，从O点(用所O代替B物体)竖直向下画一段
五倍于标度的线段；
[解析]　画力的图示，要


明FN＝10 N即可，如图丙所示。 [答案]　
见解析
(3)在线段上加箭头表示力的方向。 画力的示意图：从作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段，并加上箭头，表示方向，然后标


发挥］
应恰当地找，力的作用点到同时所选标度一定要适
宜，线段不宜过长也不宜过短，线段上的
刻度不能过少能也不太多太密，一为取2～5般段宜的 (2)在画力。示意图时不能以为线段
越长表示的力越大。 ［借题
(1)在作力的图示时


错误是(的物体均静止，重力为G) (　　)图3－1－2解析：重力的方向
应，是竖向下直错故A。答案：A
1．如图3－1－2所示，所画的重力示意图


空心均匀球
壳里面注满水的球，正下方有一个小
孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空
心球壳和水的共同重心 会 将(　　) A．一直下
降　B．一直上升 C．
先升高后低 降D．先降低后高升 [审题指导]　解答本
题应把握：下几点以 (1)装满水
时和水流在时，重心均完球心。 (2)判断
水流后重心如何变化。出图3－1－3
[例2]　如图3－1－3所示，一个


注满水时，球壳和水的重心均在球心，
故它们共同的重心在球心。水着随的流出，球壳的重心
虽然仍在球心但，水的重心渐逐下降，开始一段时间
内，球壳内剩余的水较多，水着随的重心的下降，球
壳和水共同的重心也下降间后；一段时来内，球壳内剩余
的�