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作者很懒没有写任何内容
七、找规律第一课时 找规律
1.情境导入今天,学校里举行了晚会活动,小朋友们一起布置了场地,大家都围成了一圈唱歌、跳舞。
1.情境导入现在请同学们认真观察图片,图片里有什么呢?
1.情境导入旗灯笼小朋友
2.探索新知:旗同学们,认真观察挂着的旗,能发现什么规律吗?
小旗的规律是按 重复排列。
2.探索新知:旗小旗的规律是一面 ,一面 ,又一面 、一面 ......
2.探索新知:灯笼同学们能说出图中灯笼等等排列规律,并圈出其重复的部分吗?
2.探索新知:灯笼灯笼的规律是一个 ,两个 ,又一个 、两个 ......小旗的规律是按 重复排列。
那小朋友之间又有什么规律呢?圈一圈2.探索新知:小朋友
2.探索新知:小朋友小朋友的规律是一个男生一个女生,又一个男生、一个女生......
3.巩固练习按自己喜欢的规律给五角星涂上颜色
3.巩固练习圈出每行不符合规律的一张卡片,并在后面改正过来
4.课堂小结同学们,今天我们学习了找规律,知道了规律的一些排序
再见,同学们!
1.情境导入今天,学校里举行了晚会活动,小朋友们一起布置了场地,大家都围成了一圈唱歌、跳舞。
1.情境导入现在请同学们认真观察图片,图片里有什么呢?
1.情境导入旗灯笼小朋友
2.探索新知:旗同学们,认真观察挂着的旗,能发现什么规律吗?
小旗的规律是按 重复排列。
2.探索新知:旗小旗的规律是一面 ,一面 ,又一面 、一面 ......
2.探索新知:灯笼同学们能说出图中灯笼等等排列规律,并圈出其重复的部分吗?
2.探索新知:灯笼灯笼的规律是一个 ,两个 ,又一个 、两个 ......小旗的规律是按 重复排列。
那小朋友之间又有什么规律呢?圈一圈2.探索新知:小朋友
2.探索新知:小朋友小朋友的规律是一个男生一个女生,又一个男生、一个女生......
3.巩固练习按自己喜欢的规律给五角星涂上颜色
3.巩固练习圈出每行不符合规律的一张卡片,并在后面改正过来
4.课堂小结同学们,今天我们学习了找规律,知道了规律的一些排序
再见,同学们!
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