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23/4/281江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题《基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究》（课题编号：GDK-2012-G-72883）
23/4/282第四章 化学与技术的发展第一节 化肥与农药第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修2 化学与技术
23/4/283教学目标 知识与能力：1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。2．通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。教学重点、难点：了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。探究建议：1、调查当地农村使用化学肥料的情况，写成调查报告，与同学交流讨论。2、测定土壤的酸碱度，讨论改良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。3、参观调查：化学在农林产品深加工中的应 用。4、交流讨论：从农药DDT的广泛使用到禁用所引发的思考。课时划分：两课时化肥与农药
23/4/284 使用化肥是保障农业增产的重要措施，它为解决迅速增长的人口吃饭问题建立了不可磨灭的功绩。农药可杀灭与我们争夺粮食的害虫，消灭与农作物争夺营养的杂草以及莠蚀种子和作物的霉菌。挽回作物的损失，在农业生产和粮食贮存中得到广泛的应用，此外在林业畜牧业和控制人类健康的传染病方面，农药也同样做出了贡献。化肥与农药
23/4/285氮肥：尿素CO(NH2)2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵等磷肥：过磷酸钙[Ca(H2PO4)2·H2O、CaSO4]←原料：Ca5(PO4)3F；钙镁磷肥[Ca2(PO4)3 、Mg2(PO4)3]；钢渣磷肥 钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等←产自固态钾盐矿、液态钾盐卤、工农业含钾的副产品和肥料。思考与交流:化肥为农作物补充那几种元素？分别列出几种化肥，写出它们的化学式。一、化肥为农作物补充必要的营养元素。化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/286 1、钾石盐矿是生产钾盐的主要资源。其主要成分为氯化钠和氯化钾．工业上通常采用溶解结晶法方法得到氯化钾。想一想．这是利用了什么原理? 2、察尔汗盐湖的百万吨钾肥工程成为我国西部开发的标志性工程，请你查阅有关资料，分析当地的自然条件给钾盐生产带求了哪些有利和不利因素？提示：氯化钠溶解度随温度变化不大；氯化钾溶解度随温度变化较大化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/287 察尔汗盐湖位于柴达木盆地中南部。海拔2670米，南距格尔木约60公里，北距大柴旦110多公里。南北宽40多公里，东西长140多公里，总面积为5800多平方公里。它是柴达木四大盐湖中面积最大、储量最丰的一个，也是我国最大的天然盐湖，在世界排名第二。 察尔汗盐湖，是一个以钾盐为主，伴生有镁、钠、锂、硼、碘等多种矿产的大型内陆综合性盐湖。它有着极为丰富的钾镁盐资源，其储量达500亿吨，是我国钾镁盐的主要产地。 化肥与农作物补充必要的营养元素
列是几种补充土壤氮肥的方案．请你
试着分析和农价化肥与评作物补充必要的营养元素
智利发现了—个很的大硝酸钠矿(称为
智刮石)、硝1880年以后展硝石工业发．迅速．每年由于硝石出
口所获得的收税为成智利政府的主要财政来直 源至120世
纪初。由硝石提供世界上50%氮肥。 方案2、
电弧法高温固定氮 人
们效仿自然界雷电作用。使氮氧化水被雨后带到地表的过程，采用
人工电弧所产的高温．将空气加热到3000℃以上。这时
空气中的氮就有少量与氧成合生化氮的氧化物，然
后迅连用水或石灰乳吸收制造酸硝或硝酸钙，利用这种方法
可得到质量分数为约30%的硝酸或酸硝钙；每(kW度·h)电可
产生70克酸硝。 下
23/4/288 方案1、利用硝酸钠矿藏 1809年在南美洲的
炼焦副产氮 肥 19世
纪初．炼焦工业已经兴起，煤中含有1%--3%的
含氮化合物．在炼焦或其他煤的气化过程中约有20%的合
氮化合物转变成氨，并与水
分一起冷凝成氨水、人们就用硫酸中和稀氨水制造硫
酸铵。这种工艺逐渐取代在石硝氮肥中的地位．
今硫至酸铵仍然是厂焦炼的一项重要
副物品。化肥与农作产补充必要的营养元素
23/4/289方案3、
23/4/2810尿素是一种铵态氮肥，工业上生产尿素的化学反应是：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O 已知下列物质在一定条件下均能与水反应产生H2与CO2，H2是合成氨的原料，CO2供合成尿素用。若从原料被充分利用的角度考虑，选用 作原料好。A.CO B.石脑油(C5H12、C6H14) C.CH4 D.焦炭 作出这种选择的理由： 。解析： 根据反应：N2+3H2 2NH3和CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O，要充分利用原料，显然在原料与水反应产生的H2与CO2的物质的量之比等于或接近于3:1时，上述反应趋于恰好反应，原料得以充分利用。根据题示信息：C+2H2O=2H2+CO2 (2:1)CO+H2O=H2+CO2 (1:1)CH4+2H2O=4H2+CO2 (4:1)C5H12+10H2O=16H2+5CO2 (3.2:1)C6H14+12H2O=19H2+6CO2 (3.2:1)故石脑油的利用率最高，答案
为B。化肥与农作物补充必要的营养元素
最大的尿素生产肥置 化装与农作物补充必要的营养元素
23/4/2811全国单套
氨的催化氧化 4NH3+5O2 =====4NO+6H2O2、一
℃化肥与农作物补充必要的营养元素
氧化氮的氧 2NO+O2 化： = 2NO23、二
氧化氮的吸收N3：O2+H2O = 2HNO3+NO4、HNO3+NH3=NH4NO3Pt-Rh800
23/4/28121、
成氨合厂的日能产氨力为30吨，现生氨为原料以产硝酸，若硝酸
车间的原料转率为化92%，氨被吸收
为NH4NO3的转，率化98%为求硝酸车间日产硝酸
多少吨才合理？解析：解此题必
须注意以下三点：第一，合成氨
厂日生产能力为30吨，现NNH3为原料生成以H4NO3。NH3的用
途有两，用：一方面方面NH3氧化制HNO3；另
一方面用NH3与制得的HNO3作用制NH4NO3。关键是计划好生产
，HNO3多少吨才能使NH3原料最大限度地OHN被利用。3生产少
了，则NH3不能全部被HNO3吸收浪费NH，3了。HNO3生产多了，HNO3又浪费
了。所OHN以设3日生产能力吨为x，x吨HNO3需
用多少吨NH3氧化制得，又可以3NH吸收多少吨生成NH4NO3，通
的HNO3过生产数量把氨的两方面用途联系起来。化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/2813 某
氨氧化制硝酸中，其关系式如下O4NH3＋5O2 4NO＋6H2：2NO＋O2＝2NO23NO2＋H2O＝2HNO3＋NO此反
催化剂
化肥与农作物补充必要的营养元素
应中NO是被循环，利的用即NO又被氧，成化NO2再与作用生成水HNO3，因
此NO2与水反＋的化学方程式应为：4NO2应2H2O＋O2＝4HNO3，所以
氧氨化制酸硝的关系式N下：NH3-如O-NO2-HNO3(NH3全
部转成HNO化3) 第
三，在实际过产生程中，氨不可氧10能％被0化生成HNO3，也不
可100％被能HNO3吸收酸成硝生铵，题条件是给NH3转
化为硝酸的转化率为92％，被氨硝酸吸收的吸收率为98％
，在数量关系，上我们必须掌握住原条一则，代入方学化程式的量必
须是纯量．设日H产NO3的质量为x，NH3用于生产HNO3的
23/4/2814第二，
质量为y．反由各步应方程式得氧氨化3HNO制的关系为：
硝酸：日车间为产能力生52.76 t才合理． 化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/2815答
料，了解我国化肥生产是否满足农业生产的
需要；氮磷钾生产结构是否对合?针理目前的状况提
学视野 玻璃微 肥 农作物生长除了
出你的建 。 议 科
需要氮、磷素、钾等量元大外．还需
要铁、锰，锌、铜、硼、稀土元素等微量元素；含
有这些微量元素的酶和维物生是作素体内营养物质形
成和新陈代谢不可缺少的物质，玻璃微肥的生产原理是
将作物所需的微量元素素固定在玻璃细粉颗粒中，
由于玻璃微溶于水。微量元素就可以从玻璃中缓慢释放
出来、实际产中生选用璃废破、粉煤灰、炼钢炉渣
产矿石等力原料生和玻璃微肥，微璃玻肥具有不易被雨水冲洗
、肥效时间长、不污染环境等特点．在充分利用
固体废弃物方面更具化势。 有化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/2816查阅有关资
护神—农药
己与到的有关农药得农作物的关系
，农药的发展变化情况。农作物的保
23/4/2817交流：自
护神—农药
病害、虫害和草害所造成的粮食减产约占产量的30%-40%，化学
防治在综合防治中占有重要的地位，为
寻找高效、低毒、低残留，农药的克服害虫的抗
药性，需要不断的研究发现新物质来解决这些问题 。 1、杀虫
剂与虫害的防治阅读
与思：第1考、2自然治总结防段虫害的方法有哪些？
人们为寻找高效、低毒、留残低的农药经历了哪些
过程？与农药有关的元素在周表期的什么位置？ 天然物
质防治虫害（如燃烧艾嵩、烟草等）→化学方法治防虫害（含砷
、硫的无机物→含氟、氯的有机物→含磷有机物）。第一
代和药：天然产农物无机物；第二代农药：有机氯类、有机磷类
、氨基甲酸酯类；第三代农药：拟除虫菊酯、异特性农药。
周期表右上角，属金非区。农作物的保
23/4/2818 世界上因
护神—农药
虫菊酯：指
一类结构或生物
活性类似天
然除虫菊酯的
仿生农药，是在
仿造天然除
虫菊花有效成分及
其化学结构
的基础上发展
起来的高效
、安全新型杀虫
剂。农作物的保
23/4/2819拟除
护神—农药
代后以研究从天然除虫菊科植中物提取的除虫菊酯杀虫剂为
契机，开始了天然源不
23/4/282第四章 化学与技术的发展第一节 化肥与农药第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修2 化学与技术
23/4/283教学目标 知识与能力：1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。2．通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。教学重点、难点：了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。探究建议：1、调查当地农村使用化学肥料的情况，写成调查报告，与同学交流讨论。2、测定土壤的酸碱度，讨论改良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。3、参观调查：化学在农林产品深加工中的应 用。4、交流讨论：从农药DDT的广泛使用到禁用所引发的思考。课时划分：两课时化肥与农药
23/4/284 使用化肥是保障农业增产的重要措施，它为解决迅速增长的人口吃饭问题建立了不可磨灭的功绩。农药可杀灭与我们争夺粮食的害虫，消灭与农作物争夺营养的杂草以及莠蚀种子和作物的霉菌。挽回作物的损失，在农业生产和粮食贮存中得到广泛的应用，此外在林业畜牧业和控制人类健康的传染病方面，农药也同样做出了贡献。化肥与农药
23/4/285氮肥：尿素CO(NH2)2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵等磷肥：过磷酸钙[Ca(H2PO4)2·H2O、CaSO4]←原料：Ca5(PO4)3F；钙镁磷肥[Ca2(PO4)3 、Mg2(PO4)3]；钢渣磷肥 钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等←产自固态钾盐矿、液态钾盐卤、工农业含钾的副产品和肥料。思考与交流:化肥为农作物补充那几种元素？分别列出几种化肥，写出它们的化学式。一、化肥为农作物补充必要的营养元素。化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/286 1、钾石盐矿是生产钾盐的主要资源。其主要成分为氯化钠和氯化钾．工业上通常采用溶解结晶法方法得到氯化钾。想一想．这是利用了什么原理? 2、察尔汗盐湖的百万吨钾肥工程成为我国西部开发的标志性工程，请你查阅有关资料，分析当地的自然条件给钾盐生产带求了哪些有利和不利因素？提示：氯化钠溶解度随温度变化不大；氯化钾溶解度随温度变化较大化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/287 察尔汗盐湖位于柴达木盆地中南部。海拔2670米，南距格尔木约60公里，北距大柴旦110多公里。南北宽40多公里，东西长140多公里，总面积为5800多平方公里。它是柴达木四大盐湖中面积最大、储量最丰的一个，也是我国最大的天然盐湖，在世界排名第二。 察尔汗盐湖，是一个以钾盐为主，伴生有镁、钠、锂、硼、碘等多种矿产的大型内陆综合性盐湖。它有着极为丰富的钾镁盐资源，其储量达500亿吨，是我国钾镁盐的主要产地。 化肥与农作物补充必要的营养元素
列是几种补充土壤氮肥的方案．请你
试着分析和农价化肥与评作物补充必要的营养元素
智利发现了—个很的大硝酸钠矿(称为
智刮石)、硝1880年以后展硝石工业发．迅速．每年由于硝石出
口所获得的收税为成智利政府的主要财政来直 源至120世
纪初。由硝石提供世界上50%氮肥。 方案2、
电弧法高温固定氮 人
们效仿自然界雷电作用。使氮氧化水被雨后带到地表的过程，采用
人工电弧所产的高温．将空气加热到3000℃以上。这时
空气中的氮就有少量与氧成合生化氮的氧化物，然
后迅连用水或石灰乳吸收制造酸硝或硝酸钙，利用这种方法
可得到质量分数为约30%的硝酸或酸硝钙；每(kW度·h)电可
产生70克酸硝。 下
23/4/288 方案1、利用硝酸钠矿藏 1809年在南美洲的
炼焦副产氮 肥 19世
纪初．炼焦工业已经兴起，煤中含有1%--3%的
含氮化合物．在炼焦或其他煤的气化过程中约有20%的合
氮化合物转变成氨，并与水
分一起冷凝成氨水、人们就用硫酸中和稀氨水制造硫
酸铵。这种工艺逐渐取代在石硝氮肥中的地位．
今硫至酸铵仍然是厂焦炼的一项重要
副物品。化肥与农作产补充必要的营养元素
23/4/289方案3、
23/4/2810尿素是一种铵态氮肥，工业上生产尿素的化学反应是：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O 已知下列物质在一定条件下均能与水反应产生H2与CO2，H2是合成氨的原料，CO2供合成尿素用。若从原料被充分利用的角度考虑，选用 作原料好。A.CO B.石脑油(C5H12、C6H14) C.CH4 D.焦炭 作出这种选择的理由： 。解析： 根据反应：N2+3H2 2NH3和CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O，要充分利用原料，显然在原料与水反应产生的H2与CO2的物质的量之比等于或接近于3:1时，上述反应趋于恰好反应，原料得以充分利用。根据题示信息：C+2H2O=2H2+CO2 (2:1)CO+H2O=H2+CO2 (1:1)CH4+2H2O=4H2+CO2 (4:1)C5H12+10H2O=16H2+5CO2 (3.2:1)C6H14+12H2O=19H2+6CO2 (3.2:1)故石脑油的利用率最高，答案
为B。化肥与农作物补充必要的营养元素
最大的尿素生产肥置 化装与农作物补充必要的营养元素
23/4/2811全国单套
氨的催化氧化 4NH3+5O2 =====4NO+6H2O2、一
℃化肥与农作物补充必要的营养元素
氧化氮的氧 2NO+O2 化： = 2NO23、二
氧化氮的吸收N3：O2+H2O = 2HNO3+NO4、HNO3+NH3=NH4NO3Pt-Rh800
23/4/28121、
成氨合厂的日能产氨力为30吨，现生氨为原料以产硝酸，若硝酸
车间的原料转率为化92%，氨被吸收
为NH4NO3的转，率化98%为求硝酸车间日产硝酸
多少吨才合理？解析：解此题必
须注意以下三点：第一，合成氨
厂日生产能力为30吨，现NNH3为原料生成以H4NO3。NH3的用
途有两，用：一方面方面NH3氧化制HNO3；另
一方面用NH3与制得的HNO3作用制NH4NO3。关键是计划好生产
，HNO3多少吨才能使NH3原料最大限度地OHN被利用。3生产少
了，则NH3不能全部被HNO3吸收浪费NH，3了。HNO3生产多了，HNO3又浪费
了。所OHN以设3日生产能力吨为x，x吨HNO3需
用多少吨NH3氧化制得，又可以3NH吸收多少吨生成NH4NO3，通
的HNO3过生产数量把氨的两方面用途联系起来。化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/2813 某
氨氧化制硝酸中，其关系式如下O4NH3＋5O2 4NO＋6H2：2NO＋O2＝2NO23NO2＋H2O＝2HNO3＋NO此反
催化剂
化肥与农作物补充必要的营养元素
应中NO是被循环，利的用即NO又被氧，成化NO2再与作用生成水HNO3，因
此NO2与水反＋的化学方程式应为：4NO2应2H2O＋O2＝4HNO3，所以
氧氨化制酸硝的关系式N下：NH3-如O-NO2-HNO3(NH3全
部转成HNO化3) 第
三，在实际过产生程中，氨不可氧10能％被0化生成HNO3，也不
可100％被能HNO3吸收酸成硝生铵，题条件是给NH3转
化为硝酸的转化率为92％，被氨硝酸吸收的吸收率为98％
，在数量关系，上我们必须掌握住原条一则，代入方学化程式的量必
须是纯量．设日H产NO3的质量为x，NH3用于生产HNO3的
23/4/2814第二，
质量为y．反由各步应方程式得氧氨化3HNO制的关系为：
硝酸：日车间为产能力生52.76 t才合理． 化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/2815答
料，了解我国化肥生产是否满足农业生产的
需要；氮磷钾生产结构是否对合?针理目前的状况提
学视野 玻璃微 肥 农作物生长除了
出你的建 。 议 科
需要氮、磷素、钾等量元大外．还需
要铁、锰，锌、铜、硼、稀土元素等微量元素；含
有这些微量元素的酶和维物生是作素体内营养物质形
成和新陈代谢不可缺少的物质，玻璃微肥的生产原理是
将作物所需的微量元素素固定在玻璃细粉颗粒中，
由于玻璃微溶于水。微量元素就可以从玻璃中缓慢释放
出来、实际产中生选用璃废破、粉煤灰、炼钢炉渣
产矿石等力原料生和玻璃微肥，微璃玻肥具有不易被雨水冲洗
、肥效时间长、不污染环境等特点．在充分利用
固体废弃物方面更具化势。 有化肥与农作物补充必要的营养元素
23/4/2816查阅有关资
护神—农药
己与到的有关农药得农作物的关系
，农药的发展变化情况。农作物的保
23/4/2817交流：自
护神—农药
病害、虫害和草害所造成的粮食减产约占产量的30%-40%，化学
防治在综合防治中占有重要的地位，为
寻找高效、低毒、低残留，农药的克服害虫的抗
药性，需要不断的研究发现新物质来解决这些问题 。 1、杀虫
剂与虫害的防治阅读
与思：第1考、2自然治总结防段虫害的方法有哪些？
人们为寻找高效、低毒、留残低的农药经历了哪些
过程？与农药有关的元素在周表期的什么位置？ 天然物
质防治虫害（如燃烧艾嵩、烟草等）→化学方法治防虫害（含砷
、硫的无机物→含氟、氯的有机物→含磷有机物）。第一
代和药：天然产农物无机物；第二代农药：有机氯类、有机磷类
、氨基甲酸酯类；第三代农药：拟除虫菊酯、异特性农药。
周期表右上角，属金非区。农作物的保
23/4/2818 世界上因
护神—农药
虫菊酯：指
一类结构或生物
活性类似天
然除虫菊酯的
仿生农药，是在
仿造天然除
虫菊花有效成分及
其化学结构
的基础上发展
起来的高效
、安全新型杀虫
剂。农作物的保
23/4/2819拟除
护神—农药
代后以研究从天然除虫菊科植中物提取的除虫菊酯杀虫剂为
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