莎》、米开朗基罗《大卫》6、进
程：开始于意大利――16世纪拓展至西欧（如：英国莎士比亚）7、影响：以资产阶级人文主义
冲击宗教神权的束缚，是一场资产阶级思想解放运动。①
把人从封建愚昧中解放出来②挑战教会权威，③促进了自然科学的诞生。
第6课 文艺复兴和宗教改革考试说明学习要求但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；马丁·路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。1.知道但丁、薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品2. 知道马丁·路德等人的主要思想。结合宗教改革前夕德意志的社会状况去理解马丁·路德宗教改革思想出现的背景和意义。3. 结合薄伽丘等人的作品和马丁·路德的思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。4、联系前面所学，说明人文主义与古希腊智者学派精神遗产之间的继承关系。认同人文主义价值观的精华，肯定人的价值和尊严。一、意大利资本主义萌芽1、原因：①政策：14、15世纪，意大利出现佛罗伦萨和威尼斯等著名工商业城市，他们纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展。②位置：地中海航运中心。2、表现：佛罗伦萨的繁荣——它最具代表性的城市，手工业发达，欧洲的金融中心。3、影响：①新兴资产阶级兴起（金融家、工场主、商人）；②他们（希望创造财富，追求享乐等）与教会、贵族产生深刻矛盾，要求进行思想变革。材料：人是能够随心所欲地改造自己的。（意思是强调人的创造力）——亚而伯蒂5、表现领域：文学——文学三杰①薄伽丘《十日谈》抨击封建道德，宣传平等，主张发展人的个性。②人文主义之父彼特拉克《歌集》，最早提倡以人的学问代替神的学问。③但丁《神曲》，表达对教会丑恶现象的憎恶。艺术——美术三杰：拉斐尔（善画圣母像）、达芬奇《蒙娜丽


：阅读下列关于材艺复兴的文料材料一：1535年某
画家写道”许多已经湮没的事物将要再生”材料
二：人文主义小说《巨人传》描写这1533年时人们都相信存在着一千年的精神
暗黑。相而继来的将不是会新生，而是真理的重新恢复。材料三：文艺复兴时期，人们对文学，艺术等
方面的巨大欣成就极为欢。他们认为这
是一次新神的精生，而不是像样开范花那落，只是周而复始的重复。材料
四者：18世纪的学费内隆写道，们16在世纪，人将”文艺复兴”一词只理解
为恢复古代传统。　　　　　　据保罗•富尔《文艺复兴》回答
：(1)结合材料一、
二，说明“已经湮没的事物”的是什么？被湮没的原因是什么？ 是
指希腊、罗马古典文化。被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”，即中世纪基督教的文
化统治(2)就
材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并抬出它们是否属于被湮没的事物及
理由。文学《神曲》、《十日谈》(任选
一)：艺术：《蒙娜部•丽莎》《最、后的晚餐》、《西斯廷圣母》、《
雅典学派》(任选一种) 它们
不属于被湮没的事物，因为它们属于资产阶级新文化(3)材料
四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现分(3在何处？)与材料三矛盾。材料三
指出文艺复兴是“料神的新生，精材而四说是”恢复古代传统”
。三、宗教改革（一）
历史背景：1、文艺复兴的影响：人们对教会精神
禁锢和腐败批评日益激烈2，要求改革教会。、教会欧洲
尤其是对德意志的压迫：16世纪时教会志四分五裂的德意在势力很大，德意志
被称为“教皇的奶牛”。3、
导火线：1517年罗马教皇在德意志出售“赎罪券”。●天
主教确立对西欧神权统治（1的表现和影响）表现——①经济
方面：天主教会是西欧最大的封建主，据占了天主教世界土地的1/3，
并向民众征收“什一税”、兜售“赎罪券”等方式搜刮钱财。②政
治方面教皇鼓吹教权高于王权，不断地国干各涉的政治（典型例证：卡诺莎之辱
）③思想文
化领域：垄断教育、思想、文化，规定统一的《圣经》掌握圣经解释权，成为封建
制度的精神支柱。④社会生
活方面影响无处不在。一个人从生到死都离不开（教会。2）影响——教会本
身就是封建势力的代表；它是维护封建制度的重要力量, 天主教的神
权统治已成为中世纪欧洲发展的巨大障碍。（注
：选修革教改宗在中考说明试已经删除，是但只有理解天主教会在欧洲就是封建
势力的代表，才能真正理解宗教改革的实质是资产阶级反封建的政治斗争。）（
二）德意志宗教改革概况：1、
年——1517揭开序幕，马丁·路德 （路德教）贴出 “九十五条政纲” 2、路德主张：
“信仰得救”＋简化宗教仪式＋《圣经》高于教皇教会，每个基督徒有直接阅读
、解释《圣经》的权利。
实战


扩展和历史意义1、宗教改革的
扩展：在德意志宗教改革的影响下瑞士、英国等国纷纷进行宗教改革，形成
了加尔文派和英国国教。新教主张：
化简教宗仪式，否教罗马定廷的权威，国持坚家权力高于。会教（新教反映
新兴资产阶级或民族国家的利益）2、宗教改革的性
质：是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的政
治斗争。3、宗教改革的影响——推动
了社会变革（封—资）和历史进步（1）政
治上：建立路德派、加尔文派和英国国教等新教，加强了国王的权力，打击了天
主教会的神权统治，促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发展。（2）经济
上：夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展。如：英国新贵族
剥夺了教会大量地产，用于资本主义农业。（3）精神文
大众开始打
化：①使普通破对罗马教会的迷信，解放，思想了进一步传播
了人文主义。②传播了资产阶级的意识形态，新教成为早期资产阶级革命的旗帜。思考：14－16世纪，欧洲
哪些事件促进了人文主义的发展，结合史实具体说明。文艺复兴和宗教改革文艺复兴
先首在一些识文学艺术等知家分子中出了现反对宗教束缚、关注人自身的需求，促
使人从封建的愚昧中解放出来。宗教改革运
动则是战直接挑教会权解，威放了千千万万普通大众的思想，进一步传播发展了人文主义。思考：马丁路德因
信称义，信仰得救同教会的主张冲有么什突？复同文艺它兴时期的思想
有什么关系？路德的主张
实际上要求尊重，人肯定个人在宗教信仰中的主体地位和作用，而不是盲目服
从教会的说教。具
有鲜自明个人的由解和性个放的人文主义色彩倡与文艺复兴，导尊对性的人重在思想
上都是促进了人文主义的发展。
（三）宗教改革的