单元检测卷(时间：45分钟　满分：100分)1


一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．19世纪上半期，日本封建社会的统治基础开始动摇，最有力的依据是(　　)。A．农民反抗斗争不断发生B．工商业者对幕府的限制和掠夺日益不满C．日本成为西方列强侵略的目标D．大盐平八郎在大阪领导武装起义解析　幕府统治时期，武士是其统治的基础，大盐平八郎属于下级武士，他所领导的起义在社会上产生了很大影响，说明统治阶级内部也开始发生了分化，冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治秩序。答案　D2．日本商人、资本家、新兴地主向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政。这些历史现象说明(　　)。A．已成为推动改革的政治势力B．要求摆脱封建束缚发展资本主义C．不满幕府统治要求改革社会现状D．经济实力增强，要求提高政治地位解析　商品经济的发展引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化，商人、资本家和新兴地主的地位开始举足轻重，他们向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，反映了伴随着其经济实力的增强，要求提高政治地位。答案　D3．19世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治基础的是 (　　)。A．封建领主经济的衰落 B．资本主义工商业的发展C．阶级矛盾的尖锐和激化 D．西方列强的侵略解析　资本主义的发展引起日本社会阶层的深刻变化，工商业者对幕府的限制和掠夺产生不满，中下级武士迫于生计，屈身从事工商业，并产生了反抗思2


天皇 B．反对侵略C．尊
．反对幕府封建 D崇皇室体制解析　尊攘
派是为“攘夷”而即“尊王，攘夷”反对侵略，是中心口号，中心活
动。答案　B6．中下级武士以“尊
崇皇室”和“击攘夷为狄”口号反对现存秩序，从根本上是
因)(　　为。A．
树立天皇的权威B．日本新的生产
关系尚不成熟C．列强入侵
加剧了民族危机D．幕府统治者对外
妥协退让解析　日本不成
熟的资本主义决定了当时日本新的生产关系还不成熟，不能产生西方资产阶级革命时期的民主思想。为
寻求反幕府的理论根据，中下级武3
想。封建领主经济的衰落和阶级矛盾的尖锐化都是由资本主义工商业发展引起的，西方列强的侵略则是由西方资本主义工业发展的要求决定的。答案　B4．明治维新前，日本国内出现的“开国论”者主张对外交往。其主要目的是(　　)。A．主动输入外界先进文明 B．反对抗击外来侵略C．避免日本沦为半殖民地 D．维护幕府封建统治解析　日本出现“开国”和“攘夷”争论是在日本被迫开国之后，开国论者主张对外交往的目的是学习外界的科技文明，实现日本自身的强大，以摆脱沦为半殖民地的命运。答案　C5．“尊王攘夷”运动的重心在于 (　　)。A．尊奉


起比幕府地位高且为封建主义所承认的权威，即天皇的权威。答案　B7．
倒幕派是明治维新前重要的政治派别，他们在推翻幕府统治的过程中，除大张
旗鼓地进行军事讨伐外，还巧妙地利用(了　　)。A．农民起义军的力
量 B．城市平民的力量C．
天皇和大名的力．西方列强的力量 D量解析　在
倒幕运动的过程中，中下级武士构成了倒幕派的主体力量，他们控制了西
南诸藩的藩政，建立了根据地；与此同时，他们又巧妙地利用了明治天皇的名义。在这些有
利的条件下，倒幕派顺利地完成了倒幕的目标，推翻了幕府的统治。答案　C8．推
翻幕府后建立的明治新政府实废行“藩置县”措施的作用)(　　是。①彻底打破
了日本长期以来的封建割据局面有　②利于统一中央集权国家的建
立③为国内统一　市场的形成创造了条件　④有利于各项改革措施的A．施行①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④解析　明治维新前，
各藩的首领大名享有各藩的世袭统治权，具有很大的独立性
，这是建立在封建自然经济基础之上的一种政治形态，不利于全国统一市场的
形成。在废藩置县的同时，明治政府通过优抚政策，消除了大名对地方事务的影响，
因此，有利于新政府改革措施的推广和施行。答案　D9．下列对明治政府
教育改革的叙述，不正确　　(的是)。A．
逐步建立起小学、中学和大学三级教育体制4
士只能树


过去只有武士子弟才能接受正规教育的局面C．
取消了以四书五经等儒学经典为主的教学内容D．
教育改革为社会经济发展提供了大量人才解析　解答
此题，要关注教材有关改革后教育内容的叙述，教材中只是说“教学内
容增加了许多自然科学知识”，没有说出教学内容的其他变化。另外，明治维新后的
教育仍然强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想，据此判断，作为封建
君主统治思想基础的四书五经等儒家经典是必不可少的。答案　C10．以中下级武士为主
体的改革力量领导了日本的明治维新。但在明治维新时期日本
废除了封建等级制度，取消了武士佩刀和“格杀勿论”的特权。对此，某研究性
学习小组的成员出现了以下几种解释，其中较为合理的是()。A．武士自
己取消自己的权力，一定是历史的误传B．武士们这
样做是为了讨好天皇，做做样子而已C．领导改革的是资产阶级化的武士，
当然要取消封建特权D．日本的武士阶层文化
水平较高，政治觉悟高于普通民众解析　领导明治维新的中下级武士，他们已经从封建
营垒中分化出来，已经资产阶级化。武士
佩刀和“格杀勿论”是封建的特权。取消封建特权，才能适应资本主义发展的
潮流，促进资本主义的发展。所以，明治维新时期取消武士的特权
，有一定的历史必然性。答案　C11．明治维新中最有
远见的改革措施(　　是)。A．改革落后制度，建
立新的体制B．大力改革，发展资本主义经济5
B．改变了


行征兵制，建立新式军队D．大力发展
教育，培养建设人　解析才为提高日本国民的
素质府明治政，于1871年成立文部省，统一管理全国的
教育，开始逐步建立了小学、中学和大学三级教育体制。近代教育体制的建
立为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才，是日本经济
持久发展的源泉答案　D。12．1873年
，明治政府颁布地税改革法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土
地税，新土地税以货币支付。该规定(　　)。①促
进了农村商品经济的发展　②有利于增加国家的财政收入　③不利于工业化的推进　④遭到
了新兴地主的强烈 A．①②③ B．②③④反对C．①② D．③④解析　征收
地税增加了国家的财政收入，这就为国家工业化提供了有力的保障；
明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可，他们对国家的税收
政策改革表示理解和支持。因此③，、④的叙述是不正确．答案　C13的。1871年11月
，日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进
行了为期22个月的考察。该考察团的最大收获是(　　)。A．
加深了对西方精神文明和物质文明的认识B．引进了西方先进的生产技
术和设备C．
找到了一条适合日本发展资本主义的道路D．
认识到了建立近代化海军的重要性解析　考察团广
泛接触各国首脑、政府官员和各阶层人民，从各方面加深对西方文明的
认知，并结合本国情况，找出差距，将学习到的西方先进经验，根6
C．实


际情况加以推行，促进了日本资本主义的迅速C答案　发展。14．19世纪80年代
初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立
之气势，养成百事依赖政府之风其”，习“弊害大不可测”，进而采取的措施
是(　　)。A．
废除了封建领主土地所有制B．
整顿财政金融以改善私人投资环境C．建
立“样板”企业供私人企业效仿D．将大
量的国营企业转让给私人解析　本题主要
考查明治维新殖产兴业政策，解题关键在于读懂材料。国营企业
转让私人，有利于发挥企业的自主独立的积极性，故。D选答案　D15．19世纪后期，“脱
亚入欧(仿效欧美)”逐渐成为日本社会的主认识流。受其影响，明治政府
采取的措施)(　　有。①开展工业革命　②废除
③实封建等级制度　施“大陆政策”　④推“文明开化”A行．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④解析　题目要求
回答的是明治政府为学习欧美所采取的措施，实际上要求回答的是明治维新的
具体措施，①②④分别是日本在经济、政治、文化方面的具体措施
。答案　C二
、非(选择题本大题共2小题，共40分)[Z§X§X§K]16．(20分)阅读
下列材料，回答问题。材
料一　1．大日本
帝国由万世一系之天皇统治。7
据日本的实


圣不可侵犯。4．天皇
为国家元首，总揽统治……权5．天皇
在帝国议会协赞下，行使立法权。6．天皇
裁可法律。7．天皇
召集帝国议……会11．天皇
统率陆海军。——《
大日本帝国宪法(1889》年)材
料二　43．国王人身
神圣不可侵……犯45．执
行权属于国王一人，他任免大臣，他下令颁布法律……46．国王对军
队发布最高命令。47．国王
任命全部军官以及国家其他部门官员……51．国王
召集两院开会……他可同时解散两院……——《
普鲁士宪法(1850》年)(1)根据
材料