提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
过文究学习古典研化，提高自己道的化水平和思想文德素质，进而
。为优秀人物成此由可确定C项符合题意。答案：C1
[课时跟踪训练](时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．(2012·南京期中)温家宝总理在《同文学艺术家谈心》中认为：文艺复兴时代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。意大利最早出现文艺复兴的根本原因是( )A．得天独厚的人才优势B．资本主义萌芽首先在意大利出现C．大量古希腊、罗马文化遗存D．资产阶级强烈反对封建制度解析：本题考查学生对意大利最早出现文艺复兴原因的理解。A、B、C、D都是原因，A、C是历史原因，B是根本原因，D是阶级条件。答案：B2．但丁在《神曲》中批判道：“因为你的贪婪使世界陷于悲惨……”这里的“你”是指( )A．专制君主 B．封建教会C．资产阶级 D．无产阶级解析：本题考查学生的分析判断能力。但丁生活于文艺复兴时期，他在《神曲》中率先对教会的丑恶表达了憎恶。答案：B3．(2012·北京学业水平检测)文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作品是( )A．《神曲》 B．《十日谈》C．《歌集》 D．《哈姆雷特》解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力，只要熟记教材基础知识即可解答。薄伽丘是意大利佛罗伦萨人，其代表作是用意大利方言创作的短篇小说集《十日谈》。答案：B4．(2011·池州高二检测)文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究( )A．只是与人的世俗生活相关B．只是与人的宗教生活相关C．可以显著提升个人的素质D．须符合对古典的传统阐释解析：首先注意，这句话的提出者信奉人文主义思想，然后分析“成为上帝造物中的最优秀者”即主张通
某中学“开展以扬弘人文精神，构建和的校谐”为主题园社会科学普及周活小动。
准备参加王这次活动他，给自己选了以下几课题个行进他研究。你为认所选的下列
课题中哪个存在问 ( 题)A．达·芬奇
的“圣像图”的板画法呆B．但丁的《神曲》C．
苏格拉底的“美德即知识”D．
彼特拉克的“人的学：”解析问本题考查学生的理解分析能力。题
干体调的是强“人文精神”，B、D两项现了文艺复兴时期的人文精神，C项体
现了古希腊文化中的人文精神项；A中“圣像图”的
呆板画法是宗教画绘的特点，不而是达·芬奇的绘画特点，不能体”“人文精神现。答案：A6．
观察下图，指出德国首先进行宗教改革的原因是( )A．
受文艺复兴的影响B．
德国是罗马教皇的供奶牛应国C．罗马教
皇对德国的削剥D．“九
十五条论纲”的传析解播：本题主要考查学生的识
图分析能力。16世纪在天时教会主德意志势力很大，从德
意志掠夺大了量财富。1517年，教皇出券赎罪售，搜民财刮，怒此举激了所德，路
以进行宗教改革答。案：C7．
最国电视台曾举办“德杰出的德国人”的评选活动，宗教改革先驱马丁·路德名列第
二。下列给出理的由，不正确 是(的 )A．他于1517年贴
出“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的幕序B．他主张
购买赎罪券的人都有直接阅读和解《释圣经》的权利C．他主张
灵魂得救在于心中的信仰D．他主张人
不要盲目听从教皇教教会的说和解析：马丁·路德
张每个基主督教徒有都直接阅读和解《释经圣》的权对利，反购买赎罪券
。答案：B2
5．
州高二期世)关于末16纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教
徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断位地大发财横。此自之人，人后自带直拨
上帝的‘热线’了。”材料反映这了场宗教 革( 改)A．主张
除废教教阶制度与宗仪式B．
否定信仰上帝C．
宣扬《圣经》至高无上D．
挑战教会权威解析：题
干材料宗认为，教前革之改，天主教会垄断教义，具有绝对的权威。宗教改革
后，人们绕开了教会直接，“上帝”与话对不再迷信传统、陈规，即挑战以教皇
为首的宗教权威。故D选。答案：D二、
非择题(18选分)9．
阅读下列材料：材1：1506料年1月4日，一个意大利人在
植葡萄种中时，无意挖出一座群像雕。这就是古希腊的雕塑名
作《拉奥孔》，它的出土，动震一时，被推崇为世上最
完美的作品。材
料2：第36条 每一个改诚悔真的基督徒，即没令有赎罪券
，也同样得可以罪到赦罪或免。第86条 教
皇是一切富人中的最富有者，为什么不他用自己的来钱造建圣彼得教堂
，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？——《
九十五条论纲》请回
答：(1)根
据材料1指出，当时的意大利主要社行流么什会思潮？这一思潮要表达的思想主
旨是什么？《拉奥孔出》的土为什么会在意大利起引“震动”？(10分)(2)根
据材发2料指出，马丁·路德表《九十五条纲论》的出发点是(么？什4分)(3)综
合材、1料2，用关括键概词出这两个时期人文主义展发的阶段性特征)(4分。解析：本题考查学生
据依材料史再现实解析理、分问题的能。力第(1)问答作的关键是根
据材料1“中506年”及“意大利”等关词键思断出是“人文主义”这一判潮。问第(2)
要依据材容料内总出结“发点”。问第)(3要结合文艺复兴和宗教改革的核想心思
概括阶段性特征答。案：(1)思
潮：人文主义。主旨：以人为中心，不而是以神为中心；强调人的价值和
尊严(或肯定人的欲望，歌颂自然的人性或人性求放解)；追现世幸福等原因：。再现了古典文明的辉
煌与伟大，增强了人们创造新文化的信心。(2)反对教
皇出售赎罪券(3。)人文主义的复
苏和发展。3
8．(2012·扬
。为优秀人物成此由可确定C项符合题意。答案：C1
[课时跟踪训练](时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．(2012·南京期中)温家宝总理在《同文学艺术家谈心》中认为：文艺复兴时代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。意大利最早出现文艺复兴的根本原因是( )A．得天独厚的人才优势B．资本主义萌芽首先在意大利出现C．大量古希腊、罗马文化遗存D．资产阶级强烈反对封建制度解析：本题考查学生对意大利最早出现文艺复兴原因的理解。A、B、C、D都是原因，A、C是历史原因，B是根本原因，D是阶级条件。答案：B2．但丁在《神曲》中批判道：“因为你的贪婪使世界陷于悲惨……”这里的“你”是指( )A．专制君主 B．封建教会C．资产阶级 D．无产阶级解析：本题考查学生的分析判断能力。但丁生活于文艺复兴时期，他在《神曲》中率先对教会的丑恶表达了憎恶。答案：B3．(2012·北京学业水平检测)文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作品是( )A．《神曲》 B．《十日谈》C．《歌集》 D．《哈姆雷特》解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力，只要熟记教材基础知识即可解答。薄伽丘是意大利佛罗伦萨人，其代表作是用意大利方言创作的短篇小说集《十日谈》。答案：B4．(2011·池州高二检测)文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究( )A．只是与人的世俗生活相关B．只是与人的宗教生活相关C．可以显著提升个人的素质D．须符合对古典的传统阐释解析：首先注意，这句话的提出者信奉人文主义思想，然后分析“成为上帝造物中的最优秀者”即主张通
某中学“开展以扬弘人文精神，构建和的校谐”为主题园社会科学普及周活小动。
准备参加王这次活动他，给自己选了以下几课题个行进他研究。你为认所选的下列
课题中哪个存在问 ( 题)A．达·芬奇
的“圣像图”的板画法呆B．但丁的《神曲》C．
苏格拉底的“美德即知识”D．
彼特拉克的“人的学：”解析问本题考查学生的理解分析能力。题
干体调的是强“人文精神”，B、D两项现了文艺复兴时期的人文精神，C项体
现了古希腊文化中的人文精神项；A中“圣像图”的
呆板画法是宗教画绘的特点，不而是达·芬奇的绘画特点，不能体”“人文精神现。答案：A6．
观察下图，指出德国首先进行宗教改革的原因是( )A．
受文艺复兴的影响B．
德国是罗马教皇的供奶牛应国C．罗马教
皇对德国的削剥D．“九
十五条论纲”的传析解播：本题主要考查学生的识
图分析能力。16世纪在天时教会主德意志势力很大，从德
意志掠夺大了量财富。1517年，教皇出券赎罪售，搜民财刮，怒此举激了所德，路
以进行宗教改革答。案：C7．
最国电视台曾举办“德杰出的德国人”的评选活动，宗教改革先驱马丁·路德名列第
二。下列给出理的由，不正确 是(的 )A．他于1517年贴
出“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的幕序B．他主张
购买赎罪券的人都有直接阅读和解《释圣经》的权利C．他主张
灵魂得救在于心中的信仰D．他主张人
不要盲目听从教皇教教会的说和解析：马丁·路德
张每个基主督教徒有都直接阅读和解《释经圣》的权对利，反购买赎罪券
。答案：B2
5．
州高二期世)关于末16纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教
徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断位地大发财横。此自之人，人后自带直拨
上帝的‘热线’了。”材料反映这了场宗教 革( 改)A．主张
除废教教阶制度与宗仪式B．
否定信仰上帝C．
宣扬《圣经》至高无上D．
挑战教会权威解析：题
干材料宗认为，教前革之改，天主教会垄断教义，具有绝对的权威。宗教改革
后，人们绕开了教会直接，“上帝”与话对不再迷信传统、陈规，即挑战以教皇
为首的宗教权威。故D选。答案：D二、
非择题(18选分)9．
阅读下列材料：材1：1506料年1月4日，一个意大利人在
植葡萄种中时，无意挖出一座群像雕。这就是古希腊的雕塑名
作《拉奥孔》，它的出土，动震一时，被推崇为世上最
完美的作品。材
料2：第36条 每一个改诚悔真的基督徒，即没令有赎罪券
，也同样得可以罪到赦罪或免。第86条 教
皇是一切富人中的最富有者，为什么不他用自己的来钱造建圣彼得教堂
，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？——《
九十五条论纲》请回
答：(1)根
据材料1指出，当时的意大利主要社行流么什会思潮？这一思潮要表达的思想主
旨是什么？《拉奥孔出》的土为什么会在意大利起引“震动”？(10分)(2)根
据材发2料指出，马丁·路德表《九十五条纲论》的出发点是(么？什4分)(3)综
合材、1料2，用关括键概词出这两个时期人文主义展发的阶段性特征)(4分。解析：本题考查学生
据依材料史再现实解析理、分问题的能。力第(1)问答作的关键是根
据材料1“中506年”及“意大利”等关词键思断出是“人文主义”这一判潮。问第(2)
要依据材容料内总出结“发点”。问第)(3要结合文艺复兴和宗教改革的核想心思
概括阶段性特征答。案：(1)思
潮：人文主义。主旨：以人为中心，不而是以神为中心；强调人的价值和
尊严(或肯定人的欲望，歌颂自然的人性或人性求放解)；追现世幸福等原因：。再现了古典文明的辉
煌与伟大，增强了人们创造新文化的信心。(2)反对教
皇出售赎罪券(3。)人文主义的复
苏和发展。3
8．(2012·扬
内容系创作者发布，涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为，不代表夹子盘观点，可联系客服删除。
