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高中历史必修三 第4单元 第13课 从蒸汽机到互联网 随堂甚础巩固.doc
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作者很懒没有写任何内容
就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大王在
前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的日治已到末统,另外一个更无大比的革命
力火——电力量的花将取而代之”。——威廉·李卜
克内西《忆马克思》1
[随堂基础巩固]1.(2012·南昌期中)“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是(  )A.研制彩色电视     B.发明电灯C.研制内燃机 D.改良蒸汽机解析:本题用广告词为切入点考查瓦特改良蒸汽机这一基础知识,题材来自现实社会生活,从而引导学生关心自己身边的历史。解答本题一要明确“瓦特的贡献”,二要抓住“沸水”这一关键词。答案:D2.(2012·合肥高二检测)“仅上过小学的他,1831年作出了关于力场的关键性突破——以图形的形式描绘出了电和磁的力场在空间如何散布——永远改变了人类文明。”这位科学家是指(  )A.法拉第 B.牛顿C.哥白尼 D.爱因斯坦解析:题干材料反映的是电磁感应现象,这一现象是由法拉第在1831年发现的。答案:A3.13世纪,英国哲学家培根在写给朋友的信中说:“总有那么一天,我们会赋予运输车以难以置信的速度,而无须求助于动物!”材料中所述状况实现的基础是()A.内燃机和火车的发明 B.蒸汽机和内燃机的使用C.蒸汽机和汽车的使用 D.火车和飞机的出现解析:蒸汽机和内燃机都是动力机械,火车、汽车、飞机都是在这些动力机械的基础上产生的,故B项符合题意。答案:B4.(2011·济南学业水平检测)在人类历史上,曾产生过一系列“改变时空”的重大发明。这些发明中,来势最猛、发展速度最快、对当代人类文明进程改变最大的是()A.飞机 B.电话C.因特网 D.火车解析:本题考查学生分析问题的能力。由材料中信息“改变时空”“发展速度最快”“当代人类文明”等关键信息可知是因特网。答案:C5.图文探究题(论从史出,用史料印证认知)材料1:早在19世纪50年代,马克思


郭文珺获奥运会女子气手枪金牌之后,一则“郭文珺拿金牌寻父”的
消息便迅速走红于媒体和网络——“24岁
的陕西姑娘郭文珺向人们吐露了她的秘密:她用要金牌作为
寻人启事,离找寻别9年的爸爸。”这一消息引发了众多热
心网友启动“人肉搜索”。其实,这个消息并不是郭文珺提
出或授权的,媒体的误读使得郭辈珺及文长其、亲友陷入了巨大的尴尬,也令其
家人的伤痛再次加剧。郭文珺的母亲和不少网友事后通过各种方式表示希望广大网友
停止这种“人索搜肉”。[探究
主题]两次工业革命和互联网的影响[探究
目的](1)知识
层面:考查学生对两次工业革命在资本主义产生组织形式方面变化的认识,及互联
网技术应用后产生的正面和负面影响。(2)能力
面层学:考查生阅读材料获取信息的能力以及析材对的分料归纳究力。[探能问题](1)根
据相火知识关明在“电力的说花”取大代蒸汽“,”的过程中王资本义主产的生
织组了形发生式怎样变的化?(2)结
合材料2,你认为互联网给人们的活生带来了怎样的响影?[探究思
路]问题(1)要
结合第一、二次工业命革的影响作答,注产关键词意生“组织形式”;题问(2)的作答要
全面,既要答出积极影响又出答要消极影响。[尝试
答题](1)资
本主义的生产织组形式在工厂了基础的,出现上垄断组织。(2)互联
是一网剑柄双刃一,方面它方便有人们的生活了(如材料中利于郭文珺得到更多其父
的线索),也有利于人们更快捷地交与流学习;另一方面也给人们的生活带
来了人便不如材料中的“(肉搜索”未经当事人授权,其实侵害了郭文珺的,隐私权)
同时些一不网良络息信也给人们特别是青少年带来了一定的负面影响。2
材料2:在
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