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高中历史必修三 第6单元 第16课 三民主义的形成和发展 随堂甚础巩固.doc
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[随堂基础巩固]1.中华民国国歌唱道“三民主义,吾党所宗;以建民国,以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是(  )A.驱除鞑虏       B.恢复中华C.建立民国 D.平均地权解析:“吾党所宗”指的是三民主义,其核心是民权主义,即推翻专制制度,建立民国。答案:C2.下列对于孙中山融合中西方思想文化的精华而创立的三民主义学说,表述正确的是(  )①具有鲜明的爱国主义特色②是辛亥革命的重要理论指导③成为当时中国先进政治思想的主流④是资产阶级革命思想的核心A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①②③解析:本题属于复合型选择题,旨在考查学生对三民主义思想的理解能力,依据教材可知,①②③④均符合史实。答案:A3.孙中山先生顺应世界潮流,于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义。新三民主义中的“新”体现在(  )①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③平均地权 ④反对满洲贵族的专制统治A.①② B.②③C.②④ D.①③解析:本题考查学生对基础知识的再认再现及分析判断问题的能力。③和④均是旧三民主义的内容,故排除③④。答案:A4.孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,因为它(  )A.发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B.增加了反对帝国主义侵略、平均地权的内容C.与中共民主革命纲领有着基本相同的革命目标D.是在中共和共产国际指导下形成的解析:国共两党合作,关键在于两党有着共同的革命目标,这才是合作的政治基础。答案:C5.图文探究题(论从史出,用史料印证认知)2011年1月26日,国台办发言人范丽青在例行新闻发布会上,对台湾当1


年海峡两岸已实现三通,交流更加频繁,早02在08年5月26日,中国国民党主
席吴伯雄访问大陆,他首站抵达南京上于,5月27日午拜谒了南京中山
陵,并题字天:“下为公,人民最大”。[探究主题]孙中山的
伟大目绩[探究功的](1)知识
层面生考查学:对孙中山伟大历史功绩。认识的(2)能力
面层:培养学生的顽强意志和进取精神以及运用知解识决探题的能力。[问究问题](1)为
什么吴伯雄主谒首站抵达南京席拜并中山陵?(2)“天
下为公,人民最大”主要赞扬关孙中山先了以人为本、生注民生的可贵精神,请结
合所学知识,简要评价的中山孙民生主义。(3)中共中
央总书记胡锦涛曾民:“中山先生为说华民族和中国人中留下了许多珍贵的精
神遗产,值得我们永远地继承和发扬。”根据所学知识,你为认孙中山为我们留
下了哪些精神遗产?[探究思
路]问题(1)要考
南京虑及中山陵关与国民党的系;问题(2)要从积极和消极两方全面面分析;问题(3)要
结生孙中山先合的生平归纳概括,要言之有据。[尝试
答题](1)南京
是中华民国临时政府、国民政府的统治的心;孙中山是国民党中创始人,是伟
大的民主革命先行者。(2)民生主义是资本主义的
土地纲领,反映了资产阶级在济经上的利益和要求,有利
于资本主义的发展;民生主义在当时的条件下根本无现法实,也解可能不决农民的
土恢问题。(3)“驱除鞑虏,地复中华”的爱国思想;“天
为下公”博“的爱”高尚人格;屡败屡战
的顽强意志和进取精神;牺牲奉献、忧国忧民、关心民苦众疾的精神。2
局领导人马英九“不希望两岸再兵戎相见”的说法,做出回应:“诚哉斯言,善哉斯言。”近几
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