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高中历史必修2同步练习:5课开辟新航路.doc
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作者很懒没有写任何内容
斯本买到了多许玉米回去赚了大钱,他讲“要感谢上
帝……”,另一位商人说:“你还要_____感谢_____”。(  )A.西欧一
些特色农业区的资本家种出了玉米B.葡萄牙商人从
摩洛哥运回了玉米1
第5课开辟新航路课堂知识演练新航路的开辟加强了世界各地间的联系。回答1~3题。1.马克思认为帮助欧洲“打开世界市场并建立了殖民地”的中国发明是(  )A.火药        B.印刷术C.造纸术 D.罗盘针【解析】 考查新航路开辟的条件,关键要明确题干是指新航路的开辟。【答案】 D2.开辟新航路的环球航行,先后经过的海洋是(  )A.印度洋—大西洋—太平洋B.太平洋—大西洋—印度洋C.大西洋—太平洋—印度洋D.大西洋—印度洋—太平洋【解析】 环球航行指的是麦哲伦及其船队的航行,先后经历大西洋→太平洋→印度洋→大西洋的路线。【答案】 C3.在海上探险方面走在最前列的西欧国家是(  )①荷兰 ②英国 ③葡萄牙 ④西班牙A.①②  B.②③  C.①③  D.③④【解析】 葡萄牙和西班牙建立了中央集权制度,热衷于传播天主教,加上优越的地理位置,成为最早进行海上探险的国家。【答案】 D4.哥伦布曾赤裸裸地说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,把灵魂送到天堂,也是可以做到的。”欧洲人对黄金的这种贪婪追求,从本质上反映了(  )A.资本主义生产关系对掠夺财富和资本原始积累的迫切要求B.掠夺黄金是欧洲人解决商业危机的主要途径C.黄金是普遍流通的货币D.掠夺黄金是新航路开辟的经济根源【解析】 本题是材料型选择题,应注意联系新航路开辟的经济社会根源及其实质加以分析。【答案】 A读下图,回答5~7题。5.15~16世纪西欧国家开辟的新航路主要有(  )①由欧洲到美洲的新航路 ②由欧洲绕道亚洲到美洲的新航路 ③由欧洲到非洲的新航路 ④由欧洲绕道非洲到亚洲的新航路A.①②④  B.①②③  C.①④  D.②③【解析】 本题考查“新航路”的含义。所谓“新航路”,指的是由欧洲绕道非洲到亚洲、由欧洲到美洲、由欧洲绕道美洲到亚洲的三条新航路。【答案】 C6.1520年,一位萨克森商人在里


阿拉伯人从非洲运来了玉米D.葡萄牙人从美洲
运来了玉米【解析】 新航路的开辟加强了欧洲
与美洲的联系,玉米的原产地是美洲,所以这个商人要
感谢葡萄牙人从美洲运来了玉米【答案】 。D7.发
现美洲新大陆的是(  )【解析】 发
现美洲新大陆的是哥伦布,1492年他经过两个多月的航行到达美洲。【答案】 A新航路的开辟,对世界产生了
深远的影响~回答8。10题。8.新航路开辟后,世界
贸易中心转移B(  )A.欧洲 到了.地中海C.大西洋 D.亚洲【解析】 新航路开辟,世界
贸易中心从地中海转移到了大西洋沿岸。【答案】 C9.新航路开辟的
影响,最重  (要的是)A.
促进了资本主义迅速发B展.加强了世界各地的联系C.
促使欧洲商业发生重大变化,贸易量大增D.
引起了殖民扩张并加速了资本的原始积累【解析】 从世界历
史发展的趋势看,一体化进程是最重要的。【答案】 B10.新航路的开辟对历
史发展的作用(有  )①商人
们通过这些航路,贩卖世界各地的商品,空贸范围易前扩 ②地大性区的贸易开始
向世界性的贸易扩展量 贸易数③和贸易品也种剧增急加④大大促了进不同区家和地国
间贸易的发展,从此的,界市场世雏形开始出现了⑤在殖民地掠夺 大量黄金、回欧洲,加白银运
速了西欧封建制度的解体A.①②③④
⑤   B.①②③C.①②③④ D.③④
⑤【解析】 本题是一道
组合型选择题。旨在考查对新航路的开辟和欧洲资本主义发展的关系的认识能
力和再认、再现历史知识的能力。【答案】 A11.
阅材料一:读下列材料:“美洲的发
现,经由好望角前往东印度群岛发的道的航现,是人类历史上所记载
的最伟大、最重要的事件。”——亚
当·斯密材料
二发“美洲和东印:航路的度现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产发展有了
巨大的高涨。从那里输入的新的产品,特别是入投通流领域的大量金银它,们根本改变
了阶级之间的相互,关系沉重打击了封建土的地有制所动者劳,冒险的征远,开民地的殖
拓,首先是当时市场已经可能扩大为愈且规模而来愈大地扩场为世界市大,所有这一切产生了历
史发展的一个新阶段。”——马克思和
恩格斯请
回答:(1)美洲大
陆是谁发现的?东印度群岛在亚洲哪一部分?(2)三位
伟人阐述的主题是什么?(3)材料
二中加线的句子是指新航路开辟的哪项意义?怎样理解?【答案】 (1)哥伦布。
南亚。(2)新航路开辟的
伟大意义。(3)加线的
句子是指新航路开辟引起。“价格革命了”因为金银大量流入,造成金银价2
C.


下降,涨物猛价,这对取收货币地租的封建主来是说不利的,而商对生产品的资产阶级来
说是有利的,劳动者也因为实际购买力下降而日益贫困。12.15世纪
末到16世纪初,葡萄牙和西班牙都试图开辟从欧洲到东方亚洲的新航路,但
是他们的航线大不相同。请
回答:(1)葡萄牙人认为
当时到达东方的最短航线是怎样的?(2)哥伦布认为
当时到达东方的最短航线又是怎样的?(3)他
们哪一方作出了错误的计算或估计?(4)假如不
是作出了错误估计的话,结果会怎样?你有何认识?【答案】 (1)葡萄牙人认为到东方
去的最短捷径是从西欧出发绕非洲南端,后折向东北方
向航行。(2)哥伦布认为从西欧横渡大西洋,向西航行是西欧到亚洲去的捷径。(3)哥伦布的估计
是错误的。(4)幸亏布伦哥作出了错误的估计,如假他估计正确的话,他一定不会向西发航行,也就
不现大美洲新了陆历。史的客观结果,超往往越身当其事的历史人物的估计这是一个
饶有兴趣又耐人深思的历的“史”假设问题。课后
巩固提高1.现代
西方学者用括个三“G”来概新航路开辟的动机,即上、(God)帝荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对
此理解正(  确的是)①对黄金的
狂热追逐② 向海外播传基督教 ③开发土资源 ④弘扬骑士精神或因地功封爵A.①②③       B.②③④C.①②④ D.①③④【解析】 ①体现
体现(Gold);②了黄金了上帝(God);④体现了(Glory),③荣誉不包括在三个“G”之内
。【答案】 C2.在美国,哥伦布
被授予全美洲“移民之父”的尊称,以哥伦布命名的州、城市、乡镇
、郡县、大专院校、历史景点多达70多处。哥伦布对美洲的主要贡献  (是)A.
使西方殖民者开始入侵美洲B.
给印第安人带来了灾难C.第一
次把欧亚大陆和美洲联系在一起D.
促进了美洲资本主义的产生和发A【解析】 展、B两项不
是贡献。D项说法不符合史实。哥伦布航行到美洲,第一次将美洲纳
入近代人类文明社会的大家庭,对人类社会的交往作出了重要贡献。【答案】 C3.
阅读下列材料,回答问一材料题。:在地理大发
现前,欧洲人对生活在神秘遥远民的方人东深感离奇莫测;传奇的
幻虚令人惊愕:如说恒河源头的印度人吃蛇,而且能活到400岁;有些人生来只有一条腿
,但行动灵巧……甚至认为印度洋的土地上是一个由人和动物两类怪物组成的世界。材料
二:明万朝间年历(16世纪后教),西期传方士利玛窦来华拿出一幅世界地图给人中国
看,这是中国人首次面临另一种崭新的世界观,因为明代图中国人的地清楚标明:中国
居于世界中心,由中国五十个布政使司居地图中部,四周有有海环绕,中海若干岛屿,上面
写着九个蛮国名称。这岛些“国”总面积可能还不如中国一个省份材料三:……大直至15世纪,欧洲的世界地图也
很简单:基督耶稣高高在上俯视世界。从诺亚方
舟洪水退却之后,诺亚三个儿子分别居住非三洲,成为各洲始亚、欧、祖。地图上用圆规
画出网状,网状内有代表城市和王国的旗帜与城堡所谓“世界”,即以地中海域区要为主
范围的世界。(1)为
何当时的欧洲人会对东方有如此怪异的印象?(2)为
何当时的中国人会坚持那样的世界观?(3)为
何欧洲人在15世纪前绘制如此的世界地图,并坚持地中海为中心的世界观?【解析】 本题
引用大量材料,集中说明了新航路开辟之前人们对世界的错误认识。可结合当时
中国和世界的社会状况进行分析作【答案】 (1)答。欧洲人从13~15世纪,由于
奥斯曼土耳其控制了东地中海航路,丝绸之路中
断,东西方交流停滞,所以对东方充满着神奇而虚幻的主观臆想。(2)中国
长期以来以“天朝上国”自居,自视界世为文明的中心,视海外邦国皆是不开3



的蛮夷之地,接受中国文明的恩施与教化。(3)欧洲中世纪
接受的是上帝创造世界与人类的宗教世界观,地图的结构源自《圣经》诺亚方
舟的故事纪。15世之前的欧洲,由马教于罗皇居住在地中海的意大利,统治着以地中海
区域为中心的欧洲版图,所以他们坚持地中海为中心的世界观。4
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