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高中历史必修一第1单元 第3课 从汉至元政治制度的演变 课时跟踪训练.doc
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作者很懒没有写任何内容
帅和监军等多方面的制约能只,绝对服从,不得
变,最应战后死沙场该文中“_______。”应_填写的内容(是  )A.
.相 B丞知州C.
枢密使 D.通判解析:本题
考查学生断分析判的能力。根据题干上下文判断应是属于军事方面的机构
两而A、B,项属于行政机构于,D项属监察机构答。案:C1
[课时跟踪训练](时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.下列措施中有利于限制地方割据势力的是(  )①秦始皇全面推行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令”③唐中期设节度使 ④宋太祖派文官做地方官A.①②③        B.②③④C.①③④ D.①②④解析:该题属组合式选择题,做这种类型的题目最好用排除法,即排除一个不符合题意的选项。唐朝时由于设节度使而造成了藩镇割据的局面,可将含有③的选项排除,故选D。答案:D2.钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较还好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是(  )A.地方行政效率的高低 B.中央集权程度的大小C.能否抵御外族的入侵 D.能否镇压地方的叛乱解析:从汉到宋,反映了中国古代政治体制中中央与地方的关系,即中央集权不断地加强。到宋时,吸取唐末藩镇割据的经验教训,分化事权,地方所有大权集中于中央这种体制致使出现地方行政效率低下的问题。答案:A3.《元史·地理志》中说,“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。下列关于元朝地方行政区划设置的表述错误的是(  )A.现河北省地域是由中书省直接管理的“腹里”B.地方设行中书省,简称行省C.行省之下,分别设道、府、州、县D.西藏归宣政院管辖解析:元朝行省之下,分设路、府、州、县,C项表述有误。A、B、D三项都正确。答案:C4.杨家将的故事在民间广为流传。杨继业是前方打仗的将军,本应该具有较大的自主权,但是却受到皇帝、________、主


要在每年的春天举行一次恩科来选才人拔,按当度的制时,其工作
程序 ( 是)A.
尚中省——书书省——门省下——礼部B.中书省——门
下省——尚省书——礼部C.
门下省——中书省——尚书省——礼部D.
尚书省——门书省——中下省——礼部解析:本题
考查学生断分析判的能力。唐朝三省部六制的工作程序是先由中书省决策
,再由门省下审议,最后由尚书省负责执行,而尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、由工部,六
礼部负责考试。所以B选项。答案:B6.
纵观宰相制度的历史演变,我们不难发现,几乎每朝的宰相机构与宰相名称都不
完全相同代。列关于中国古下宰相机构和名史的称法与说实 符的是( 不)A.秦朝
和汉初称为丞相府和丞相B.
东汉初年称为尚书台和尚书令C.隋朝时
首创了尚中省、书书省和门下省等宰相机构D.宋朝设有中书
门下,又以同中书门下平章事、参知政事等为解相宰析:本题主
考查我要国历史相上宰制度的演变。尚省、中书省书和门省下等三省体制
形成于南魏晋,朝时期北C项说法不准确。其他各项均符合史实。答案:C7.
东汉郭巨家贫,有子三岁,母减食与子,曰巨妻谓:“贫乏不供母,子又分母之
食,盍(何不)埋此子廉”郭巨因此被。荐孝举。这一材料(映的是反  )A.
刺.史制 B度科举制C.
编户制 D.察举制解析:根
据题干的中“孝廉”即可判断这是汉代的人才选拔制度——察举。制答案:D8.古
人“十年寒窗无语问,一举成名天下知”反映的制度是(  )A.
袭世. B制察举制C.
九品中正制 D.科举制解析:本题
考查度国古代选官制中。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”出自元代高
明《琵琶记》,形容读书十年无人问津,考中科举后一举成名。答案:D二
、非8择题(1选分)9.
阅读下列材料,回答问题。材料
一 周人以代方的西个小国一商而有天,下苦于兵力单薄,不以足镇压东方各族
人封民,于是大同姓、及姓异古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。——赵光贤
《周代社会辨析》材料二
议廷尉李斯曰 “:……今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公2
5.唐朝中期,唐政府都


之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共
苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,复立又,是国树兵也而,求其宁息,岂不
难哉!……”——《史
本·秦始皇记纪》材料
 汉三兴之初,定海内新,同姓寡少,惩亡戒秦孤立之败于,是土裂疆剖,立二等
之爵。侯功臣者,百有余邑;尊王子弟,大启九,国…藩国大者…夸州兼郡,城连数然……十
诸侯原本以,大末流滥以致溢者小,淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。——《汉书·诸侯王表》材料四
若 ,元元朝)(则起朔漠,并西,域平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,下遂
江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……元东南所
至唐不下汉、,而西北则过之,有难以里数限者矣。——《元史·地理志》(1)材料
一反映出西周实行分封制的原因是什么?(4分)(2)材料二
秦朝中实了行什么制度?结合所学知识指在这种出度制当时的主要作(6。用分)(3)根
据材料三指出汉初分封王侯的原因及影响(4分。)(4)根
据材料四概括元朝疆域的特点。为此,统治者实行了怎样度地方管理制的?(4分)解析:第(1)问
结合材料可知西周之所以实行分封制是因为兵力薄弱,不“以足藩屏”;
第(2)问由材料即可得出是郡县制,其主要作用须结必合所知学识多角度思汉;第考(3)问
初分封王侯的原因,结合材料“惩戒亡秦立孤之”即可败知得,结果导致了王
问题国;由第(4)问材料四可知元朝疆域空前辽阔,结合所学知识可知元朝实制行行省
来有效管理辽阔的疆。域答案:(1)西
周疆域辽阔,兵力薄单(或不足以镇压东方各族人。)民(2)郡县制。
作,用:加强中央集权了实现了中央对的方直地有效接控制;巩固了一统。(3)惩戒亡
秦孤立之或败(吸取秦朝灭亡,教训)的地方割据、叛乱。影响疆中央集权(4)。
域辽阔。行省制。3
赋税重赏赐
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