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高中历史必修一第3单元 第8课 美国联邦政府的建立 随堂基础巩固.doc
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作者很懒没有写任何内容
[随堂基础巩固]1.与宋代加强中央集权的措施相比,美国1787年宪法确立的联邦制的积极作用主要表现在(  )A.较好地解决了中央权力的制约平衡B.较好地解决了地方割据问题C.较好地解决了中央与地方的关系问题D.较好地实现了权力的高度集中解析:本题考查学生的分析能力。综合理解分析两种政治制度的利与弊。宋代加强中央集权的特点是“强干弱枝”,结果导致地方权力过小,中央权力过大,二者的关系没有处理恰当。与之形成对比的是,美国的联邦制却恰当地处理了这一关系。答案:C2.中新社华盛顿2011年3月21日电,在美国总统奥巴马下令对利比亚采取军事行动后,一些美国国会议员质疑奥巴马未经国会批准就下令采取军事行动涉嫌违宪。这不能表明的是(  )A.美国实行权力制衡原则B.总统发动战争需要国会的授权C.国会立法须经总统批准或者由两院以三分之二绝对多数通过方能生效D.总统的权力受到国会的约束解析:本题主要考查美国政体的运作方式。从材料来看,美国总统行使自己的权力要受到国会的约束,总统发动战争需要国会的授权,这体现了权力制衡原则。虽然国会立法须经总统批准,但是题干材料并没有反映该特点,故选C项。答案:C3.1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是(  )A.三权分立、分权制衡原则B.自由平等、分权制衡、联邦制原则C.民主、分权制衡原则D.联邦制、民主集中制、自由平等原则解析:“总统由民选产生”体现了民主原则,“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”体现了分权制衡原则。故本题正确选项为C。答案:C4.右面的漫画形象地体现了美国政治体制的一大特色。这一特色是(  )A.两党对垒,交替执政B.本质相同,没有分歧C.中央集权,地方分权1


眼泪在宪法文本上签字后,他说:“现在,我很高
兴地知道,那是日出,而日是不落。”材料二 美国
前总统乔·治布什国庆日说演:“人类千万年的历
,史最为珍贵令的是不人炫目的科技不是,浩瀚大的们师的经典著
作,不是政天们客花乱坠的演讲,而统实现了对是治者的驯服
实现了,把他们在关笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们
关起来,才不会害人。我是现就在站在笼子里向你们讲话”。[探究主题]美国1787年宪法[探究
目的](1)知
识层8:考查17面7年宪法的内容、影响和体衡原则的制现。(2)能力
层面:考查学生知识迁移和灵活能用的运力。[探究问题](1)依
据材料一,结合所学知识指,美国1787出年宪法规定的政治体制从走向的代文明现
角度谈谈你一“日出对”词的理解。(2)依
据材料二,结合所学知说识,明美国是怎样实现把在统“关总笼子里的”想梦的。[探究
思路]第(1)问中“政体”,据所学知
识直接回答即可所“日出”;主要是用宪法奠定的民主制度
及其作用来说明。 (2第问)“关在笼子里的是梦”主要想指美国宪法中限统总制的措施。[尝试
答题](1)总统制
共和出。对“日制”的理解:奠基了定国政治制度的法律美础;宪法赋予联邦政
府强有力的权力,有利于国家的稳固;联政邦府则行三权分立原实,权力之间相
互制衡,防止专制独裁,保障了资产阶级度民制主;巩固独,立战争成果促进美国资
本主义发展)(2。实行三权分立
;统总只掌握权行政;受到国会和最高法院的制约;总统由选举产生
;有任期限制。2
D.三权分立,权力制衡解析:图片“驴”“象”之争,实际上反映了美国两党对垒,交替执政的特色。答案:A5.图文探究题(论从史出,用史料印证认知)材料一 在1787年的费城制宪会议上,富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。当他含着激动的
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