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作者很懒没有写任何内容
响 ( 是)A．
进皇步加强了一权B．标
志着君主专制发展到顶峰C．
进一步削弱权相了D．大大强
化了中府央政的可治解析：根据材料和所学知识统知，“国事咨询机构”是指内阁。明成祖
设立内阁后，进
一步加强了皇权，故选A军。B项是项机处的影响。明太祖已经项除了丞相，C废错误。D项说的是中
央与地方的关系，与题干材料无关。1
[课时跟踪训练](时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓……”电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是( )A．“罗锅”一词有辱刘墉人格B．片名与剧情名实不符C．“宰相”称谓违背历史真实D．作品中的宰相不止刘墉一人解析：明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘墉是宰相是错误的。答案：C2．“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指( )A．内阁制度 B．宰相制度C．宦官集团 D．胡惟庸集团解析：本段材料摘自《明朝那些事儿》中关于胡惟庸案的描述。胡惟庸是当时的宰相，朱元璋制造胡惟庸案的真实目的在于通过此案，达到废除宰相制度的目的。宰相制度被废除，大大加强了皇权，故选B。答案：B3．自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是( )A．秦代的三公 B．唐代的三省长官C．明代的内阁大学士 D．清代的军机大臣解析：本题考查学生对材料的解析能力。依据“票拟”“上委之圣裁”“下委之六部”等信息，可知材料反映了内阁的特点，故选C项。答案：C4．“1402年，刚从自己的侄子手里夺过皇位的明成祖，为了巩固权力，做出两个重大决定，一是把首都迁到自己的势力范围北京，二是正式建立了一个国事咨询机构。”其中“正式建立了一个国事咨询机构”的影
向高叶“：我说，阁臣朝只备论思问顾之一……中有职二权势稍重者
，皆上窃上君之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸可。”从材料中看(明代的阁臣出)A．位
高权重B．是皇
帝处理政事的助手C．
完全剥力六部的权夺D．是明代
祸乱的根解析：源从材料信息“我
朝阁臣，只备论思顾问之皇”可职，阁臣是知帝的助手，故B项正
确；由“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以祸取”可知，阁臣权力不大，
使即有个别位高重权者、剥夺六部职权者，终最也遭杀身之祸
，故A、C两项错误无D项从；料中材法体现：答案。B6．大
纪录型《故片宫词》解说第四集《指点江山暖：“养心殿西》阁，是雍正处理政务
、批阅奏折的地方，这里悬挂着他亲笔书写的对人‘联惟以一治天下，岂为天下奉一人实。”’
现了雍正皇“帝惟以一人治想下天理”的是( )A．
恢复度朝内阁 B．明省六部制三确立C．军机
设处D立 ．设南书房立解析：解题关
键是理，解材料由关料材键词“雍，正”得人出间。“时以一惟治天下，
岂为天下奉露人”表一了雍正帝对集权的望渴权为了加强皇，。复顺恢治明，的内阁朝
康熙成立南书房。雍正帝成立了军机处机通，军过直接向各级处官员达下命令，使封
建专制达到顶峰案答。：C7．军机
处的置设主是君专到达制顶峰的标志因这是，为( )A．军机大臣都是皇
帝的亲信B．军机
处权南书房压C．内阁名
存实亡D．军机大臣
只能跪受笔录，办旨遵承解析：军机大臣品
级不高，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。全国的军政大权
完全集中到皇帝手中，君主专制加强。答案：D8．
某班历史兴趣小组的同学在学了明清君主专中制央集权强化一课后，用自己的语言归纳
出如下结论，其中正确是的( )①皇
帝一人说了才算关② 君臣系如主奴关系酷 ③法律严，视臣民如草芥 举用察④
制选官，只凭品德取．A．①②③④ B人①②③C．②③④ D．①③④2
答案：A5．明代大学士
理解力。能举察是制度汉代实行的，排除含④的选项。答案：B二、
非择题(18选分)9．
阅读下列材料，回答问题。材料一 《
新唐书》载“：初，唐因隋中，以三制之长省令书、侍中、令尚书共议国政
此宰相，也职。其后，以尝宗太为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与
侍中、中书令号宰相。为”材料二 朱元璋在
总结元亡的原因时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人
心涣散，遂至天下大乱”。——《明史》材料三 雍
正年间，用兵西，北以内阁在太和门外泄，儤值者多虑漏事机，始设军需房
于隆宗门中内选内阁，书之谨密者入直缮写机后。军名处，地宫廷近，便于召宣。臣为军机大
皆亲。、重臣臣于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼
《檐曝杂记·军机处》(1)根据材料一
及，所学知识说明尚书要的主省职权及三省制影的响)(10分。(2)根据材料二
及学知识所回为答，吸取元朝灭亡的教训，明太祖采取了哪些相应的
措施？(4分)(3)根据材料三
及机所学知识指出军，处成立的直接原要和军机大臣因主的职。(4分)权解析：第(1)问
解题关键是紧扣“职影权和“”响”两个核心词解答。“职要”主权结合示意图归纳；“影
响”需要结合所学知识回答。问第)(2解题关键是结合材料二中明太
祖的言论理“解元朝灭亡的教训”是什么。第(3)问解题关键材从是料中获取有效信息。答职：(1)案
权：尚书省为行政中枢，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分负别责贯彻各种政令
，处理日常事务。影
响省：①三职权既分有工，又有合作，相牵互与制监督，有利于提效行政高率中，加强
央的统治力量；②完整相权被分割，有利于削弱权相，加强皇权；③该制度是中国官制史上的重大
革改朝，后历以基本袭沿这种制度。3
解析：本题考查学生的分析
①裁：撤中书相、省除丞废；②亲自掌管六部，直接管理国家大事。原)直接(3
因：为筹划西北紧急军务，要求严守机密。职
权：承旨、出政。4
(2)措施
进皇步加强了一权B．标
志着君主专制发展到顶峰C．
进一步削弱权相了D．大大强
化了中府央政的可治解析：根据材料和所学知识统知，“国事咨询机构”是指内阁。明成祖
设立内阁后，进
一步加强了皇权，故选A军。B项是项机处的影响。明太祖已经项除了丞相，C废错误。D项说的是中
央与地方的关系，与题干材料无关。1
[课时跟踪训练](时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓……”电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是( )A．“罗锅”一词有辱刘墉人格B．片名与剧情名实不符C．“宰相”称谓违背历史真实D．作品中的宰相不止刘墉一人解析：明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘墉是宰相是错误的。答案：C2．“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指( )A．内阁制度 B．宰相制度C．宦官集团 D．胡惟庸集团解析：本段材料摘自《明朝那些事儿》中关于胡惟庸案的描述。胡惟庸是当时的宰相，朱元璋制造胡惟庸案的真实目的在于通过此案，达到废除宰相制度的目的。宰相制度被废除，大大加强了皇权，故选B。答案：B3．自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是( )A．秦代的三公 B．唐代的三省长官C．明代的内阁大学士 D．清代的军机大臣解析：本题考查学生对材料的解析能力。依据“票拟”“上委之圣裁”“下委之六部”等信息，可知材料反映了内阁的特点，故选C项。答案：C4．“1402年，刚从自己的侄子手里夺过皇位的明成祖，为了巩固权力，做出两个重大决定，一是把首都迁到自己的势力范围北京，二是正式建立了一个国事咨询机构。”其中“正式建立了一个国事咨询机构”的影
向高叶“：我说，阁臣朝只备论思问顾之一……中有职二权势稍重者
，皆上窃上君之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸可。”从材料中看(明代的阁臣出)A．位
高权重B．是皇
帝处理政事的助手C．
完全剥力六部的权夺D．是明代
祸乱的根解析：源从材料信息“我
朝阁臣，只备论思顾问之皇”可职，阁臣是知帝的助手，故B项正
确；由“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以祸取”可知，阁臣权力不大，
使即有个别位高重权者、剥夺六部职权者，终最也遭杀身之祸
，故A、C两项错误无D项从；料中材法体现：答案。B6．大
纪录型《故片宫词》解说第四集《指点江山暖：“养心殿西》阁，是雍正处理政务
、批阅奏折的地方，这里悬挂着他亲笔书写的对人‘联惟以一治天下，岂为天下奉一人实。”’
现了雍正皇“帝惟以一人治想下天理”的是( )A．
恢复度朝内阁 B．明省六部制三确立C．军机
设处D立 ．设南书房立解析：解题关
键是理，解材料由关料材键词“雍，正”得人出间。“时以一惟治天下，
岂为天下奉露人”表一了雍正帝对集权的望渴权为了加强皇，。复顺恢治明，的内阁朝
康熙成立南书房。雍正帝成立了军机处机通，军过直接向各级处官员达下命令，使封
建专制达到顶峰案答。：C7．军机
处的置设主是君专到达制顶峰的标志因这是，为( )A．军机大臣都是皇
帝的亲信B．军机
处权南书房压C．内阁名
存实亡D．军机大臣
只能跪受笔录，办旨遵承解析：军机大臣品
级不高，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。全国的军政大权
完全集中到皇帝手中，君主专制加强。答案：D8．
某班历史兴趣小组的同学在学了明清君主专中制央集权强化一课后，用自己的语言归纳
出如下结论，其中正确是的( )①皇
帝一人说了才算关② 君臣系如主奴关系酷 ③法律严，视臣民如草芥 举用察④
制选官，只凭品德取．A．①②③④ B人①②③C．②③④ D．①③④2
答案：A5．明代大学士
理解力。能举察是制度汉代实行的，排除含④的选项。答案：B二、
非择题(18选分)9．
阅读下列材料，回答问题。材料一 《
新唐书》载“：初，唐因隋中，以三制之长省令书、侍中、令尚书共议国政
此宰相，也职。其后，以尝宗太为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与
侍中、中书令号宰相。为”材料二 朱元璋在
总结元亡的原因时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人
心涣散，遂至天下大乱”。——《明史》材料三 雍
正年间，用兵西，北以内阁在太和门外泄，儤值者多虑漏事机，始设军需房
于隆宗门中内选内阁，书之谨密者入直缮写机后。军名处，地宫廷近，便于召宣。臣为军机大
皆亲。、重臣臣于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼
《檐曝杂记·军机处》(1)根据材料一
及，所学知识说明尚书要的主省职权及三省制影的响)(10分。(2)根据材料二
及学知识所回为答，吸取元朝灭亡的教训，明太祖采取了哪些相应的
措施？(4分)(3)根据材料三
及机所学知识指出军，处成立的直接原要和军机大臣因主的职。(4分)权解析：第(1)问
解题关键是紧扣“职影权和“”响”两个核心词解答。“职要”主权结合示意图归纳；“影
响”需要结合所学知识回答。问第)(2解题关键是结合材料二中明太
祖的言论理“解元朝灭亡的教训”是什么。第(3)问解题关键材从是料中获取有效信息。答职：(1)案
权：尚书省为行政中枢，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分负别责贯彻各种政令
，处理日常事务。影
响省：①三职权既分有工，又有合作，相牵互与制监督，有利于提效行政高率中，加强
央的统治力量；②完整相权被分割，有利于削弱权相，加强皇权；③该制度是中国官制史上的重大
革改朝，后历以基本袭沿这种制度。3
解析：本题考查学生的分析
①裁：撤中书相、省除丞废；②亲自掌管六部，直接管理国家大事。原)直接(3
因：为筹划西北紧急军务，要求严守机密。职
权：承旨、出政。4
(2)措施
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