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七年级数学下册相交线与平行线综合探究型题复习题.doc
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作者很懒没有写任何内容
⊥,求证:PFGH)的条件下,连接;(3)如图3,在(2∥PH,K是GH上一点使∠PHK=HPK
∠,作PQ平分∠EPK,问∠HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由. 2.(2014春•西城区期中)已知,BCOA
∥,∠B=A=100°,试回答下列问题:∠(1)如图①,求证:OBAC
∥.(2)如图②,若点E、F在线段BC上,且满足∠FOC=AOC
∠,并且OE平分∠BOF.则∠EOC的度数等于      ;(在横线上填上答案即可).(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值.(4)在(3)的条件下,如果平行移动AC的过程中,若使∠OEB=OCA
∠,此时∠OCA度数等于      .(在横线上填上答案即可). 3.(2014春•渝北区校级期中)如图,已知两条射线OMCN
∥,动线段AB的两个端点A、B分别在射线OM、CN上,且∠C=OAB=108°
∠,F在线段CB上,OB平分∠AOF,OE平分∠COF.(1)请在图中找出与∠AOC相等的角,并说明理由;
2015年七年级下学期期末备考之《相交线与平行线综合探究型题》 一.解答题(共17小题)1.(2014春•栖霞市期末)如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1与∠2互补.(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GHEG


∠?若存在,请求出∠OBA度数;若不存在,说明理由. 4.(2014春•新洲区期中)已知E,F分别是AB、CD上的动点,P也为一动点.(1)如图1,若ABCD
∥,求证:∠P=BEP+PFD∠;∠(2)如图2,若∠P=PFDBEP
∠∠﹣,求证:ABCD(;∥3)如图3,ABCD
∥,移动E,F使得∠EPF=90°,作∠PEG=BEP,求的值. 5∠.(2014春•江阴市期中)(1)如图1,AC平分∠DAB,∠1=2
∠,试说明AB与CD的位置关系,并予以证明;(2)如图2,在(1)的结论下,AB的下方点P满足∠ABP=30°,G是CD上任一点,PQ平分∠BPG,PQGN
∥,GM平分∠DGP,下列结论:①∠DGPMGN6∠的值不变;②∠MGN的度数不变.可以证明,只有一个是正确的,请你作出正确的选择并求值. ﹣.(2013春•甘井子区期末)已知:∠A=(90+x)°,∠B=(90x
﹣)°,∠CED=90°,射线EFAC
D,2C=m∥∠∠3.(1)判断AC与BD的位置关系,并说明理由.(2)如图1,当m=﹣0°时,求∠C、∠D的度数.(3)如图2,求∠C、∠D的度数(用含m的代数式表示).
(2)若平行移动AB,那么∠OBC与∠OFC的度数比是否随着AB位置的变化而发生变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个比值;(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=2OBA


⊥,垂足为F,∠AEF=150°,∠DGF=60°. 试判断AB和CD的位置关系,并说明理由.(2)如图(2),ABDE
∥,∠ABC=70°,∠CDE=147°,∠C=      .(直接给出答案)(3)如图(3),CDBE
∥,则∠2+31=∠∠      ﹣.(直接给出答案)(4)如图(4),ABCD
CF,∠ABE=D∥∠,求证:BECF. 8.(2013春∥•江岸区校级期中)如图1,点E在直线BH、DC之间,点A为BH上一点,且AECE
°,∠DCEHAE=90⊥﹣∠.(1)求证:BHCD
∥.(2)如图2:直线AF交DC于F,AM平分∠EAF,AN平分∠BAE.试探究∠MAN,∠AFG的数量关系. 9.(2013春•江岸区期中)如图,直线EFGH
∥,点B、A分别在直线EF、GH上,连接AB,在AB左侧作三角形ABC,其中∠ACB=90°,且∠DAB=BAC
∠,直线BD平分∠FBC交直线GH于D.(1)若点C恰在EF上,如图1,则∠DBA=      .(2)将A点向左移动,其它条件不变,如图2,则(1)中的结论还成立吗?若成立,证明你的结论;若不成立,说明你的理由.(3)若将题目条件“
∠ACB=90°”,改为:“0ACB=12∠°”,其它条件不变,那么∠DBA= .(直接写出结果,不必证明)
 7.(2013春•金平区校级期末)(1)如图(1),EFGF


∥,点P在AB、CD外部,求证:∠BPD=BD∠∠)在图;(2)将点P移到AB、CD内部,如图2,(1)中的结论是否成立?若成立,说明理由:若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?不必说明理由;(3﹣2中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图3,则∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间有何数量关系?并证明你的结论;(4)在图4中,若∠A+B+C+D+E+F+G=n×90°
∠∠∠∠∠∠,则n=      . 11.(2013春•洪山区期中)在平面直角坐标系中,D(0,﹣3),M(4,﹣3),直角三角形ABC的边与x轴分别交于O、G两点,与直线DM分别交于E、F点.(1)将直角三角形ABC如图1位置摆放,请写出∠CEF与∠AOG之间的等量关系:  .(2)将直角三角形ABC如图2位置摆放,N为AC上一点,∠NED+CEF=180°
∠,请写出∠NEF与∠AOG之间的等量关系,并说明理由. 12.(2013春•新洲区月考)(1)如图1,AC平分∠DAB,∠1=2
∠,试说明AB与CD的位置关系,并予以证明;
 10.(2013春•相城区期中)平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.(1)如图1,若ABCD


∠,CF平分∠DCE,若∠F的2倍与∠E的补角的和为190°,求∠ABE的度数;(3)如图3,在前面的条件下,若P是BE上一点,G是CD上任一点,PQ平分∠BPG,PQGN
∥,GM平分∠DGP,下列结论:①∠DGPMGN2∠的值不变;②∠MGN的度数不变.可以证明,只有一个是正确的,请你作出正确的选择并求值. 13.(﹣012春•盐城校级期末)平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等,如图,一束光线m先射到平面镜a上,被平面镜a反射到平面镜b上,又被平面镜b反射出光线n.(1)若mn
∥,且∠1=50°,则∠2=      °,∠3=      °;(2)若mn
∥,且∠1=40°,则∠3=      °;(3)根据(1)、(2)猜想:当两平面镜a、b的夹角∠3是多少度时,总有mn
∥?试证明你的猜想. 14.(2012春•江夏区校级月考)如图1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,∠EAC+ACE=90°
∠(1)求证:ABCD
∥;(2)如图2,由三角形内角和可知∠E=90°,移动直角顶点E,使∠MCE=ECD
∠,当直角顶点E点移动时,问∠BAE与∠MCD否存在确定的数量关系?并证明;(3)如图3,P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点,①当点Q在射线CD上运动时(点C除外)∠CPQ+CQP
∠与∠BAC有何数量关系?猜想结论并说明理由.②当点Q在射线CD的反向延长线上运动时(点C除外)∠CPQ+CQP
∠与∠BAC有何数量关系?猜想结论,不需说明理由.
(2)如图2,在(1)的条件下,AB的下方两点E,F满足∠EBF=2ABF


同时光线从水中射入空气中也会产生折射现象,如图1,光线a从空气中射入水中,
再从水中射入空气中,形成光线b,根据光学知
识有∠1=2∠,∠3=4∠,请判断光线a与光线b是否平行,并说明理由.(2)光线
照射到镜面会产生反射现象,由光学知识,入射光线与镜面的夹角与反射光线与镜面的夹角相等,如图2有一
口°a与水平线OC的夹角为42井,已知入射光线,问如何放置平面镜MN,可使反射光线b正
好垂直照射到井底)如图MN与水平线的夹角)(3?(即求3,直线EF上有两点A、C,分别
引AB、两条射线CD.∠BAF=110°,∠DCF=60°,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒
和3度/秒的
速度同时顺时针转动,设t时间为,在射线CD转动一周的时间内,是否存在某时刻得CD与,使AB平行?若存在,求出所有满足条件的时间t. 16.(2011春•福州
校级期中)将一副三角板的直角重1所示,(1)图合放置,如图1中∠BEC的度数为      (2)三角
板△AOB的位置保持不动,将三角△板COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转:①当旋转
至图2所示位置时,恰好ODAB∥,求此时∠AOC的大小;②若将三角
继续△COD板绕O旋转,直至回到图1位置,在这一过程中,是否会存在△COD其中一边
能与AB平行?如果存在,请你画出图形,并直接写出相应的∠AOC的大小;如果不存在,请说明理由.
 15.(2012春•江岸区校级月考)(1)光线从空气中射入水中会产生折射现象,


科学实验线和被反射出的光线与平面镜所夹的角相等.(1)如图,一束光线m射到平面镜a上,被证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光a反射到平面镜b上,又被b镜反射,若b反射出的光线n平行于m,且∠1=50°,则∠2=      ,∠3=      ;(2)在(1)中,若∠1=40°,则∠3=      ,若∠1=55°,则∠3=      ;(3)由(1)(2)请你猜想:当∠3=      时,任何射到平面镜a上的光线m经过平面镜a和b的两
次反射后m,入射光线与反射光线n总是平行的?请说明理由.  
 17.(2009春•新洲区期末)
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