应；从来不制订习学计划，做
事太随意，顾头不顾尾；不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理。（4分） 说明：本题开放，只要学生能
针对小华的情况，指出可能的合理的原要因即可。求答出两种原
因，每 2分。 种 （2）答：有
必要。（1分）随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显
得十分重（2要。分）如果对自己的学习时间的有合理一个划规，有计划，地学习就可以做到
心中有数，从容不迫。制定一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间2（。分） 说明：本小题从两个
角度考虑：初中学习的新特点，需学安要科排时间；制订学习计划对科学安
排时间的重要性 。 （3）制
订一个好学的习计划，需要遵循以下原则：则弹原性，自然原则和增强原则。（说明：本题答案不3分）
唯一，答案合理可行即可酌情给82分。．（1）答：小明
受到了不健康书籍的诱惑（。1分）社会上还有赌博、毒品、电子游戏、邪教、不
良信息等不良诱惑3存在。（分）（只要学生能答出三种不良诱惑即可。） （2）答：
首先，我自己不会看，还会劝说其他同学也要不看，因为不健康书籍对我们的身心健康
有害，我们应自觉地抵制不良诱惑会（3。分）其次，我向有关部门举报，因为同违法犯罪做斗争是
公民的义务。（3分）说明：本题要
求学生能说出两种正确的做法，并说明原因。每种做法1分，原因2分。（3）本题开放，要
求和学生从好奇丛众心心来理考虑小明的选择。结局可能有两种：一是从
此沉迷于不健康的书籍；二是坚决抵制诱惑，还帮助其他人也改错误正了。只要学生能续写出合理的
故事结尾，即可得4分。学生能从心理角度说明理由即得2分。注意，如果不是心理角度
说明理由不得分。
七年级思想品德教学质量自查（2007.1）参 考 答 案一、单项选择题（每小题1.5分，共24分）1．[A] [B] [C] [D] 2．[A] [B] [C] [D] 3．[A] [B] [C] [D] 4．[A] [B] [C] [D]5．[A] [B] [C] [D] 6．[A] [B] [C] [D] 7．[A] [B] [C] [D] 8．[A] [B] [C] [D]9．[A] [B] [C] [D] 10．[A] [B] [C] [D] 11．[A] [B] [C] [D] 12．[A] [B] [C] [D]13．[A] [B] [C] [D] 14．[A] [B] [C] [D] 15．[A] [B] [C] [D] 16．[A] [B] [C] [D]二、多项选择题（每小题3分，共18分。不选，错选，多选不得分，漏选得1分）17．[A] [B] [C] [D] 18．[A] [B] [C] [D] 19．[A] [B] [C] [D] 20．[A] [B] [C] [D]21．[A] [B] [C] [D] 22．[A] [B] [C] [D] 三、简答题（8分）23．答：（1）通过自我观察认识自己；（2）通过他人了解自己；（3）通过集体了解自己。（3分）24．答：（1）喜、怒、哀、惧。（2分）（答错一个扣1分，错两个即不得分） （2）注意转移法、合理发泄法、理智控制法。（3分）说明：本题如果答出课本上P67页的具体做法也可得分。四、辨析题（10分）25．答：我不同意小勇的观点。（2分）因为： （1）青少年面对不法侵害要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。（2）有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（3）万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。（6分） 所以，同违法犯罪做斗争既要勇敢，又要机智。（2分）说明：①判断错误，只扣判断分。②如果结论没有总结正确的观点，只能得1分。③如果学生在分析中结合了材料，可以加1分。五、分析说明题（24分）26．（1）答：因为①生命是地球上最珍贵的财富。生命是宝贵的，生命属于我们只有一次，只有生命存在，才有可能实现人生的目标。（2分）②珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。（2分） 说明：本题答案为两个要点：①生命是宝贵的②珍爱生命，永不放弃生的希望。 （2）答：每个人的生命都是有价值的，在大火面前，朱燕珍老人为了人民的生命安全，不顾自身安危，挽救他人的生命，以实际行动实现了人生的价值，创造了有意义的人生。 说明：本题只要学生能答到“实现生命的价值，实现人生的意义”即可。 （3）说明：本题开放，学生可以从①生命是可贵的；②珍爱生命；③实现生命的价值及人生的意义等方面组织答案，合理即可。27．（1）答：中学的学习科目多了，有许多新的特点，小华不适