七年级下《思想品德》期中测试卷一、单项选择题。题号12345678答案1．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好汉。”陶行知的这句话就是要求我们( )A．依赖自己 B．自立自强 C．自尊自信 D．自怜自爱2．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有( )A．自强的优良品质 B．自信的优良品质 C．自尊的优良品质 D．虚荣心3．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。这说明( )A．街上的人不懂尊重自己 B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．街上的人不会审美 D．自尊与尊重他人没有什么必然联系4．下列行为属于自负的是( )A．课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B．对别人说的话过于敏感C．常常过高估计自己，看不起别人，自以为是D．实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足5．成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础。自信的基础是( )A．发现自己的长处 B．寻找成功的记录C．克服自己的缺点与不足 D．培养勇敢的精神6．有人问居里夫人：“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见( )A．有了自信心，任何事情都可以办好 B．自信心是成才与成功的重要条件C．自信心就是不要别人的帮助 D．只有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法办到


真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是
指( )A．
摆脱家庭的控制，不要家长抚． 养 B突出个性，在装扮上标新立．异C
逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责D．
真正的个性在于从内心深处散发的魅力二
、多项选择题（把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中题号910）111213141516答案9．
音乐大师贝多芬一生坎坷，屡遭磨难，但他决心去扼住命运的咽喉，创作出
了许多著名乐曲。这生动(地说明了 )A．
贝多芬是个充满 自信的人 B ．贝多芬．是个自尊自强的人C
贝多芬是不屈服于艰难困苦的打击，能始终以希望之火燃亮生命的道路D．
贝多芬珍爱自己的生命，热爱生活10．我们要
做到尊重他人，就应该( )A．对他人有
礼貌，尊重他人的劳动B．善于
欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处C．不
允许别人超越自己D．不
做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人11．每个人的能
力，都是一座等待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无
数次“我能行”。这里的“我能行”包括( )A．思想上
相 信“我能行” B．行为上表现“我行能”C．情感上体
验 “我能行” D ．事事都是我最．成功12行
离不开勇敢，勇敢需要自信。自信来源( )A于．发现自己的长处 B．看到自己的
进步 C．成功的体验 D．培养不怕死的精
7．每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法，错误的是( )A．自强的人勇于并善于战胜自己的弱点 B．要发扬自己的长处，避开自己的短处C．我们应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃D．我们要善于掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点8．每个青少年学生都盼望着


力中属于自主生活的基本能力的有( )A．一
意孤行，不听别人劝告的能．自 力B 主管理自己时间的能力C．
投身社会实践的能． 力 D 遇事有主见，能对自己的行为负责的能．自强精神的14力
主要表现是( )A．在
困难面前不低头，不．与同学 丧气 B闹矛盾不认输C．自尊自爱，不
卑不．勇于开 亢 D 拓，积极15进取．我们每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就一定要( )A．认
识．认 自己的长处 B 识自己的天赋C．认
识自己的．知 兴趣 D 道自己适合做什么，不适合做什么16．每个人要成就一
番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。如( )A．
物． 质上的 B．精神上的 C 技术 ．人 上的 D 际三关系上的
、简答题17．小
军的学习成绩不好，上课不敢举手发言，怕答错，也不敢和学习成绩好的同学
交流，面对他们有种压力感。小
丽个子较小，而且又胖，于是她就自己讨厌自己。请
你帮助上述同学克服自卑心理。18．
完成下列句子。如果老师让
我代表全校学生在国旗下讲话，我会在衣着上穿 得 在学生
阅览室，我会遵守秩序，保持安静 ，是因为 班主
任老师当着全班同学的面批评我时 ，我会觉得 有人
给我起难听的外号，并当众取笑我时 ，我会觉得
神13．下列能


今的中国更有理由让我们自尊自信。请个你列举2让我们产生民族自信心的
例子。 四
、材料分析题 20．有一个老师，注意到一个特别的学生，久而久之，竟深受
感动，写成了下面这篇文章：《让孩子自己走》我发现
全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家
。看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注视一会儿。后来我了解到他
父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意，没有
时间来接他，就教他要遵守交通规则，走路靠右走，遇红灯要等车辆过完了
再走，每天按时回家，不能在路上贪玩。而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，
安全地按时回家。每逢雨雪天气，别的孩子都有人接，或背着走，或乘公交
车，或“打的”，只有这个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回去的。有一
次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物
，有的则是从超市里购买的现成食品，惟独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜
和大米，自己动手做饭，而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞
。看着
孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。不仅仅是
做饭，还有自立、坚强、刚毅，都让这孩子学到了，而这些正是我们这一代孩子
所共同缺少的…… 如果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告
诉他要遵守规则，懂得哪些需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的
方向走。做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。阅
读上述材料后回答：l（）文中哪些地方表现了部分孩子的依赖？请写出来 ？（2）
这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的？
19．当


天你将打算怎样?“走” 基础
教育课程改革阶段目标检测题七下思品 期中
参考案一、单项选择题题 答 号 l 2 3 4 5 6 7 8正确选项 B D B C A B D C二
、多题 项选择题号910l1l2l3l4l5l6正确选项ABCDABDABCABCBCDACDABCDABCD三
、简答题17、
（略，言之有理即可给分。）18、
（略，言之有理即可给分。）19、
（略，言之有理即可给分。）四
、材料分析题20、
（l）放学时有人接，下雨时或背着走，或乘车，或“打的”；野营时带的是家长准备好的成品
半成品食物，或是从超市购买的现成食品。（2）
、放学时，没有人接他，他要自己一个人独自回家，即使是遇上下雨天，也只能一个人
打着伞回家。爸爸妈妈没有时间照顾他，他只能自己照顾自己。他学会了做饭，学会怎么样
面对困难和克服困难，学会了生活中的丰富知识，也使他学会了自立、坚强和刚毅。（3）
、（略，言之有理即可给分。）
（3）今