第2节　细胞器之间的分工合作(Ⅰ)课堂互动探究案课程标准阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转化和信息传递等生命活动。素养达成设疑激趣C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发、总装制造等部门。细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？细胞内各种不同的细胞器类似不同的生产车间，大家分工合作共同完成细胞的相关生命活动。本节课我们共同学习细胞器。夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂探究点一　各种细胞器的结构和功能1.细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，其内部就像一个繁忙的工厂。阅读教材，结合材料思考：(1)如果把细胞看作一个鱼缸的话，缸体就是细胞膜，里面的水(代表着________)和各种鱼(代表着________)就构成了细胞质。(2)绿色植物所有的细胞中都有叶绿体吗？举例说明。


(3)叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用？(4)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。那么，进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗？(5)心肌细胞中线粒体数量显著多于腹肌细胞的，为什么？2．如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答下列问题：(1)该细胞是哪种细胞？说明判断的理由。(2)图中[1]和[2]的主要成分分别是什么？与[2]形成有关的细胞器是哪种？(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素存在于哪种细胞器？(4)若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有哪种细胞器？(5)光合作用和细胞呼吸的主要场所分别是图中的哪个细胞器？它们有什么共同点？[归纳总结]巧记细胞器无膜无心糖(中心体、核糖体无膜结构)单层膜溶液内高(溶酶体、液泡、内质网、高尔基体)


错提醒]关于细胞器的
三点提醒(1)低
等植物(如衣藻含等)既有叶绿体，也含有中心体，所以种们类它胞器细的最全故，
不能认为含有中心体的一定是动物细胞。(2)据分
位置布有不同，核糖体两类：一类是附着在内质网上核的糖体，一类是游离的核糖体。(3)动植物细胞中高尔基体的作用不同：植物细胞中与细胞
壁的形成有关；动物细胞中与分
泌物的形成有关。[名师
提醒](1)判断某细胞是否是植物细胞主要看有无细胞
壁、叶绿体、液泡。(2)不是所有的植物细胞都有叶绿体，
非绿色器官不含(3)叶绿体。叶绿体和线粒体都
含DNA、有RNA和核糖体，都控可部分制白蛋，质成合又称为半自
主性细胞器。1.各类细胞器的
模式图2．分
离细胞器的方法——差速离心法
双层膜线叶双(线粒体、叶绿体)[易


理主要
采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。(2)过
程①将
细胞膜破坏，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆。②将匀浆放入离
心管中，采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器。3．线粒体和叶绿体的
比较比较项目线粒体叶绿体分
存在于动植物细胞中(人或哺乳动物成熟
布普遍
的红细胞除外)主要存在于植物的叶肉细胞中模式
图结构外
膜使线粒体或叶绿体与周围的细胞质基质分开增加
膜面积方式内膜
向内腔折叠形成嵴囊状结构薄膜叠加形成基粒基质在
嵴的周围充满着液态的基质，
充满基质，含有与光合作用有关的酶相同点①结构
含有与有氧呼吸有关的酶在基粒和基粒之间
方面：都有双层膜，膜的组成成分也相同②遗
传方面：都有少量的DNA，可以复制与表达，不完全受细胞核控制，决定了细胞质
遗传③代
谢方面：两者均与能量转换有关，只是能量转换的形式不同4.细胞器归类分
析(1)(2)
(1)原


骨架1．(合
格考)下列各组细胞器均具单层膜的是(　　)A．液泡和核糖体
B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体
D．内质网和线粒体2．(合
格考)下面的模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是(　　)A．
蓝细菌e也能进行光合作用B没有．细胞器b、f的化学成分中不
含磷脂C．植物细胞都
含c、e、fD．有a、d都是单层膜结构3．(合
格“考)分子侣伴”是一类在细胞中能识别正的在成多合肽分或部折叠多的肽并，
多与肽部的定一位，相结合帮助这些多肽转运、折叠或组装的蛋白质，但其本身不参与最终
产物的形成。根据所学知识推测“分子主要存在于”伴侣(　　)A．内质网
B．高尔基体C．核糖体
D．溶酶体4．(等
级考)根据细胞器的功能推测，下列叙述不正确的是(　　)A．
汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B．心肌细胞
比骨骼肌细胞具有更多的线粒体C．
胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D．生命活动
旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体
(3)(4)5．细胞


二　实验：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1.观察
绿体叶选时用藓、类的叶黑藻的叶。这些么料有什材优点？用菠菜叶做该实验材料应如
何处理？2.细胞质中的叶绿体是不是
静止不动的？3．在光学显微
镜下能否看到叶绿体的双层膜结构？4．为什么
观察叶绿体的临时装片，在实验过程中要始终保持有水状态？, [名师
点物](1)动植拨细胞需用不同的溶液
保持细胞活性，不要误认理都为生用盐水，植物细胞用清
水，动物细胞用生理盐水。(2)使
高用倍微显观镜察体叶绿时，不能用高倍微显镜直接观察，应先用低倍显微镜找到目
标，然后换用高倍显微镜进行观察。[易
混辨析]细胞的显微结构和亚显微结构(1)显微结构：在
普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。(2)亚显微结构：
指在电子显微镜下才可以观察到的直径小微于.20米的细胞结构。1.实验
材料的选取实验观察
叶绿体观察细胞质的流动选
藓材类叶菠菜稍带些片叶肉的下表黑藻皮叶片原因叶
片很薄，仅有一两层叶①细胞排列疏松，易撕含叶绿体多，材料易得，
探究点


可以取整片小叶直接叶绿体数叶目少且个体大片薄，尤其是含有的叶绿体大
制片取；②含而清晰2.实验原
理(1)叶肉细胞中的叶绿体
呈色、绿扁平的球椭或球形，散布，细胞质基质中于可在高倍显微
镜下观察它的形态和分布。(2)细胞质
流动是一种生命现象。随其流动，悬浮于细胞质基质中的叶绿体等细胞器也会
运动，因此，观察细胞质流动可以叶绿体作为参照物进行。3．实验注
意事项(1)制作
观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态，以免影响细胞活性。(2)盖盖玻片时
，使盖玻片与载玻片成45°夹角，一先接触侧液滴，放然缓慢后下，防止
产生气泡。(3)观察
细胞质流动时，首先要找到，肉细胞中的叶绿体叶然后以叶绿体作为参照物，在
观察时眼睛注视叶绿体，再来观察细胞质的流。动后最，仔细察观的细胞质流动速度和流
动方向。4．细胞质
流动的影响因验(1)实素前必须检查供实验
用的黑藻叶片胞细质的流动情况发如果，现细胞质不流动，或
流者动很慢应，立施即采措取，加速其细胞质的流动。方法有三光：种是进行一照，即在
阳光或灯光下放置15～20 min；二是提高水温，可加入热水将水调至温25 ℃左右；三是
切伤一小部分叶片。(2)细胞质
流动与新陈代谢有密切关系，呼吸越旺盛质，胞细流动越快，反之，则越慢。细胞质
流动可朝一个方向，也可朝不同的方向，其流动方式为转动式。这时细胞器随细胞质基质一
起运动，并非只是细胞质的运动。1 ．(合
格考)关于观察叶绿体的形态和分布的实验，下列说法正确的是(　　)A．
观察叶绿体需要染色观察B．活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是
静止不动的C．
选用含叶绿体大而少的细胞来观察D．制
片时叶片应保持干燥2．(合
格考)把叶绿体作为观察细胞质流动的标志物是因为(　　)A.叶绿体在不同
强度的光下会以不同的面朝向光源B．如果没有标
志物，细胞质的流动就难以察觉
肉细胞，


只有叶绿体等颗粒可以移动，细胞质基质不流动D．细胞质基质是
流动的，细胞器是不运动的3．(合
格考)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是(　　)A．叶绿体在细胞内是
固定不动的B．叶绿体在细胞内是
均匀分布的C．
观察叶绿体的分布时不需染色D．叶肉细胞
含有叶绿体，不含线粒体4．(等
级高)考列关于“用下倍显微镜观察的叶体和细胞质绿流动”实验的叙述，不确正
的是(　　)A．为了用高
视镜观察低倍镜倍野中左上方在一个的胞，细换用高倍镜前应先向左上方
移动装片B．
观察细胞质流动时，应以液泡的运动为参照物C．与
低倍镜相比，高倍镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少D．
每个细胞的细胞质流动的方向是一致的，且流动速度与温度等条件有关强
化落实·学业达标——归纳·提建·素养网络升构主干落实1.具有双层膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体，具有单层膜结构的细胞器是内质网、高尔基体、液泡和溶酶体，核糖体和中心体没有膜结构。2．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动
力“”。3．叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，是车间养料制造车间”和“能量转
换站”。4．内质网是
蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。5