2.认识空气青岛版小学《科学》一年级下册配套课件 （五﹒四制）


活动准备


活动过程说个宝，道个宝，大家一刻离不了。看不见，摸不着，越往高处越稀少。空气


活动过程活动一：认识空气的特点。我们用到的材料我们的做法我们看到的现象用到的感官眼耳鼻舌手皮肤 空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的。


活动过程借助多种感觉器官，从颜色、气味、状态等特征认识空气，就是观察。


活动过程 活动二：认识空气是流动的。•有风吹的感觉•证明空气会流动


活动过程


活动过程


活动过程


活动过程活动三：认识到空气是实实在在存在的。


空气是没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）的，空气会（流动）。活动过程


拓展活动两个相同的矿泉水瓶，一个里面装满了空气，一个里面装满了水。试一试，它们有什么不同？