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青岛版五年制数学五年级下册课时练 第六单元 比例尺 6-1 比例尺的意义和分类.docx
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作者很懒没有写任何内容
1、选择题。(1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( )。A. 5:200 B. 1:4000 C. 5:20000 D.1:4000厘米(2)长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( )。A. 1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 1:42、判断题。(1)所有的比例尺的前项都是1。 ( )(2)一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。( )3、辨析题。用1:1000 000,1:6000 000,1:250 000,1:100这四种比例尺画同一种物体,哪一种比例尺绘制的图比较大?


答案:1、(1)B (2)C 2、(1)× (2)√ 3、解:在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略;比例尺就是个分数,我们把所有的比例尺都写成分数的形式,在分子相同的情况下,分母越大分数越小,也就是比例尺越小;反之,分母越小分数越大,也就是比例尺就越大;在给出的1:1000000、1:6000000、1:250000、1:100这四种比例尺中,1:100的比例尺最大,所以绘制的图比较大。 答:1:100的比例尺最大,所以绘制的图比较大。
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夹子盘