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作者很懒没有写任何内容
助队、寄托哀思申奥
成功：激动、欢欣、“鼓舞9·3”阅兵
：震撼、感动、自豪、扬眉吐气（
师国广大华侨的爱：情怀在不同时期不有同的表达，可说以祖国的命运时刻
牵动着海外游子的心。我们现在虽然人在国内，但是我们炎黄子孙的心是相通的。）2.有感情的
朗读歌词。歌词表达了一种什么样的思想感情？（表达了游子思念家
乡和对祖国无限热爱的情感。如：“烙上”、“不管怎样”、“流在心里的
歌曲《我的中国心》教学设计人音版八年级上册一、教学目标 1．情感态度价值观：学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。 2．知识技能：掌握切分节奏的正确演唱；准确表达歌曲情绪；通过寻找和对比，让学生初步了解歌曲的结构。 3．过程与方法：运用听、读等方法引导学生感受音乐；运用合作尝试的方法激发学生参与体验音乐的热情，从而培养学生的音乐表现力，抒发对祖国的热爱与赞美之情。 二、教学重点1．体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。 2．能有感情的演唱歌曲《我的中国心》三、教学难点歌曲感情的处理，能较好的激发学生的爱国情怀。切分节奏的正确演唱。 四、教学用具多媒体课件、钢琴五、教材分析《我的中国心》是香港歌星张明敏在 1984年中央电视台春节联欢晚会上唱的一首歌，它深深的打动了海内外亿万中华儿女的心。歌词通过一位海外游子的深情诉说，刻画了海外游子对祖国的赤子之心。歌曲结构为 A+A+ B +A′曲式结构。 A 段 6-3 五声音阶结构的旋律给人一种深沉平稳抒情的感觉。B 段的两个乐句以模进的形式产生高潮让人心潮起伏，思乡之情一浪高过一浪。最后又回到 A 段的平静。结束句提高八度音高来表达无论如何也改变不了海外侨胞的赤子之心。 六、教学过程1.导入：（情景创设——课件）选择以下四个历史事件，感受在事关祖国命运的重大时刻，广大华侨的表现：抗日战争：成立抗日救国团体、捐款、开展不合作运动或直接参战汶川地震：捐款、捐物、成立救
等处更体会华人华侨们那种对祖国的深深的思念和深深的爱。） （
这就是我们今天要学习的内容）3.板书
歌曲名称——我的中国心4.发声
练习：（要求：上身坐直，肩膀、脖子放松，吸气深一些，声音要连贯
、平稳、饱满 1=C-A ）2/4 1 2 | 3 4 | 5 4 | 3 2 | 1 0 ||mi ma 5.教唱歌曲（1）教唱歌曲
第一部分。（前8小节）学生
划小节线；练习切分节奏；了解反复记号。（2）教唱歌曲
第二部分。（中间8小节）模进
当中的音准问题要特别强调，让学生初步有音准概念节奏，了解音高、对音乐的表现。（3）教唱歌曲
第三部分。（后8小节）让学生比对
第一部分，找出有什么变化？老师范唱第和段一第四段结尾让，学生很好的体会
第四乐段结尾“我的中国心”和第一乐段结尾“我的中国心
”的感情变化，作者为什么要这样写？（高八度、强调、抒情、升华）及
时检查反馈，纠正不足6之处。.分析歌曲结构。学生演唱一、二、四乐段。找
出相同的乐句和有变化的乐句把相同
表、二乐段用 A 的一示，把有变化的第表句用四乐A′ 示，剩下的第三乐段用 B 表
示，所以我们这首歌的结构就+A+A是： B +A′的结构。 7.听
赏原唱，感受歌曲的感情把握。边听边用词语概括歌曲的演唱速度及每个乐段情感表现。（中
速、第一、二段表现了海外赤子眷恋祖国的深情，声音柔和
轻缓、真挚深沉。当进入第三段“长江、长城”时，旋律起伏较大，情绪逐渐高
涨，酣畅淋漓地抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱。再现的
第四段，对祖国的深厚感情进一步深化，随着旋律的发展，全曲在高潮中结束。激
昂而又深情的歌声，充满了对祖国欣欣向荣、不断壮大的自豪感。）8.学生
跟琴完整的演唱歌曲《我的中国心》，注意演唱方法及歌曲情感的把握。9.合作尝试老师
提出：用领唱、齐唱的方式演唱歌曲。之后，
问同学们还可以怎样来表现歌曲？让同学们合作完成。（男女对唱、表演唱、
指挥唱等）9.介绍
歌曲及演唱者，香港(1956年张明敏。张明敏月－)9著名歌手，擅长
演唱具中华族民色彩的歌曲有，“爱国歌手”之称。其演艺事始于1979年。业1983 年2 月
，张明敏受到香港青年联合会的邀请而录的中《我下国心》。1984 年张明敏
应目央电视台春中节晚组的邀请次再演唱此曲，凭此曲成名，并
且在内地拥有无数的歌迷1。984年8月应北京青年报的邀请，他作为第一位香港歌星在首
都举行会人演唱个，并为当时全，开展国"爱我中华的修我长城"活
动举行了义91演。88年，他为届亚第11运会（1990年举行）集资筹款
血”
走了24个城市，开了154场人演唱会，个前取得空成功，至今尚未
有歌手突破。无愧于“爱国歌手”的称号。10.欣赏
张明敏 84年春节晚会上演唱的《我的中国心》，学生更深入的体会一个
真正的海外赤子是用什么样的情绪和情感来演唱这首歌曲的。11.结束
语。同学们，今天我们共同学习了歌曲《我的中国心》，不但增长了音乐知识，
还深深体会到了海外赤子的浓浓的思乡之情，爱国之情。今天我们是莘莘
子，明学天我们将的祖国是栋梁，希望同学们将论来无论何时无，身处何地
都能有一颗“中国心”！
历时一年多，
成功：激动、欢欣、“鼓舞9·3”阅兵
：震撼、感动、自豪、扬眉吐气（
师国广大华侨的爱：情怀在不同时期不有同的表达，可说以祖国的命运时刻
牵动着海外游子的心。我们现在虽然人在国内，但是我们炎黄子孙的心是相通的。）2.有感情的
朗读歌词。歌词表达了一种什么样的思想感情？（表达了游子思念家
乡和对祖国无限热爱的情感。如：“烙上”、“不管怎样”、“流在心里的
歌曲《我的中国心》教学设计人音版八年级上册一、教学目标 1．情感态度价值观：学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。 2．知识技能：掌握切分节奏的正确演唱；准确表达歌曲情绪；通过寻找和对比，让学生初步了解歌曲的结构。 3．过程与方法：运用听、读等方法引导学生感受音乐；运用合作尝试的方法激发学生参与体验音乐的热情，从而培养学生的音乐表现力，抒发对祖国的热爱与赞美之情。 二、教学重点1．体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。 2．能有感情的演唱歌曲《我的中国心》三、教学难点歌曲感情的处理，能较好的激发学生的爱国情怀。切分节奏的正确演唱。 四、教学用具多媒体课件、钢琴五、教材分析《我的中国心》是香港歌星张明敏在 1984年中央电视台春节联欢晚会上唱的一首歌，它深深的打动了海内外亿万中华儿女的心。歌词通过一位海外游子的深情诉说，刻画了海外游子对祖国的赤子之心。歌曲结构为 A+A+ B +A′曲式结构。 A 段 6-3 五声音阶结构的旋律给人一种深沉平稳抒情的感觉。B 段的两个乐句以模进的形式产生高潮让人心潮起伏，思乡之情一浪高过一浪。最后又回到 A 段的平静。结束句提高八度音高来表达无论如何也改变不了海外侨胞的赤子之心。 六、教学过程1.导入：（情景创设——课件）选择以下四个历史事件，感受在事关祖国命运的重大时刻，广大华侨的表现：抗日战争：成立抗日救国团体、捐款、开展不合作运动或直接参战汶川地震：捐款、捐物、成立救
等处更体会华人华侨们那种对祖国的深深的思念和深深的爱。） （
这就是我们今天要学习的内容）3.板书
歌曲名称——我的中国心4.发声
练习：（要求：上身坐直，肩膀、脖子放松，吸气深一些，声音要连贯
、平稳、饱满 1=C-A ）2/4 1 2 | 3 4 | 5 4 | 3 2 | 1 0 ||mi ma 5.教唱歌曲（1）教唱歌曲
第一部分。（前8小节）学生
划小节线；练习切分节奏；了解反复记号。（2）教唱歌曲
第二部分。（中间8小节）模进
当中的音准问题要特别强调，让学生初步有音准概念节奏，了解音高、对音乐的表现。（3）教唱歌曲
第三部分。（后8小节）让学生比对
第一部分，找出有什么变化？老师范唱第和段一第四段结尾让，学生很好的体会
第四乐段结尾“我的中国心”和第一乐段结尾“我的中国心
”的感情变化，作者为什么要这样写？（高八度、强调、抒情、升华）及
时检查反馈，纠正不足6之处。.分析歌曲结构。学生演唱一、二、四乐段。找
出相同的乐句和有变化的乐句把相同
表、二乐段用 A 的一示，把有变化的第表句用四乐A′ 示，剩下的第三乐段用 B 表
示，所以我们这首歌的结构就+A+A是： B +A′的结构。 7.听
赏原唱，感受歌曲的感情把握。边听边用词语概括歌曲的演唱速度及每个乐段情感表现。（中
速、第一、二段表现了海外赤子眷恋祖国的深情，声音柔和
轻缓、真挚深沉。当进入第三段“长江、长城”时，旋律起伏较大，情绪逐渐高
涨，酣畅淋漓地抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱。再现的
第四段，对祖国的深厚感情进一步深化，随着旋律的发展，全曲在高潮中结束。激
昂而又深情的歌声，充满了对祖国欣欣向荣、不断壮大的自豪感。）8.学生
跟琴完整的演唱歌曲《我的中国心》，注意演唱方法及歌曲情感的把握。9.合作尝试老师
提出：用领唱、齐唱的方式演唱歌曲。之后，
问同学们还可以怎样来表现歌曲？让同学们合作完成。（男女对唱、表演唱、
指挥唱等）9.介绍
歌曲及演唱者，香港(1956年张明敏。张明敏月－)9著名歌手，擅长
演唱具中华族民色彩的歌曲有，“爱国歌手”之称。其演艺事始于1979年。业1983 年2 月
，张明敏受到香港青年联合会的邀请而录的中《我下国心》。1984 年张明敏
应目央电视台春中节晚组的邀请次再演唱此曲，凭此曲成名，并
且在内地拥有无数的歌迷1。984年8月应北京青年报的邀请，他作为第一位香港歌星在首
都举行会人演唱个，并为当时全，开展国"爱我中华的修我长城"活
动举行了义91演。88年，他为届亚第11运会（1990年举行）集资筹款
血”
走了24个城市，开了154场人演唱会，个前取得空成功，至今尚未
有歌手突破。无愧于“爱国歌手”的称号。10.欣赏
张明敏 84年春节晚会上演唱的《我的中国心》，学生更深入的体会一个
真正的海外赤子是用什么样的情绪和情感来演唱这首歌曲的。11.结束
语。同学们，今天我们共同学习了歌曲《我的中国心》，不但增长了音乐知识，
还深深体会到了海外赤子的浓浓的思乡之情，爱国之情。今天我们是莘莘
子，明学天我们将的祖国是栋梁，希望同学们将论来无论何时无，身处何地
都能有一颗“中国心”！
历时一年多，
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