人教版八年级下册第二单元 梨园风采游 园 惊 梦


教学目标 1、初步了解昆曲,了解南曲北曲的异同以及艺术特色;学唱昆曲,初步感受昆曲的唱腔等特点。2、欣赏、学唱、感受、《游园惊梦》片段,唤起学生学习昆曲的兴趣。3、唤起学生学习昆曲的兴趣,激起学生对民族戏曲的热爱以及为昆曲的传承做贡献。


学情分析 学生在唱歌,欣赏上有了一点的基础,因此在这一时期应该引导学生了解、听赏传统戏剧。扩宽学生视野,感受不同形式风格的音乐,引导学生热爱祖国优秀的传统音乐。


重点难点 重点:感受昆曲的博大精深,激发学生对昆曲的热爱。难点:学唱昆曲片段。


背景介绍


为什么奥运会开幕式为什么选择昆曲,而不选择京剧之类的? (昆曲被誉为世界三大戏曲的源头之一,是我国传统戏曲中最古老的剧种之一,也是我国传统文化艺术,特别是戏曲艺术中的珍品,被称为“百戏之祖”。


昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种,因此,更古老的昆曲更有资格成为中华雅文化的标志性符号而亮相在奥运会开闭幕式上,让世界为之惊艳。于是一个是人类体魄美的极限,另一个是人类精神美的极致——奥运与昆曲,这两种不搭界的东西,在第29届奥运会人文奥运理念的催化下,在2008年的北京有一次破天荒的因缘际会。


聆听录音，并思考：这是什么剧种？唱腔具有怎样的韵味？


新知导入


识
织首批“人类口头非和物质遗产代表作
”名录。音乐知
昆曲原名“昆腔”，是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，发源于14~15世纪的江苏昆山，距今已有六百多年的历史。昆曲曲调轻柔婉转、圆润流畅，唱词精雕细琢、谐美华匀，演唱者常常是“一唱三叹”、一字数转。2001年，昆曲艺术入选联合国教科文组


品介绍
牡丹亭》由明代词曲作家汤显祖创作，描写了杜丽娘
与柳梦梅的离奇的爱情故事，抨击了封建社会的
伦，表理现了作对者当时朝政的不满 。《游园》是《
丹亭牡中》可以独立一唱的演折，具有
浓郁格江南风的，柔美细腻、委婉缠绵，是昆曲、京剧演
员经常演出是剧目。《游园的梦》惊其中的唱段，采
用[皂罗袍了]曲牌。作
《


家相册 明代
祖1550-1616
曲戏家、文学家西。江临川人，以传
奇“临川四梦”名闻天下，“
四《梦分别是”记紫钗》《还魂记
》（即《牡丹亭》）《南柯记
》和《邯郸记》。出突的贡献使其
在中国和史界文学世上具有重要的
地位gTan。 Xianzu汤显
音乐


歌曲分析


歌词听录音，并思考：歌词、曲调分别具有什么特点？表
现了哪种情绪？原
来姹紫嫣红开遍，似
这般都付与井断颓垣。良辰
美景奈何天，赏
心乐事谁家院？朝飞暮卷
，云霞翠轩
。雨丝
风片，烟波画船
。锦屏
人忒看的这韶光贱！
看


老师学唱前两句“体会昆曲，一唱三叹”的唱腔特点。
跟着


模仿昆曲的身段动作并演唱前两句。
学生


总结拓展


习 回忆
之前学过的京剧唱段《海岛冰轮初转腾
《，分析一下，》海岛冰轮转初腾》与《游园惊梦》在
奏伴乐器等、唱腔、表演方面的不同之处
。 集
体讨论并交之：京剧与流曲的不同昆处，以及
带给人们的不同感受。
拓展练


句话,叫“家家收拾起,户户不提防”,用来形容昆曲的
普及。但如今,如此景象已经一去不的返,昆曲繁荣,来源于高人雅士的
偏爱,以及文人墨客的投身创作,但是曲高和寡的精英文化,却难以抵抗商业
发展的潮流,今天只有很少的人们愿意学唱昆曲,昆曲的寂静与城市
的繁华喧嚣,显得如此格格不入,在如今的年代里,还有谁能体味到杜丽娘
的百转千回?昆曲是我们的祖先留给我们的一笔精神财富,同时又
因为它鲜明的民族和文化特色成为世界文化宝库中的一颗明珠,成为全
人类共有的一份文化遗产。我们来看看我们的墙内桃花,在墙外是怎么
香的?请看这样一则视频。 今天的昆曲不走进仅走到了奥运,了世博,更
走到了巴黎等国家,作为今天的我们请思考一下:你将如何为昆曲的传承做
些什么?
戏曲史上有这样一


谢 观 看
谢