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人教版八年级音乐下册第四单元 神州音韵(四)唱歌 牧歌 课件.ppt
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作者很懒没有写任何内容
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欣赏《牧歌》独唱,请问这首作品属于哪个民族的哪种体裁作品?这首作品和我们学习过的哪首音乐作品旋律有相似之处?


对比视唱以下两条旋律,请问它们在旋律、节奏进行等方面具有什么异同?给作品的音乐风格带来什么变化?1.2.


请视唱《牧歌》的乐谱,这首作品可以分为几句?乐句之间属于什么关系?


请用“噜”轻声演唱曲谱,注意控制音色和气息。


请随录音轻声哼唱,仔细倾听演唱者的演唱,模仿他的演唱方式,并体会作品中传达的情感。


欣赏另外一首《牧歌》,请问这首《牧歌》是什么演唱形式?与独唱《牧歌》相比,有什么异同?翠绿的草地上跑着白羊,羊群像珍珠撒在绿绒上。无边的草原是我们的故乡,白云和青天是我们的篷帐。朝霞迎接我们自由地歌唱,生活是这样幸福欢畅。


再次倾听《牧歌》(合唱),请问《牧歌》的主题反复了几遍? 翠绿的草地上跑着白羊,羊群像珍珠撒在绿绒上。无边的草原是我们的故乡,白云和青天是我们的篷帐。朝霞迎接我们自由地歌唱,生活是这样幸福欢畅。


倾听合唱《牧歌》的引子,请问引子的音乐给你带来什么感觉?


第一段主旋律声部:合唱形式:第二段主旋律声部:合唱形式:第三段主旋律声部:合唱形式:分别倾听《牧歌》不同段落,请问每一段主旋律声部是由哪个声部演唱的?合唱的形式是什么方式的?


朗读合唱《牧歌》的歌词,想象歌词描述的草原景象。翠绿的草地上跑着白羊,羊群像珍珠撒在绿绒上。无边的草原是我们的故乡,白云和青天是我们的篷帐。朝霞迎接我们自由地歌唱,生活是这样幸福欢畅。


再次完整欣赏《牧歌》,每次主题出现时,请随音乐轻声哼唱主题,感受作品和声的效果。 翠绿的草地上跑着白羊,羊群像珍珠撒在绿绒上。无边的草原是我们的故乡,白云和青天是我们的篷帐。朝霞迎接我们自由地歌唱,生活是这样幸福欢畅。


(插入马头琴和小提琴《牧歌》)拓展欣赏马头琴和小提琴独奏的《牧歌》,说一说它们与人声演唱的作品带给你什么样不同的感受?


请完成教材上的编创练习,体会歌词声调与音高之间的关系。


请展示你的编创作品。


音乐充满了创作性,希望同学们课后多思考如何利用音乐表达你们心中的情感,期待你们更多的作品,下课。
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