狮子大王人美版一年级下册美术课件


教学目标 1.知识与技能目标:知识:通过本课学习,初步了解狮子的特点,学习如何通过观察、比较的方法抓住动物特点,表现动物的特征。技能:能大胆地运用不同材料表现狮子的特点。2.过程与方法目标:在观察、体验、感悟中了解狮子大王的特点,培养学生观察、分析能力及创新能力。3.情感、态度和价值观目标:引导学生体验美术学习活动的乐趣,渗透可持续发展的思想。


学情分析 一年级的小朋友活泼可爱，乐学运动,他们思路广、思维活跃,欢迎新颖、有趣的美术活动形式,他们敢动手,爱提问,绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感,在教材的延续性上第一册美术教学中学生已经掌握了一些基本的剪、贴、撕、画的技能。动物狮子对于一年级儿童来说并不陌生，卡通片《狮子王》、民间狮子舞表演、石雕狮子等生活中常见的狮子形象为儿童储备了比较丰富的知识,但要一年级儿童在课堂中用身边的材料,表现狮子却有一定的难度,这是本课需解决的一大难点。


重点难点 教学重点:如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点,用身边的材料大胆表现狮子。教学难点:狮子头部特征的表现以及作品的个性体现。


情境导入01.


猜猜看 将军披头散发，威震非洲老家。力大气壮如牛，百兽全都怕它。


谜底：狮子


探索新知02.


鬃毛长的是“男士”


毛发短的是“女士”


仔细观察有何不同。你觉得谁更有大王的特点？




狮子面具的制作方法


艺术创作03.


践作
实
手
动
业要 : 求 以小
里不乱扔。* 使
组合作的形式，用
绘画方法或的方贴、撕贴剪法表现狮子面具。
用剪刀一定要小心
，胶水不要弄到眼睛里
。
温馨提醒* 注意保持卫生，把碎纸装在事先准备好的盒子


我最棒


我精彩我精彩我精彩


自信 我精彩
我


展延伸04.
拓


业提示：选择
课本中的任一种方法，创作一
份狮子作业。
作


观看
谢谢