童话城堡人美版一年级下册美术课件


教材分析《童话城堡》是义务教育教科书小学美术一年级下册的教学内容。本课为“造型•表现”领域的课业内容，以童话城堡为造型主题，非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。通过童话故事，动画片中的城堡图片，激发学生的学习积极性，同时引导学生观察分析城堡的基本结构和造型特点，结合现实生活中的建筑造型，分析得出城堡是一个建筑群组，各部分高低错落，外部形状变化丰富。在引导学生表现城堡时，可利用各种图形来拓展学生的思路，再展开想象的翅膀，进行新颖的城堡创作表现。本课是在一年级上册《各种各样的形》一课的基础上，运用各种基本型组合的造型表现活动，是培养学生创新思维的重要一课，为今后的造型表现打下基础。


学情分析兴趣是学习美术的基本动力之一，应充分发挥美术教学特有的美丽，城堡是童话王国里最漂亮、最神奇的建筑，非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。进而培养他们敢动手，爱提问，好奇心强，乐于用自己的眼睛去看世界，对生活中的美好事物有强烈的表现欲望。


教学目标1.知识与技能目标：初步了解城堡的外形，知道城堡是一个建筑群，具有高低错落、形状各异的风格。学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。2.过程与方法目标：通过引导学生对城堡外形结构的分析，培养学生细致观察的习惯，锻炼图形的能力。在运用各种图形组合的活动中，调动学生发散思维，激发想象力。3.情感态度与价值观目标：通过对童话城堡的创作表现，引导学生感受城堡的建筑形式美，以及它与生活的密切关系，体验图形组合、创新变形城堡造型的乐趣，丰富学生的想象，寄托他们对生活的美好愿望。


教学重难点1．教学重点：运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型，根据想象，适当添加有趣的情景，使画面富有童话色彩。2．教学难点：表现的城堡造型新颖，富有创意，注意细节的添加和描绘。


情境导入01.












探索新知02.


圆形


三角形


方形
长


术创作03.
艺


城堡都有哪些
形状？
这座


组合


构图


线条添加


整理色着


延伸04.
拓展


童话城堡要
求：1：
你把堡想象城画的到你在画的纸上。2：画
完之后可以帮助其他没画完的小朋友。也
以可把你事的城堡里的故讲给你的同学听
。
设计


观看
谢谢