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作者很懒没有写任何内容
闪烁的小星星人音版一年级下册音乐课件
教学目标•1．听唱法学唱歌曲《闪烁的小星星》，学习用自然、轻巧的声音有感情地演唱歌曲。 •2．通过律动进一步感受歌曲的意境。
C
O
N
T
E
N
T背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸
目录
背景介绍01
•教学目标： 围绕星星的话题，引导学生在歌唱、表演等艺术活动中，学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素、并通过对星星的观察及富有情感的想象，引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。学生学会歌曲，并能跟随音乐“动”起来。
新课导入02
※教学准备：《闪烁的小星星》音乐、头饰等！
大家一起来律动：击掌跺脚
歌曲分析03
1 2 3 4 5 6 7 i※音阶练习：
节奏练习： x x| x x| x -|
按节奏创编儿歌： 小 猫 |小 猫|爱 吃|鱼-|
《闪烁的小星星》1= C 2/4 1 1 |5 5 |6 6 | 5- | 4 4 |3 3 |2 2 |1-| 一闪 一闪 亮晶 晶，满天 都是 小星 星， 5 5 |4 4 |3 3 |2- |1 1 |5 5 |6 6 |5- |4 4 挂在 天空 放光 明，好像 许多 小眼 睛，一闪 3 3 |2 2 | 1-|4 4 |3 3 | 2 2 | 1- |一闪亮晶晶满天 都是小星 星.
拓展延伸04
延伸教学： 画星星，并涂上自己喜欢的颜色，展示作品！
闪烁的小星星人音版一年级下册音乐课件
教学目标•1．听唱法学唱歌曲《闪烁的小星星》，学习用自然、轻巧的声音有感情地演唱歌曲。 •2．通过律动进一步感受歌曲的意境。
C
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E
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T背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸
目录
背景介绍01
•教学目标： 围绕星星的话题，引导学生在歌唱、表演等艺术活动中，学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素、并通过对星星的观察及富有情感的想象，引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。学生学会歌曲，并能跟随音乐“动”起来。
新课导入02
※教学准备：《闪烁的小星星》音乐、头饰等！
大家一起来律动：击掌跺脚
歌曲分析03
1 2 3 4 5 6 7 i※音阶练习：
节奏练习： x x| x x| x -|
按节奏创编儿歌： 小 猫 |小 猫|爱 吃|鱼-|
《闪烁的小星星》1= C 2/4 1 1 |5 5 |6 6 | 5- | 4 4 |3 3 |2 2 |1-| 一闪 一闪 亮晶 晶，满天 都是 小星 星， 5 5 |4 4 |3 3 |2- |1 1 |5 5 |6 6 |5- |4 4 挂在 天空 放光 明，好像 许多 小眼 睛，一闪 3 3 |2 2 | 1-|4 4 |3 3 | 2 2 | 1- |一闪亮晶晶满天 都是小星 星.
拓展延伸04
延伸教学： 画星星，并涂上自己喜欢的颜色，展示作品！
闪烁的小星星人音版一年级下册音乐课件
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