人音版一年级下册音乐课件数鸭子


标目录CONTENTS入
目导
学课
教新
1
02
0
析伸
分延
曲展
歌拓
3
04
0


01 教学目标


听老师讲故事思考问题：1、小顽童怎样才能数出河里到底有几只小鸭子？2、老爷爷怎样告诉小顽童的？他说的是真的吗？为什么那样说？


02 新课导入


教学内容：学唱歌曲《数鸭子》教学目标：通过本节课教学，让学生富有表情的演唱本首歌曲，熟练掌握基本的歌唱方法，激发学生热爱学习，培养学生个性发展，教育学生热爱小动物，热爱大自然。教学方法：1、给学生们讲数鸭子的故事。2、讲解这首歌曲。 3、带感情的表演这首歌曲。 4、分小组讨论，分男女生比赛演唱。


请同学们跟老师学唱《数鸭子》 门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭！！ 赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快去上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家！！


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XXXXX︱—XX—XX—X︱0———休止符：看见我要停一停哦


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03 歌曲分析




歌曲分析：1、要欢快的去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷爷，小鸭子的各自不同特点。2、注意“咕嘎、咕嘎”是小顽童模拟小鸭的叫声，是带有一种儿戏的感觉去模仿的，而不是小鸭的真正叫声，所以在演唱时要特别注意表现出小顽童的天真，活泼，可爱的特点。3、这首歌曲的节奏特鲜明，所编的舞蹈动作要和节奏相吻合。4、这首歌曲的前奏和间奏都表现出了一种特别好的动律，所以要尽可能的设计一个美妙的前奏和间奏动作。


3 1 3 3 1 | 3 3 5 6 5 0 | 6 6 6 5 4 4 4 | 2 3 2 1 2 0 |1、 门 前 大桥下 游过一群鸭， 快来快来数一数 二四六七八。2、 赶 鸭 老爷爷 胡子白花花， 唱呀唱着家乡戏 还会说笑话。 3 1 0 3 1 0 | 3 3 5 6 6 0 | 1 5 5 6 3 | 2 1 2 3 5 0 | 嘎 嘎 嘎 嘎 真呀真多呀， 数 不清到 底 多 少 鸭， 小 孩 小 孩 快去上学校， 别 考个鸭 蛋 抱 回 家， 1 5 5 6 3 | 2 1 2 3 1 – 数 不清到 底 多 少 鸭。 别 考个鸭 蛋 抱 回 家。 × × ×× ×∣×× ×× × 0 ∣ ×× ×× ×× ×∣×× ×× × 0 ∣（念）门 前 大桥 下 游过 一群 鸭， 快来 快来 数一 数 二四 六七 八。数鸭子· · × × ×× ×∣×× ×× × 0 ∣ ×× ×× ×× ×∣×× ×× × 0 ∣（念）门 前 大桥 下 游过 一群 鸭， 快来 快来 数一 数 二四 六七 八。：


04 拓展延伸


今日作业：回家之后给自己的爸爸、妈妈演唱一首歌曲《数鸭子》。 希望大家好好学习，早一天帮助小顽童数出河里到底有几只小鸭子。


人音版一年级下册音乐课件数鸭子