故乡是北京人音版四年级上册音乐课件


学情分析 四年级的学生已具有一点的音乐知识储备和科学的发声意识。通过复习上节课《大雁湖》表演,进一步强调和巩固学生的演唱习惯。


教学目标 情感目标:欣赏两首歌曲,体会歌曲所表达的思想情感,激发学生对家乡的热爱。知识目标:感受戏曲的音乐风格特点,了解北京、海南等地方特色。技能目标:了解声乐的演唱形式,理解音乐所表达的情绪、速度等。


重点难点 1、通过歌曲的欣赏激发学生对家乡的热爱。2、了解声乐的演唱形式。


背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.


背景介绍01.


今天老师介绍一位朋友给大家认识，他就是我国的著名的词作家阎肃爷爷，他的家乡是北京。作者介绍


新课导入02.


北京是我国的首都，是我们全国各族人民忠心敬仰的圣地。而从小生长在北京的阎肃爷爷对这座具有悠久历史文化的现代化城市具有很深厚的感情。创作背景


所以阎肃爷爷作词，作曲家姚明作曲写了一首京剧味浓厚的歌曲《故乡是北京》。下面我们一起跟阎肃爷爷一起走进名城北京。


太和殿


天坛


北海


四合院


歌曲分析03.


《故乡是北京》分为ABA三部分。头、尾是一个类似京剧中紧拉慢唱的散板段落，自由、豪放，也有点类似引子与尾声的作用。中间部分运用了流水板体的节奏及委婉的拖腔，跌宕起伏、潇洒流畅，如在向人们娓娓诉说，亲切而自然。乐曲分析


拓展延伸04.


这首歌词问世后，相继出现了许多用戏曲曲调写的歌曲，俗称“戏歌”，从某种意义上说，这首歌开拓了歌曲创作的新途径。歌曲影响


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