同唱一首歌人音版一年级上册音乐课件


学情分析 《同唱一首歌》是一首创作歌曲,3/4拍,宫调式,四乐句一段体结构。歌曲的节奏舒展,旋律清新,用贴近语言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友,喻示着各民族人民团结一心,共同建设祖国,共同歌唱祖国妈妈。


教学目标 1、知识与技能:学生能用自然、亲切的声音背唱歌曲《同唱一首歌》。2、过程与方法:创造性的参与音乐实践活动,提高学生审美情趣。3、情感态度与价值观:在歌声中表达对祖国的热爱之情。


重点难点 教学重点:能用自然、亲切的声音背唱歌曲,通过声音表达对祖国的热爱之情。教学难点:歌曲中的休止符和第四乐句节奏。


C
O
N
T
E
N
T背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸
目录


背景介绍01


小朋友，你们知道中国有多少个少数民族吗？答：56个


新课导入02




彝族 回族 汉族朝鲜族 傣族哈尼族蒙古族 藏族


歌曲分析03


拍 拍34




拓展延伸04


从小同唱一首歌， 亲爱的祖国 像呀像妈妈。 小冬木小卓玛小古力小莲花


我是小小歌唱家


我是小创作家


谢谢观看