京剧行当人音版五年级下册音乐课件


学情分析 随着高年级学生理解力的增强，以不再满足于画脸谱、听唱段的形式上，选择与学习内容相关的综合练习内容，有可操作方法指引的小组合作形式，让学生在模仿、体验中，认识和感受京剧的魅力。


教学目标 1.认识京剧的行当，能听出京剧唱段中的行当唱腔。2.在聆听、学唱活动中，能说出几个京剧人物，模仿几个亮相动作。3.进一步感受京剧艺术的魅力，培养热爱中华国粹——传统京剧艺术的情感。


重点难点 1.初步了解生、旦、净、丑的区别。2.模仿四大行当的唱腔或身段动作。


背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.


背景介绍01.


京调 《京调》是顾冠仁于1960年根据京剧西皮原版和西皮流水音调改编的一首民族管弦乐队。乐曲采用清脆明亮的竹笛领奏，模拟人们熟悉的京剧唱腔，配以轻快流畅的伴奏音型，构思别具一格，表现了一种欢快喜悦、生动活泼的情趣。


新课导入02.


西皮流水•西皮流水是京剧的一种声腔板式。•西皮的曲调活泼、欢快，唱腔刚劲有力、节奏紧凑，非常适合表现欢乐跳跃、坚定、愤懑的情绪。西皮流水板的叙述性强，适合表现慷慨激昂的情绪。•代表作品有：《苏三起解》、《三家店》 等。


苏三起解


歌曲分析03.


京剧的行当：生、旦、净、丑•“行当”是戏曲中艺术化、规范化的性格类型，是中国戏曲特有的表演体制，简称“行” 。•行当包括两个方面的含义：一是角色形象的分类，二是表演技能的分类。•生、净、丑指男性人物，旦指女性人物 。


拓展延伸04.


生老
青少年男性，人物形象
基调是清
小
秀英俊，儒雅倜傥
生
。
生•老生：指上了年纪的人，其中有老人，也有中年和壮年。•小生：扮演


为青衣、花
旦、刀马旦、武旦、老旦、
彩旦等类别。
旦•指戏曲中的女性形象，可分
旦花


俗称“花脸”，男性。化
妆极为夸张
，发音方法比生行
浑厚，高亮，动作
造型刚劲有力，
抑扬顿挫。
净•净，


扮演插科打诨比较滑稽
的角色。文
丑以做工为主，武
丑以武打为主 。
丑•一般


谢谢观看