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作者很懒没有写任何内容
人音版六年级下册音乐课件榕树爷爷
教材分析 《榕树爷爷》旋律抒情优美,节奏规整,易学好唱。歌曲的引子部分和尾声部分是相同的,只是声部进行交换。引子和尾声部分两个旋律交叉进行衬托出歌曲的意境。中段部分的同音反复为旋律带来流动的感觉。全曲表达了学生即将毕业对学校依依不舍的心情。
教学目标 能用较自然和谐的声音演唱两声部歌曲《榕树爷爷》。通过老师音阶点谱的方式能自己慢慢学唱歌曲中的部分乐句。培养学生在歌唱时看老师指挥手势的习惯。
重点难点 根据老师的手势分声部进入歌唱,分声部结束歌唱。通过音阶找某句旋律中各音的音高,然后再串联成一句旋律,自学歌曲中简单的旋律。
绍目录CONTENTS入
介导
景课
背新
1
02
0
析伸
分延
曲展
歌拓
3
04
0
01 背景介绍
榕树
02 新课导入
作者简介:刘磬声,毕业于湖北艺术学院(现武汉音乐学院),中国音乐家协会会员,湖北音乐家协会会员,国家一级作曲家。
刘
磬
生
03 歌曲分析
同学们,初听歌曲,你们认为歌曲表达的是什么感情呢?亲切地
同学们,你们能够找出歌曲中的二声部合唱吗?谁知道二声部合唱的特点?
04 拓展延伸
大家来说说这节课的收获吧!
谢谢观看
教材分析 《榕树爷爷》旋律抒情优美,节奏规整,易学好唱。歌曲的引子部分和尾声部分是相同的,只是声部进行交换。引子和尾声部分两个旋律交叉进行衬托出歌曲的意境。中段部分的同音反复为旋律带来流动的感觉。全曲表达了学生即将毕业对学校依依不舍的心情。
教学目标 能用较自然和谐的声音演唱两声部歌曲《榕树爷爷》。通过老师音阶点谱的方式能自己慢慢学唱歌曲中的部分乐句。培养学生在歌唱时看老师指挥手势的习惯。
重点难点 根据老师的手势分声部进入歌唱,分声部结束歌唱。通过音阶找某句旋律中各音的音高,然后再串联成一句旋律,自学歌曲中简单的旋律。
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介导
景课
背新
1
02
0
析伸
分延
曲展
歌拓
3
04
0
01 背景介绍
榕树
02 新课导入
作者简介:刘磬声,毕业于湖北艺术学院(现武汉音乐学院),中国音乐家协会会员,湖北音乐家协会会员,国家一级作曲家。
刘
磬
生
03 歌曲分析
同学们,初听歌曲,你们认为歌曲表达的是什么感情呢?亲切地
同学们,你们能够找出歌曲中的二声部合唱吗?谁知道二声部合唱的特点?
04 拓展延伸
大家来说说这节课的收获吧!
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