荫中鸟人音版三年级下册音乐课件


学情分析 本课为小学三年级的欣赏课，欣赏课本身是一种很抽象的课题，而教学对象又处于低年级，他们的音乐知识储备和音乐感受体验能力都很有限，这给本课的教学带来了很大的困难，我只能借助运用多媒体展示图片、播放音乐等现代信息教育技术教学，让学生相对直观、轻松的对本课进行体验、感受。


教学目标 1、通过本课的学习，让学生领略中国竹笛的演奏特点，以及竹笛表现自然界各种鸟类叫声的音乐趣味。2、使学生感受竹笛的表现力及乐曲的情绪和艺术情景。3、引导学生联系生活、展开想象并通过欣赏、模仿加深学生对乐曲情感和意境的理解。4、培养学生不但要热爱大自然，还有热爱民族艺术。


重点难点 1、通过本课的学习，使学生更加热爱大自然。2、让学生感受竹笛的表现力及乐曲的情绪和艺术情景。


背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.


背景介绍01.


1布谷鸟2杜鹃鸟4鹧鸪3百灵鸟猜一猜


新课导入02.


想一想：2小鸟们的心情是怎样的？豪放、乐观、奔放、欢快绿树成荫的地方，看到了百鸟齐鸣的一派生机勃勃的景象。 1刚才我们飞到了哪里？看到了一幅什么景象？3请你给这段乐曲取个名字？


是呀，大家快点过来吧 ！这儿树荫很凉快，快 来!




那两只鸟激烈的叫声有没有把我们引过去 ？


歌曲分析03.


《荫中鸟》引子第一部分(快板）第三部分更快第二部分自由的复三部曲式 A　　 B ( )A，这首乐器有几部分组成？


变化再现段。寓意鸟儿在天空中翱翔，
迎接明天的美好生活
引子——活泼俏皮的鸟鸣 　　A 段——活泼欢快，好似鸟儿在树林里尽情对歌。 　　B段——鸟鸣段落。生动地表现了百鸟争鸣的景象。 　　A’段——


拓展延伸04.


乐笛子演奏家. 两部
作品专辑：《笛子独奏曲
集》、《刘管乐笛子曲选》他的作品曾常
在中央和各地方广播电台播放，有的还被制
成唱片和盒带。作品中尤以《荫中鸟》和《
卖菜》最为著名。音乐形象生动、情绪活泼、
风趣诙谐，曾风行全国。由于
刘管乐具有丰富的民间音乐素养，因而他的
创作带有鲜明的地方色彩，散发着浓郁
的乡土气息。
刘管


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