人音版三年级下册音乐课件春天举行音乐会


学情分析 三年级学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,但有意注意的时间较短。针对这一特点,在教学中,注重营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种教学手段增强学生参与的广度和深度,使他们在亲自体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。


教学目标 一、通过学习,掌握歌曲中的八分休止符、十六分音符的用法。二、启发学生有感情的演唱歌曲,做到强弱的变化,培养学生的音乐表现力、创造力。三、通过感悟《春天举行音乐会》的思想内容及音乐形象,让学生感受春天的勃勃生机,进一步激发学生喜爱、赞美春天。


重点难点 教学重点:能用欢快的情绪演唱歌曲,感受春的意境。教学难点:八分休止符的运用。


背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.


背景介绍01.


春雨　唱　　歌　·　呀　滴嗒 　O滴 嗒 O5 1 1 3 5 · 3 5 3 0 3 5 0· X　X X 　 X · x　 O　X　　O　X　X　O春雨的歌


新课导入02.


春风


桃花依旧笑春风


歌曲分析03.


春风 弹　琴 · 呀　沙沙 O沙 沙 O　5 7 7 2 4 · 2 4 2 0 2 4 0··· X　X X 　 X · x　 X　X　　X　X　X　-春风的歌


5 1 1 3 5 · 3 4 4 4 　5 6 -·春雷　打　　鼓　-　　　　　　轰隆　隆隆　隆　-X　X　X　　X 　-　　X　X　　X　X　　X　-春雷的歌


春江水暖鸭先知。 春水


5 4 　3　5 　4　　3 　2　4 3　3 2 　2 1 -春水　　　鼓掌　春水　　　　鼓掌　哗啦　　啦啦　啦　-X　X　　XX　　X　X 　X　X　X　0　　X　0　　　X　-春水的歌


春笋


5 4 　3　5 　4　　3 　2　4 3　0 2 　0 1 -X　X　　XX　　X　X 　X　X　X　0　　X　0　　　X　-春笋　　　是个　春笋　　　　是个　指0　　挥　0　家　-春笋的歌


节奏训练X　XX　　XX　　X　X 　0　X　X　　X　·嘀嗒嗒　嗒嗒　　沙沙　　0　沙　沙　　沙　·轰隆隆　隆隆　　哗啦　　　0啦　啦　　啦　·


特 点•春风——轻柔的•春雷——有力的•春水——热情的•春笋——自豪的


拓展延伸04.


我为歌曲添姿彩•用小鼓 沙锤等乐器为音乐伴奏。•自己创编舞蹈，表现春的风姿。•把春天的多彩画在自己的画本上。


谢谢观看