牧羊姑娘人音版四年级下册音乐课件


学情分析 随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。注重引导学生对音乐的整体感受,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。


教学目标 1.通过聆听和演唱感受音乐塑造的不同少年形象和表达的不同情绪,鼓励学生做一个积极向上、阳光自信、富有正义感的少年。 2.聆听用乐器形式表现的歌曲作品,体会不同艺术表现形式的不同表现力。认识双簧管,记住双簧管的音色特点并体会其表现作用。


重点难点 重点:感受音乐塑造的不同少年形象,鼓励学生做一个积极向上、阳光自信、富有正义感的少年。难点:体会不同艺术表现形式的不同表现力。


目录/CONTENTS01020304背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸


背景介绍01


大家一起来看一下这张油画所展示的是什么呢？


新课导入02


我们以前学习过一首歌曲——《我的小绵羊》，今天我们一起来欣赏一首由我国著名音乐家金砂作曲的《牧羊姑娘》。我们首先一起来欣赏一遍。


我们来看一看这首歌的歌词，请同学们认真的读一读歌词，在读的时候认真的想一想这首歌表达了什么样的感情，我们应该带着什么样的情绪欣赏这首歌曲？


歌曲分析03


对面山上的姑娘你为谁放着群羊泪水湿透了你的衣裳你为什么这样悲伤悲伤泪水湿透了你的衣裳你为什么这样悲伤悲伤你看看山上这样的荒凉草儿是这样的枯黄羊儿再没有食粮主人的鞭儿举起了抽在我身上羊儿再没有食粮主人的鞭儿举起了抽在我身上对面山上的姑娘那黄昏风吹的好凄凉啊穿的是薄薄的衣裳你为什么还不回村庄回村庄穿的是薄薄的衣裳你为什么还不回村庄回村庄冷冷的北风吹的我冰凉我愿靠在羊儿身旁再也不愿回村庄主人的屠刀闪亮了要宰我的羊再也不愿回村庄主人的屠刀闪亮了要宰我的羊


接下来我们再来欣赏一遍，大家在听的时候带着歌词去听，想一想如果同学们是牧羊姑娘，我们会是什么样的心情。


拓展延伸04


这是一首双簧管演奏的歌曲，我们来学习一下双簧管的知识。


我们学习了这首歌的歌词，也学习了双簧管的相关知识，现在我们来完整的欣赏一遍这首歌曲，好好地体会这首歌曲所表达的感情。


谢谢观看