第一单元 植物 这是谁的叶?— 教科版一年级上册科学课件 —


教学分析《这是谁的叶》是教科版一年级科学上册第一单元“植物”中第四课的内容。本节课是在第3节课的基础上加强对叶特征的认识，明白叶的特征是辨认植物的重要信息，能根据叶的特征到周边环境中寻找他们分别是哪一种植物的叶。通过上节课对叶的观察，学生已经熟悉植物的叶，能够使用各种方法观察叶的不同特征，感受每种植物的叶是不同的，能够用画图的方法将每片叶的特征记录下来。在教学组织形式上来说组织一年级的小朋友容易兴奋，难以自我约束自己的行为，在室外学习科学，一定是非常困难的。教师应将孩子们分好小组，明确任务，记录、指导等组织管理活动，帮助学生有序的、有效的开展活动。


教学目标科学概念目标1.叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。2.能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。科学探究目标1.在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特征。2.能用简单的图画描述叶的外部特征。3.根据叶的特征寻找它们是哪一种植物的叶。科学态度目标1.对常见植物的特征表现出探究的兴趣。2.产生到植物生长的环境中观察植物的兴趣。3.提高到室外开展活动的能力,并养成良好的习惯。科学、技术、社会与环境目标1.利用提供的材料和工具，通过口述、图示等方式完成任务并表达。


教学重难点重点:叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。难点:根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。


目录contents新课导入01探究新知02基础达标03拓展延伸04


新课导入—— 第一部分 ——


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？女贞说说这种叶的特点


探究新知—— 第二部分 ——


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？棕竹说说这种叶的特点


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？铁海棠说说这种叶的特点


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？桂花说说这种叶的特点


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？榕树说说这种叶的特点


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？假连翘说说这种叶的特点


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？幸福树说说这种叶的特点


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？绿萝说说这种叶的特点


看叶的图片，说说这是什么植物的叶？龙血树说说这种叶的特点


基础达标—— 第三部分 ——


前面的四个花坛边准。不爬水池，进
花坛4、找
结束的小组回教室填活动手。册比一比哪组找得快。
找植物活动通过老师给你的叶在校园里找到植物活动要求1、活动以小组为单位，组长带领好组员一起去找。2、活动中要注意安全，不准摘植物的叶和花。3、活动范围：科技楼正


你学会了什么？
讲讲今天


拓展延伸—— 第四部分 ——


手册填写情况。你认为谁的
写得最好。
展示活动


观看
谢谢