单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级05/11/20231人教版四年级语文上册课件观潮


【素养目标】文化自信:从内心为我国有这样壮观的自然奇观而感到骄傲、自豪。从小树立热爱祖国、保护大自然的意识。语言运用:抓住重点词、句、自然段，通过教学视频和重点段落，体会钱塘大潮的壮美，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。思维能力:学习作者细致观察和生动描写的方法，培养学生按一定顺序抓住事物特点进行观察的能力。审美创造:体会感受钱塘江大潮的壮观美好，激发学生对大自然的热爱之情。


【教学重难点】重点:感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。难点:想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江大潮雄奇景象的。


单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级05/11/20234目 录01学习背景02课文解读03课堂检测04延伸拓展


单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级05/11/20235第壹部分学习背景


周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）,南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画，著有《草窗词》、《武林旧事》等。本文选自《武林旧事》，此书写于宋亡之后，书中缅怀先朝旧事，感慨世事盛衰无常，记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。【作者简介】密周


白天涨落叫潮做，涨间夜落叫做汐，
所以海水涨落也叫潮汐。
月球和太阳潮引）力作用下所产
生的周期性运动，随着地球、球月和太阳的相对位置发生周
期性变化，这种力的作用也呈周期性变化。于是，这种
周期性的潮汐现象就出现在了人们面前。汐潮海水
潮汐现象是指海水在天体（主要是


贰部分课文解读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级05/11/20238第


前导读】
认本课12个字生，会写15个，字生理解生字组语的词成。2. 朗
读课文，能边读边描象课文想写的景观。 3. 初步
感知文意，了解课文内容。学习目标【课
1. 会


镇 立 首东望 时 yán yì áng dùn 横
荡浩荡 山 地 dǐng裂 fèi guàn hào bēng zhèn shà yú盐屹昂顿沸鼎贯浩崩震霎余【字词学习】
官


天而来随波
表修饰而，
而逝溯迎
表转折仅仅如银线仅
而上而，
，几乎，将近仅
有“敌船”为火所焚仅，只有【字词学习】
而际


然不动yì屹 昂头昂首挺胸áng昂顿悟茅塞顿开dùn顿【字词学习】
食盐柴米油盐yán盐惊屹屹


名鼎鼎dǐng鼎沸腾沸沸扬扬 fèi沸贯
通学
贯中guàn西贯浩茫声势浩
大hào浩
【字词学习】 铜鼎大


异、少见壮又而观景象横着
相接横贯天
连接在一起。形容水域广阔。横躺着
。原是表示的的动作人词语，奇观、奇
下奇观横卧山
是倒塌。“裂”是裂开。带有夸张的意
味。水和天
通过去。课文里是说大潮滚滚而来，漫过整个面。江【字词学习】
崩地裂“崩”
水天


赏析
】不一样。
”和“天下观奇”，个两词语中都有一“个观”字，这两个“观”字意思一样
吗？
“观潮”的“观”是”看“的意思。“观奇”的“观”是“景象”的意思。“
奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇见少事情。的千百江年来钱塘，以其奇特
绝卓不的江潮，少知倾倒了多游人看客，因此人们衷由地赞叹其为天下观。奇想一想： “观潮
【课文


叁部分课堂检测
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级05/11/202316第


赏析
】钱塘江大潮，自
开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。农历八月十八
古以来被称为天下奇观。一
是一年一度的潮观日。这一天早上，我们来到了海宁市的
盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。第二自然段
除了告诉观潮时的间和地点外，还交待了作者占据了观潮
极好的位置。
【课文


赏析
】我
们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔钱塘江的横卧在眼前
的写象出了的钱塘江姿态和气势
。“横卧”形
。江面
平静，很宽越往东越，在雨后的秋阳下，笼罩着一层蒙蒙的雾薄。“平静”
写出了来之潮前风，钱江的塘平浪静样子
。江潮
还没有来，海塘大堤上早已家山人海人大。昂首东望，等着，盼着。午
后一点左右，从远处传来隆隆的响声好，像闷雷滚。 动“昂首东望”
、“等着”、了“盼着”明说人们急切的心情。
【课文


赏析
】 我
们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人诉告我们，潮来了！我们踮着脚往东望去
，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。“人
声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的喜惊之情，从侧面江托了衬潮的奇特、壮观。过
了一会儿，响声越来越大，只见东边天水相接的地方出现了一条白线，人
群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯
江面。再近些，见只白浪翻滚，形一成道两丈多高的水墙。“出
现了一”白线条，意着味江潮开始从远处来过了，这时，宽阔的潮头激起白色的水
花，远远望去，好像是一条白线。
【课文


赏析
】浪
比喻的手法把浪潮比作齐头并进的马万千白色战匹，写出了塘钱江大潮到来时
奔腾的形态特点。用
潮越来越近，千如犹万匹白色战马齐并头进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如
同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者用
张夸的手法把的潮来时声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的
巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮
非凡的气势!
【课文


赏析
】漫
时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼
。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
余威
】霎
天卷风地高怒丈号两来高【钱江潮的
【课文


结构
】潮来
前： 风平浪静 人山人海 天下奇观潮来后：
远—近声音
：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂形
状：一条白线——白色城墙——白色战马潮来时观潮
漫天卷风地 号 浪吼 恢复平静顺序：
【课文


肆部分延伸拓展
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级05/11/202323第


赏析
】本文描写
了作者观看塘钱江大潮的盛况现展，了潮来前、潮来时、潮
头，过的景象后突了出大潮的奇特、雄伟与壮观，表了达作者对大自然的
赞美之情。
【课文


一比哪句更好：
意思说完整了。写
潮越来越近，奔如白色战犹飞马而来。B 浪
出了颜色和数量。更
潮越来越近，奔如千万匹白犹战马飞色而来。C 浪
潮越来越近，千如犹万匹白色战马齐并头，进浩浩荡荡地奔飞而来。把
形的象说明了时潮来声音之大，形态之壮观。【课后学习】比
A 浪


学们，这么我壮观的景，象们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一
下钱塘江大潮吧！请大家看完，后做一次之导游小把天塘江大潮这钱一下奇观介
绍给更多人。的【课后学习】
组活动建议：(1)可
以选择潮来前潮、来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。(2)介
绍时可以，用课文中的言语也可以加自己一的些感受或运用资料的中知识，可以
一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。(3)介
绍语言要的合符的游导身份。同
小


观看
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级05/11/202327谢谢