（教科版）科学二年级第一课时教学设计课题《地球家园中有什么》单元一学科科学年级二学习目标1．能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。2．阳光、空气、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园缺一不可。重点让学生能大概了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地） 、海洋、空气、动物等很多方面组成的。难点学生自己通过观察说出地球上的东西。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放一些地球在宇宙中的图片，让学生简单了解一下地球是一个球体，是宇宙中的一颗行星。 通过展示地球视频导入本单元的研究主题——地球家园中有什么。讲授新课在浩瀚的宇宙中，我们赖以生存的的地球是其中的一颗行星，大家谁可以说一说你知道的地球都有什么呀？学生回答。充分调动学生的生活记忆，让他们的思考更加全面细致。讲授新课想不想多了解一些我们的地球呢？播放地球简介的视频或者地形地貌植物动物海洋的图片。观看后再提问学生“地球上都有什么呀？学生回答。小组交流。讲授新课我想画一张地球家园图，但是我不知道上面要画什么？同学们知道么？你们想不想画一张属于自己的地球家园图？现在每位同学拿出自己的彩笔，将本组的地球家园图描绘出你心中的样子吧！学生回答可以画什么？组长领取绘画材料。各组开始绘制自己的地球家园图，教师巡视指导。进一步完善学生对于地球家园的“成员”的认识。同时引导学生从地球之上和地球之外多维度地描述“地球家园有什么”。课堂小结与反各组完成后，进行交流观看，最后每组一名代表展示作品并说一说自己的地球家园图上都有什么？学生交流发言。帮助学生初步建立对地球家园各事物之间“关系”的认识，并发展学生在联系中看待事物的能


班级记
爱护她，不能让他缺少录表填写完
任何一部分，努力保护地球的完整。学生将整。板书地球家园中有什么《地球家园中有什么》
班级记录表动物、人土壤植物太
阳、月亮、星星……拓
展大家可以走出去看一看，观察一下我们的
充学生对于地球家园的认识而
树林、田野、绿地、山坡上，看看我们
建议开展的活动。
美丽的地球家园里还能找到什么？扩
教学过程思那我们的地球家园缺少一样可不可以呢？力。课堂小结与反思小结：地球是我们赖以生存的地方，我们要珍惜和