教科版科学二年级第一课时教学设计课题 6 做一顶帽子单元二学科科学年级二学习目标用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途是不一样的。某些材料可以反复使用，一些废弃的材料可以用来制造新的物品。重点知道用不同材料制作的帽子，它们的功能是不一样的；可以根据自己的需求，选择合适的材料做一顶帽子。难点与同伴一起合作做出一顶符合需求的帽子。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜导入 一物生来身份贵，人人尊它居首位，莫当它是真天子，比天子高一辈。 ——（打一物） 帽子学生自由回答。 讲授新课我们生活中有各式各样的帽子。奥运冠军孙杨游泳时的帽子、建筑工地工人的帽子、外出旅游和参加户外活动时的帽子、驻守边疆战士的帽子、厨师的的帽子、纺织工人的帽子、特警的帽子、消防官兵的帽子……（插入PPT3~PPT10）以上面这些帽子有什么用？保暖、遮阳、防雨、保护、装饰……（PPT11） 这些帽子为什么会有不同的用途？它们都是由什么材料做成的？这些材料有什么特点？（PPT12）我们可以用不同的材料做出不同功能的帽子吗？1.小组选择做哪种功能的帽子。保暖帽工程师团队、防水帽工程师团队、安全帽工程师团队、游戏帽工程师团队……①做一顶防雨的帽子，选择塑料袋。②做一顶轻便的遮阳帽，选择硬质的纸和透明的塑料。③做一顶玩游戏的帽子，选择彩色纸。为了满足需求，我们做帽子可以选择一种或多种材料。（PPT13）2.根据需要选材料。给材料编好号，放在“材料选购学生观看图片讨论各种帽子的用途及使用的材料。旨在准备的材料都是生活中常见的一些废弃物品，提出变废为宝的说法，渗透环保意识。我们通过几个简单的问题，引导学生关注对帽子功能上的需求，比如美观、舒适，指向对多种材料的综合运用。根据学生的动手能力水平，提供适当的引导性材料，让


多的学生获得
成功的体验
度尺、软尺、铅笔划线、胶水、透明胶、夹子、扭扭棒等。4.确定
帽子大小。用软尺、扭扭棒测量。在测量用时，可以。以“帽子
软尺测量出头围后在纸上画圈，也可以用扭扭棒测量头围
，还可以直接将测量了头围的扭扭棒做在帽子里固定形状
。在制作时，要先做帽子的主体部分，即盖住头的
部分，有帽檐的再做上帽檐，一边做，一边试试。5.画草
超市”为
图。（PPT15、PPT16）出入制作帽子
主题开展角
方法及视频7PPT1（~PPT20）出
色扮演游戏，让
交流展示
示（PPT21）展示
变得更具生活
味，有效提高
交流研讨的参与
度通过简单的提。问，引导学生对
同学们制作的帽子（PPT22）我们在
产品进行反思
研讨时，每一个小组要结合设计图与产品介绍选择的材料，材料的特点，做的帽子能、改进。课
否起到预想的作用。如
：我们组用……材料做帽子，帽子具有……功能，
因为……（材料）有……（特点）。①我们组用硬纸和塑料袋做帽子，帽子具有防水的功能，
因为纸比较厚
、硬，易裁剪，塑料比较柔软、透明，可防水。②我们组用彩色硬纸做帽子，帽子具有玩游戏的功能，
因为纸有好多
颜色，易裁剪，硬。你做的帽子大小合适吗？戴
起来舒服吗？美观
大方吗？我们做的帽子
还有哪些不足？我们还可以怎样改进4（PPT2？、PPT25） 更
堂小通过结“做一顶帽子”，我们对材料特点的认识，再用“你能通过不同材料做出不同功能的帽子吗”这个问题来
思考不同材料具有不同的特点，不同
情况下需要不同功能的帽子。
然后要求学生按照（1）设计、选材料和画草（图；2）制作帽子；（3）
开个帽子一示展。会最后思考自
教学过程区”。3.我们需要哪些工具？刻


其他是学）做的帽子是不同根据功能与用途选择的材料，
还有哪些需改进和完善之处板书。做一顶帽子帽子 用途 材料 游泳帽 防水 软
塑料（橡胶 安全帽） 保护 硬塑料 游戏帽 装饰 彩色
卡 遮阳帽纸 防
晒 硬布料 棉
帽 保暖 棉质
教学过程己（或