的前端到翅膀的末端的长度B. 从头部的前端到后肢的末端的长度C. 从头部的前端到腹部的末端的长度9. 蜗牛饲养箱里，粗沙、潮湿的土壤和落叶铺设的先后顺序是( )。A. 粗沙、潮湿的土壤、落叶B. 潮湿的土壤、粗沙、落叶C. 落叶、粗沙、潮湿的土壤10. 下列说法错误的是（ ）。A. 蜗牛利用腹足在物体上爬行，并在爬行过程中留下粘液痕迹B. 蜗牛爬行的最快速度大约是122米/小时C. 蜗牛对外界的刺激能够产生相应的反应D. 蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面二、填空题。
大象版五年级上册第二单元综合练习一、单选题。1. 在探究蜗牛喜欢怎么样的食物时，蜗牛到每一样食物的距离必须保持一致是因为( )。A. 蜗牛什么都喜欢B. 保证蜗牛的选择是公平的C. 食物是一样的2. 下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是( )。A. 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B. 蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C. 人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分3. 在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为( )。A. 土壤中的温度太低B. 土壤中缺少食物C. 土壤中水多，氧气少，无法呼吸4. 蚂蚁行进过程中，会分泌（ ），这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。A. 黏液B. 唾液C. 信息素5. 蚂蚁的胸部长有腿，腿的数量是（ ）。A. 一对B. 三对C. 六对6. 下列观察小动物的做法，不恰当的是( )。A. 观察蚂蚁后，把多余的馒头留给蚂蚁吃B. 寻访、观察小动物时要安静、细致，不打扰小动物C. 观察小动物时，不能伤害它们7. 蚯蚓的生殖器官在( )。A. 头部B. 环带C. 尾部8. 下列有关蝗虫身体长度的说法中，正确的是（ ）。A. 从头部


舒张.15”）。 蜗牛有________对触角，着________，用________辨别
和寻找食物。16. 生物
学家用（ ）（填“画图”或“比划”）的方式帮助他们观察动物。17. 蜗牛是
世____界上，____最多
的动物。18. 世
界上有________种动物。________和________统称为生物。我9. 1
们可以用________（填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。20. 金鱼
的全________，用身都有________游泳，用鳃呼吸。三、
解答题。21. 在
图上标出蜗牛各部分的名称：壳、头、腹、尾、触角。22. 蜗牛喜欢吃什么样的食物
？23. 填
图。24. 怎样
找到蜗牛的排泄孔？四、
实验探究题。下面是
实验小学的《蚯蚓反应的实验》，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。观察
目的：研究蚯蚓反应的实验。观察
准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。实验
设计：①把蚯蚓
放在白纸上，观察它的爬行方式。②用
铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。③把蚯蚓
放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。实验
现象：
11. 水中生活着很多小动物，（ ）是常见的一类。12. 地球上生活着一百五十多万种动物，而________是动物界中最大的一个类群，有________多万种｡13. 蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如________、________等。14. 蜗牛的触角十分敏感，一触碰就会________（填“收缩”或“


过观察可以看到蚯蚓在（ ）A. 蠕
动 B. 收缩26. 当蚯蚓
受 ）。A.到外界刺激时，身体会出现（ 收缩反应B. 强直
反应27. 把蚯蚓
放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图（ ）水中境。A. 适
的环
应 B. 摆脱28. 实验记录：蚯蚓的运动方式蚯蚓是用
全部的身体贴地爬行，靠．伸________身体（A缩B．腹足）前进。铅笔
触碰刺激后身体________（A．
收缩B．强直）。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会
向盘子边沿爬行，．适________试图A（应B．摆脱）水中的环
境。29. 实验
结论：蚯蚓靠身体________（A．伸缩B．腹足）前进；当蚯蚓受____到外界刺激时，身体会出现____（A．
收缩反应B．强直反应）；不能水中B．土里）生
在________（A．
存。
25. 通