第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版一、选择题1. 甲和乙比较，（ ）。A. 甲比乙长B. 甲比乙短C. 甲和乙一样长【答案】B【解析】【详解】虽然两根绳子的两端都对齐了，但是甲是抻直的，乙是弯曲的，所以甲比乙短。2. 尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（ ）A. 每个刻度的距离相同B. 都是世界通用的C. 不可以弯曲【答案】A3. 要测量水桶的周长应选用（ ）。A. B. C. 【答案】A【解析】【详解】纸带相比小立方体的优点之一就是可以弯曲，所以可以用来测量水桶的周长。4. 两只纸蛙哪只跳得远？（ ）A. 上面的纸蛙B. 下面的纸蛙【答案】B5. 测量误差是指（ ）。


的差异。二、填空题6. 常用的尺子种类有______、______、______等。【答案】
①. 卷尺 .②直尺 . 软尺7. 在用物体测量时，要注意____________相连。【答案】首尾【解析】【详解】略③8. 身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个） ____________、____________、____________。【答案】
①. 手臂 ②. 脚 . 手掌【解析】【详解】略9.③除了手以外，我们还可以利用______、______、______等物体来帮助测量。（任写三个）【答案】
①. 纸带 ②. 棉线 . 小棒【解析】③【详解】略10. —拃通常指______指尖和______指尖之间最长
的距离。【答案】
①. 大拇指 . 中指三、判断题11. 用手测量最准确。（ ② ）【答案】×【解析】【详解】略12. 只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ）
A. 测量值与真实值之间的差异B. 测量时发生误差C. 测量工具损坏引起偏差D. 由测量方法错误引起偏差【答案】A【解析】【详解】在测量时，测量结果与实际值之间的差值叫误差。测得值是测量所得的结果。这两者之间总是或多或少存在一定的差异，就是测量误差。测量误差是指测量值与真实值之间的差异，所以A符合题意。【点睛】本题考查误差，要求学生掌握测量误差是指测量值与真实值之间


的一次作为最后的成绩更公平。（ ）【答案】√15. 测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（ ）【答案】√【解析】【详解】我们以小立方体为标准单位制作一条可以卷的测量纸带。这样的测量纸带可以弯曲，可以测量不规则的物体。测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查做一个测量纸带，要求学生掌握测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。四、连线题16. 三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
【答案】√【解析】【详解】略13. 我最长！（ ）【答案】√【解析】【详解】将3个物体左侧对齐，中间的铅笔最长。14. 让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远


够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，伸延了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行
观察的时候，常常需要借的一些工具。刻度尺是一种常用的工具助测量长度，是基具，用尺子测量比用纸带测量更准确。本工19. 不同的
人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该 ）。是（ A. 不一样的B. 一样的
【答案】五、简答题17. 下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？【答案】纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）【解析】【详解】本题考查纸带和尺子的不同点。六、综合题18. 同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）。A. 更准确B. 更快【答案】A【解析】【详解】工具能


照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。（ ） （ ） （ ）【答案】
①. 1 . 2② .③321. 比一比
：从短到长依次排【答案】1；3；起来。2；5；4【解析】【详解】人
体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮们助我感知周围的世界是什么样子的。例如：眼
是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤
是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉根。据我们的观察和比较，从短到长依是1次号号3、、2号
、5号、4号。22. 识图
题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录 下来） 有（ ）
块橡皮 长 有（ ）根小棒长【答案】
. 10 .①②5同学们在用
的长度。
橡皮和小棒测量数学书
【答案】B20. 请按


橡皮测量数学书的长度，需） 要（ 块橡皮。24. 用小棒测量
数学书的长度，需 要（ ）根小棒25. 用
橡皮 ）与用小棒测量的结果进行比较。A. 能B.测量的结果，（ 不能26. 测量长的物体，用（ ）比较方
便。A
. 橡皮B. 小棒【答案】23. 8 24. 4 25. B 26. B
23. 用