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教科版小学科学五上:3.2《用水计量时间》课件(35张PPT).ppt
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作者很懒没有写任何内容
用水计量时间教科版 五年级上


新知聚焦在没有钟表的年代,古人用太阳钟、燃香计时,它们有什么不足的地方?太阳钟:阴天、下雨天,没有 太阳的时候无法计时 燃香钟:有风或粗细不匀的情 况下不能均匀燃烧


新知聚焦为了克服太阳钟、燃香钟的不足,古人开始用流水计时。他们是怎么设计这种计时工具的?水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是指根据滴水的等时性原来来计时的。


新知聚焦 宋朝的苏颂、韩公廉等人设计制造的古代天文仪器,集天文与报时为一体,其中的报时装置是用水来测量时间的。 整座仪器相当于一个四层楼高的木质建筑 这台仪器的制造水平堪称一绝,充分体现了我国古代人民的聪明才智和富于创造的精神。阅读:水运仪象台


新知聚焦燃香能计时,是因为线香在燃烧的过程中基本是均匀燃烧。试想,流水能计时需要什么条件?我的假设流水能计时需要做到水流速度均匀。


新知探索准备实验器材剪刀、锥子、空矿泉水瓶、量杯、铁架台、计时工具、水


新知探索一、观察水流速度把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓缓流出。仔细观察,水流速度是否保持均匀。滴漏实验


新知探索注意事项①尽量选择细长圆筒形塑料瓶。②用锥子在瓶盖上扎的孔,先让它小一点,然后再扩大,直到水成线状细流缓缓流出为止。(小孔直径2毫米为宜) ③水自然流出,不要挤压塑料瓶 。④用量筒接住流水。


着,始终这是样,所
以水流速度是均匀的。水流速度不是均匀的。因为水流开始
快,随着水量
减少,越往后越慢。
新知探索你观察到水流速度是均匀的吗?水流很细小,缓慢地流


通过小视频观来再察一下吧。
新知探索我们


记录水流
特征我的发现开始后来最
成一条线像断
了线的珠子一滴一滴
后再
往下流最
最后像连
后一滴很长时间才能掉下来水流的速度不是均匀的
新知探索水流观察


的测量水流速度、变化如图所示
装装置
,用铁架台把刚才减底掉部的细长圆筒形塑料瓶
固定住,用200毫
升的量杯放置带孔(直径2毫米
左右)瓶盖底部。组
新知探索二


组成员分工堵
水员
水员计时记录控
新知探索小


用秒表计时,注意
每次使用前要清零。手机
计时方法有两种:一是
重置,二是计次。
新知探索计时方法如果使


计时方法指导
新知探索手机


升 ,水让水从瓶盖的小孔中流出, 用量杯接住从瓶中流出的水。②测量量杯
内的水积到聚50毫升
时用了多少。间时③重复三次
测量从200ml水流出50ml需要的时间。
新知探索测量过程与方法①瓶子中装200毫


升水流出时间记录水表量水流出时间第
一第第二次次三次50毫
升发
现41秒41秒41秒水
位保持不变,从一定容器中流出等量的水,时间相

新知探索50毫


如流出50毫升秒要的时间需41是,那么继续往外
,出100ml、150ml的水流推测一下各需要多少
时间?流出的水量推
测的时间50毫
升41秒100毫
升150毫
升82秒123秒
新知探索假


步骤①将
铁架台平放在桌面上,将倒塑瓶料放在铁架台上,用
手堵的瓶盖上住小孔,然后倒毫入002升的水。②在瓶子下方
好放量筒,使水滴正好在滴里面。③将堵
的瓶盖上小孔住手移开,从水滴入时筒开始计量。④分
别测量量筒内的水积聚到100毫升毫15和0升需要的时间。时⑤当量筒中的水
升毫到100升时时,计结束,同时用手堵
住瓶盖上的小孔。⑥用
样同毫的法测出15方0升水流时间。
新知探索实验


测量3次
水量水流出时间猜
测 第一三第二次第次次100毫升150毫升发
现94秒94秒94秒144秒144秒144秒水
位不同,水流速度变化了82秒123秒
新知探索重复


向下流动的过程中并不是匀速的。流完前50毫升水的时间与流
完前100毫升、150毫升间的时水并不成倍比关系。为什么
会这样?由
于水位高低的变化,引起
了水流速度的变化。水位
高时,水流较;急水位越低
,水流就越缓,渐渐地从流
变成滴,甚至不再往
下漏。
新知探索水在


保持水位不变,水流的速度生发会怎样的变化?继续
测量实验给
漏杯不断加水,保持水位不变。测量从漏杯中
连续个出2流50ml所需的时间。漏杯水量(不变
一次出50流毫升第二次流出50毫升200毫
)第
升200毫
升41秒41秒41秒41秒保持水
发现:
位不变不,水流速度本基变。实验
新知探索如果


、观察古代水钟古代水钟
结构水怎么设计的?分是孔注水孔浮标刻度
盘齿轮指

新知探索三


作的?当水
位升高时,水就水分从孔流出,注水孔
会保证水源源不断流入,盛水锥形漏
斗是控制水孔大小的。因
此,滴以水定固滴的度速入圆筒,
使得浮标会随水量的增加而逐渐上
升,从而显示流逝的时间。
新知探索古代水钟是怎么工


研讨水流的速度是均匀的吗?四、
问题研讨瓶盖孔的大小没有
变化,瓶内水
位高低变化会引起水流速度的
变化:水位,时高水流较急;
水越低位流,水越就缓,渐渐
地从流变成滴,甚至不再往下滴水。
新知


研讨怎
样才能让水以均匀的速度往下流?保持水
位不变,水流速度基本不
变。
新知


研讨古代的水钟用水滴有什么
好处?初
始水位和孔径不变,流出相
同量水所一需的时间致;保持水
位不变,水流的速度不
变。水流的这一特点可用于计时。
新知


研讨人们是怎
样控制水以均匀的速度往下滴的?水从注水孔
源源不断流入,当水
位升高时,会分从水孔流出,
确保水位不变水,流速度均匀。
新知


发的,与滴漏现滴水速度无关(是的 ) A.容
器的大小 B.漏水孔的大小 C.滴漏中的水位2. 我们在做滴漏实验中,
如果10分钟滴下10毫升水,
那么经2过0分钟,可能滴下的水量为( ) A.小于20毫
升 B.大于20毫升毫 .20C升3.用塑料瓶自制的水钟,漏
完100mL水,需要1分30秒左右
。如果它让要1分钟刚好漏,100mL水完可以( ) A.增
大出水孔 B.减小出水孔 C.减少瓶子中的水量4.在滴漏实验中,瓶子中水滴的速度
课堂练习1.实验
变化( ) 是 A.匀速流
动B .先慢后快先 C. 快后慢AAAC


越多,滴水的速度越快 ( 。 )2.用200毫
升水做滴漏实验,前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一
样快)( 。3.输液
以上,滴漏可器控制滴液的快。慢( )4.古时候人们
利用水流来计算精确 时间。( 的 )5.古人用“流水”“
影光方”计时法来等录记时间是有科学依
据的。( )√✘√✘√
课堂练习1.做滴漏实验时,滴漏中水


本过节课验的实探究们我,发现初始水
位和孔径不变,流出相同水量所需的时间一
致;保持水位不变,水流的速度不
变。水流的这一特点可用于计时。
课堂总结通


设计水
位不变,流出相同量的水所时的需间相同 水
位变化,流出相同量的水所的需时间不同用水计量时间
板书


置水钟与太阳钟、燃香钟相
比有什么优点?
作业布
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