【新版精品 一课一练】五年级上册科学2.3 地震的成因及作用 教科版（含答案）课堂回顾探索：地震成因的模拟实验实验方法： 迅速拉开： 现象：泥层__________。迅速挤压： 现象：泥层__________。结论：__________是产生地震的原因。 一、填空。1.地震一般发生在__________(填“地核”“地幔”或“地壳”)内。2.地震发生后给地表带来的改变有地面产生裂缝和塌陷、__________、__________等。3.地震对地表的改变是__________(填“剧烈的”或“缓慢的”)。二、判断题。1.岩层的断裂、错动可能引发地震。( )2.地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。( )3.地震时，在室外非常安全,不用避震。( )4.地震带来的危害很多，如山体滑坡、堰塞湖等。( )三、选择题。1.下列有关地震的说法正确的是( )。


A.地震是地壳运动的表现B.地震对地形变化没有影响C.发生地震时应快速乘电梯逃离2.地壳的岩层相互挤压时会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成( )。 A.龙卷风 B.地震 C.火山喷发3.地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列行为中不正确的是( )。A.如果在一楼,就迅速离开房间，跑到空旷的地方B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救(4)如图所示，小科为了研究地震的成因，把一叠纸平放在桌上，然后把手放在纸上，慢慢用力向中间挤压，纸的中间会形成褶皱。这一叠纸代表的是( )。A.土壤 B.岩层 C.地幔四、探究题。小科将橡皮泥做成片状,平放在桌面上,然后分别进行下图中的操作。 用手在两端向中间挤压,橡皮泥隆起 用手在两端向外拉伸，橡皮泥断裂1.小科做这个实验的目的是研究( )。A.地球的结构 B.地震的成因 C.火山的成因2.小科做的实验是一个( )。A.对比实验 B.模拟实验 C.测量实验


出现一些异现常象，如地下位水突然改变、动物惊慌
不安等。地震发生时，应
立即切断电源、可燃气源生，开逃打出口。来不及逃出
时，应选择到重心低可坚固的家具下躲避、在没有坚固家具，供藏身时，可用
坐垫等物品保护好头部。地震发生后，如果
被埋，一沉要定着,树立生存的信心。设法与外界联系
。围细听听周仔有没有其他人，听用到声时人石块敲击铁管、墙壁，以发
出呼救信号。暂时不能脱险时，要耐心护保自己，不要声大喊哭，不要勉强
行动，以延缓生命。要设法寻找食物和水，食物和使水要约节用。阅读
是料后，判断下列做法材否正确。1.听
到将要发生地震的消息后，不用调查就可以判断那是谣言 ( 。 )2家
住在16层的小明，感觉到房屋在摇晃后马上跳 逃生。( 楼 )3.被埋
在废墟下时，不能一直大声呼救，要保存体力。( )4.被埋
在废墟下时，见缝就钻，说不定能从废墟中爬出 。( 来 )5.被埋
在废墟下时，用物硬敲击墙壁或管道，向营救人员求( 。救 )参考
答案课堂回顾探索：断裂 隆起 地壳运动一、
3.实验中的橡皮泥代表的是( )。A.土壤 B.地幔 C.岩层五、材料分析题。避震小常识地震发生前，常会


1.地壳2.山体滑坡 堰塞湖3.剧烈的二、1.√2.√3.×4.√三、1.A2.B3.C4.B四、1.B2.B3.C五、1.×2.×3.√4.×5.√