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教科版小学科学五上:1.4.光的传播方向会发生改变吗(课件含练习28张PPT).pptx
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作者很懒没有写任何内容
2021新教科版科学五年级上册1.4 光的传播方向会发生改变吗第一单元 光


导 入 光在传播过程中遇到透明物体或者半透明物体时,能穿过物体或者部分穿过物体继续进行传播。那么光穿过物体或者部分穿过物体时,光的传播方向会发生改变吗?


实验一:将一束激光笔射出的光透过空气射进水中探 索预测:光的传播路线不会发生变化。光的传播路线会发生变化。


实验方法:一杯水、实验记录表、激光笔等等。•将一束激光笔射出的光透过空气射进水中,观察光线的传播路线是否会发生变化。如果发生变化,又会发生怎样的变化。•关好门窗,保持实验室的黑暗,让激光成为实验室的唯一光源。实验材料:


实验注意点:本次实验要保持实验室的黑暗,让激光成为实验室的唯一光源,才能够更好的体现实验效果。


实验现象:激光笔射出的光透过空气射进水中,它的传播路线发生了变化。•光从空气进入水中,光的传播路线会发生变化。•激光笔射出的光透过空气射进水中,光的传播路线会发生变化。实验结论:


实验二:把铅笔斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中探 索提出要求:将铅笔分别倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中,看看铅笔会有怎样的变化?


在实验中,当我们分别把铅笔倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中,分别会有怎样的现象发生?•将铅笔倾斜插入水中,铅笔看上去好像在水面处折断了一样。•将铅笔垂直插入盛水的玻璃杯里,铅笔看上去没有变化。


光从空气进入水中,就是由一种介质进入另一种介质,它的传播路线会发生改变。


实验三:调整观察角度,使鱼缸里的一条鱼看上去变成两条探 索要求:鱼缸中有一条鱼,大家能不能调整自己的观察角度,使鱼缸里的一条鱼看上去是两条呢?


在实验中,自己从哪个角度观察,才能够使鱼缸中的一条鱼看上去变成两条? 从方形鱼缸的棱角处观察鱼缸里的鱼,能够使一条鱼看上去变成两条鱼。


为什么从方形鱼缸棱角处看,水缸中的一条鱼会看成两条鱼呢? 这是因为光的折射现象。


光的折射是指光从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。科学概念


发生光的折射需要什么条件? 需要两个条件,一是光从一种透明介质进入另一种透明介质,二是光斜射。


问题1:斜射入水中的光在水面发生了什么变化?你怎样解释这个现象?研 讨•斜射入水中的光会在水面发生折射现象,看上去像在水面处折断一样,这是光的折射现象。•光从空气进入水中,光的传播路线会发生变化。


研 讨问题2:斜放入水中的铅笔有哪些变化?你怎样解释这个现象?光从空气进入水中就是由一种介质进入另一种介质,它的传播路线会发生改变。铅笔斜放入盛有水的玻璃杯中,在水面处看上去铅笔像折断一样,这是光的折射现象。


•只要我们从方形鱼缸的棱角处观察鱼缸里的鱼,一条鱼看上去就像是两条。问题3:你是怎样调整角度使鱼缸里的鱼看起来是两条的?•这是利用光的折射现象,从空气进入玻璃中、水中,光的传播路线发生改变。


光的折射是指光从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。科学知识


将铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中,铅笔像折断一样发;从方形鱼缸棱角处观察鱼缸中的金鱼,会发现鱼缸中的一条鱼看上去变成了两条,这些都是因为光的折射现象造成的。


这节课,我们主要探究了光的折射现象,光从一种介质进入另一种介质,其传播方向会发生改变,这种现象称之为光的折射现象。日常生活中遇到的很多问题,我们都可以用光的折射原理来解释,我们也可以利用光的折射原理解决生活中的一些问题。课堂总结
















课后请大家仔细观察我们周围的光的折射现象,并且运用我们学到的光的折射方面的知识来解释这些现象。课后作业
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